![煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C...]( "煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C...")
- 问题详情：煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（）A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C．扇煤炉会增大空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物【回答】【考点】H4：灭火的原理和方法．【专题】123：生产、生活、环保类简答题．【分析】根据燃烧的条件分析，燃烧条...
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![通常状况下，白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃，某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条...]( "通常状况下，白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃，某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条...")
- 问题详情：通常状况下，白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃，某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条件。得到的实验事实如下：①实验Ⅰ、Ⅲ中，放在热水中的白*不燃烧②实验Ⅲ中，玻璃管上的气球变鼓③实验Ⅳ中，倒扣在热水中的3号试管内的白*燃烧④常温时1、2号试管...
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![下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A.可燃物只有在空气中才能燃烧 B.通过降低可燃物的着火点可以灭火 C...]( "下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A.可燃物只有在空气中才能燃烧 B.通过降低可燃物的着火点可以灭火 C...")
- 问题详情：下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A.可燃物只有在空气中才能燃烧 B.通过降低可燃物的着火点可以灭火 C.空气中混有可燃*气体，遇明火时可能发生* D.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳【回答】C知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是A．钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B．煽风...]( "下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是A．钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B．煽风...")
- 问题详情：下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是A．钻木取火——摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B．煽风点火——使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C．釜底抽薪——取出可燃物，使燃烧更旺D．百炼成钢——生铁经多次提炼，碳的含量达到钢的标准【回答】C知识点：元素题型：...
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![以下判断正确的是A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 ...]( "以下判断正确的是A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 ...")
- 问题详情：以下判断正确的是A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧 B．只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧 C．只有含碳元素的物质才能燃烧 D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火【回答】B知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![利用下图所示装置，探究可燃物的燃烧条件。已知：白*的着火点为40℃K ...]( "利用下图所示装置，探究可燃物的燃烧条件。已知：白*的着火点为40℃K ...")
- 问题详情：利用下图所示装置，探究可燃物的燃烧条件。已知：白*的着火点为40℃K （1）白*燃烧的化学方程式为________。（2）打开K，通入氧气，观察到试管中液面下降，原因是________。（3）对比乙、*中的实验现象，可知可燃物燃烧的条...
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![下列说法中错误的是（ ）A．可燃物燃烧需要和氧气接触，且温度达到着火点B．铁在干燥的空气中最容易生锈C．铜和...]( "下列说法中错误的是（ ）A．可燃物燃烧需要和氧气接触，且温度达到着火点B．铁在干燥的空气中最容易生锈C．铜和...")
- 问题详情：下列说法中错误的是（）A．可燃物燃烧需要和氧气接触，且温度达到着火点B．铁在干燥的空气中最容易生锈C．铜和稀盐*不能发生化学反应D．点燃可燃*气体前需要检验气体的纯度【回答】【考点】金属的化学*质；金属锈蚀的条件及其防护；燃烧与燃烧的条件；*气、一氧化碳、**等可燃气体的...
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![如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，下列对有关判断错误的是A.实验①中红*未燃烧，说明红*的着火点高于...]( "如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，下列对有关判断错误的是A.实验①中红*未燃烧，说明红*的着火点高于...")
- 问题详情：如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，下列对有关判断错误的是A.实验①中红*未燃烧，说明红*的着火点高于白* B.实验②中白*燃烧，说明实验②中的热水温度高于实验① C.实验②中如果停止通入氧气，燃着的白*会熄灭 D.可燃物燃烧需要氧气（或空气），并达到着...
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![下列说法正确的是（ ）A.自来水厂净化水的过程中有化学变化B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C.空气质...]( "下列说法正确的是（ ）A.自来水厂净化水的过程中有化学变化B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C.空气质...")
- 问题详情：下列说法正确的是（）A.自来水厂净化水的过程中有化学变化B.水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C.空气质量级别数目越小空气质量越差D.氮气用于食品防腐，利用了它的物理*质【回答】A知识点：各地中考题型：选择题...
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![炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）A．降低油的着火点 B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的...]( "炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（ ）A．降低油的着火点 B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的...")
- 问题详情：炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭的原理是（）A．降低油的着火点 B．让油与空气隔绝C．降低温度至油的着火点以下D．清除了可燃物【回答】【考点】灭火的原理和方法．【分析】灭火的原理有：与空气（或氧气）隔绝、降温到可燃物的着火点以下、清除可燃物，根据实际情况选择合理的...
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![用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A、隔绝空气 B、降低可燃物的着火点C、清除可燃...]( "用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（ ）A、隔绝空气 B、降低可燃物的着火点C、清除可燃...")
- 问题详情：用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A、隔绝空气 B、降低可燃物的着火点C、清除可燃物 D、使可燃物温度降到着火点以下【回答】D【解析】A、用嘴吹不但没有隔绝蜡烛与空气的接触，反而增大了蜡烛与氧气的接触面积，所以这不是蜡烛熄灭的原...
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![化学与人类生活密切相关。下列说法正确的是：A．苯*有一定毒*，不能作消毒剂和防腐剂B．白*着火点高且无毒，可用...]( "化学与人类生活密切相关。下列说法正确的是：A．苯*有一定毒*，不能作消毒剂和防腐剂B．白*着火点高且无毒，可用...")
- 问题详情：化学与人类生活密切相关。下列说法正确的是：A．苯*有一定毒*，不能作消毒剂和防腐剂B．白*着火点高且无毒，可用于制造安全火柴C．油脂皂化生成的高级脂肪**是肥皂的有效成分D．用食醋去处水壶中的水垢时所发生的事水解放应【回答】C知识点：高考试题题型：选择题...
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![下列说法正确的是A.化学反应伴随着能量变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.**是最理想的清洁、高...]( "下列说法正确的是A.化学反应伴随着能量变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.**是最理想的清洁、高...")
- 问题详情： 下列说法正确的是A.化学反应伴随着能量变化B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点C.**是最理想的清洁、高能燃料D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒【回答】【*】A【解析】A、化学反应常常伴随有能量的变化，通常表现为热量的变化，故A正确；B、着火点是可燃物...
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![下图所示的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。已知：白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃。（...]( "下图所示的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。已知：白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃。（...")
- 问题详情：下图所示的实验可用于研究燃烧的条件（夹持固定装置略去）。已知：白*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃。（1）图1所示的实验中，分别用玻璃棒蘸取酒精和水，在酒精灯火焰上加热，片刻后移开，实验现象如下：实验用品实验现象蘸有酒精的玻璃棒产生火焰蘸有水的玻璃棒无明显变化此现...
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实验装置(续...]( "某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：[实验一](已知：白*的着火点为40℃)实验装置(续...")
- 问题详情：某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：[实验一](已知：白*的着火点为40℃)实验装置(续表)实验步骤及现象步骤Ⅰ：检查装置的气密*，气密*良好；步骤Ⅱ：将盛有白*的带孔燃烧匙伸入A瓶中，白*不燃烧；步骤Ⅲ：向A瓶中加满80℃热水，塞紧瓶塞，白*不燃烧；步骤Ⅳ：打开K1...
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![下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )]( "下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是( )")
- 问题详情：下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是()【回答】B知识点：未分类题型：未分类...
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![下列说法正确的是（ ）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用...]( "下列说法正确的是（ ）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用...")
- 问题详情：下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火【回答】A知识点：化学反应及及其能量变化题型：选择题...
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![如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中 能燃烧*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃．（2）B中...]( "如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中 能燃烧*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃．（2）B中...")
- 问题详情：如图是初中化学中的四个小实验，请回答：（1）A中能燃烧*的着火点为40℃，红*的着火点为240℃．（2）B中水的作用是．（3）C实验在*作无误的情况下可得出的结论是．（4）D实验可得出C02具有的化学*质是．【回答】【考点】燃烧与燃烧的条件；空气组成的测定；氧气的化学*质；二氧化碳的化学*质．【专题】...
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![某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）A．Q点B．N点 C．P点 D．M点]( "某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）A．Q点B．N点 C．P点 D．M点")
- 问题详情：某物质的着火点为t℃，图中该物质燃烧得最旺的点是（）A．Q点B．N点 C．P点 D．M点【回答】【考点】H1：燃烧与燃烧的条件．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃*．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，氧气...
- 12933
![开辟防火带是山林防火的一个措施．在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（ ） A．降低着火点B．隔绝空气C...]( "开辟防火带是山林防火的一个措施．在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（ ） A．降低着火点B．隔绝空气C...")
- 问题详情：开辟防火带是山林防火的一个措施．在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（）A．降低着火点B．隔绝空气C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓*【回答】分析：可燃物质燃烧需要氧气与温度达到可燃物的着火点的外界条件，灭火则是控制这些条件或控制自身以完成灭火的目的，防火带则是隔离可燃...
- 9390
![某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白*着火点只有40℃．【提出问题】氧气体积...]( "某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白*着火点只有40℃．【提出问题】氧气体积...")
- 问题详情：某实验小组利用如图装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】白*着火点只有40℃．【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注*器中水的体积为50mL，该装置气密*良好．【实验探究】装入*品，按图连好仪器，夹紧*簧夹．先将锥形...
- 22677
![根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白*的着火点不高于...]( "根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白*的着火点不高于...")
- 问题详情：根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）A．①②说明物质燃烧需要氧气B．①说明白*的着火点不高于80℃C．烧杯中的热水只起提高温度的作用D．①③说明两种可燃物的着火点不同【回答】C知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
- 6175
![在用白*(白*与红*组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒...]( "在用白*(白*与红*组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒...")
- 问题详情：在用白*(白*与红*组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白*，实验过程如下图所示。请回答下列问题：（1）实验观察到A、C中气球的大小不同，产生此现象的原因是_____...
- 4222
![下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 ...]( "下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 ...")
- 问题详情：下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃*气体，遇明火可能发生*D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳【回答】考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；燃烧、*、缓慢氧化与自燃．专题：化学与能...
- 7667
![将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点 ...]( "将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点 ...")
- 问题详情：将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗的着火点比火柴头的高C.火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D.火柴梗接触氧气少【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
- 20477
中文谷
实验装置(续...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/6d509e/6c5895d71e900bde6f1e-s.gif "某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量，进行了如下实验：[实验一](已知：白*的着火点为40℃)实验装置(续...")
