![放吸造句怎么写]( "放吸造句怎么写")
- “小井庄”开放吸引许多游客来此参观。二百零“小井庄”开放吸引许多游客来此参观。该可枢转盖的打开设定一可呼吸驱动的弯折阀（10），所述阀具有用来释放吸入*物的喷嘴（11）和呼吸活板（12）。该公司还会向油田注入特殊的聚合物，帮助释放吸附在岩石上的小滴石油。保温咖啡豆的原理其...
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![呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）...]( "呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）...")
- 问题详情：呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸熵（Q）=，下列有关说法不正确的是（ ） A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸 B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳*的无氧呼...
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![在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（ ）A．水液化吸热B．水液化放热C．水汽化吸热D．水汽化放热]( "在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（ ）A．水液化吸热B．水液化放热C．水汽化吸热D．水汽化放热")
- 问题详情：在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）A．水液化吸热B．水液化放热C．水汽化吸热D．水汽化放热 【回答】C知识点：汽化和液化题型：选择题...
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![噬菌体浸染细菌的正确顺序是（ ）A．注入→吸附→释放→组装→复制B．复制→组装→释放→吸附→注入C．吸附→注...]( "噬菌体浸染细菌的正确顺序是（ ）A．注入→吸附→释放→组装→复制B．复制→组装→释放→吸附→注入C．吸附→注...")
- 问题详情：噬菌体浸染细菌的正确顺序是（）A．注入→吸附→释放→组装→复制B．复制→组装→释放→吸附→注入C．吸附→注入→复制→组装→释放D．吸附→注入→组装→复制→释放【回答】解：如下图为噬菌体浸染细菌并释放子代噬菌体的过程：图示表示噬菌体侵染细菌的过程：②是吸附→⑤是注入...
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![下列有关碳循环的说法错误的是 A．绿*植物光合作用吸收CO2释放O2 B．动、植物呼吸作用吸收O2释放...]( "下列有关碳循环的说法错误的是 A．绿*植物光合作用吸收CO2释放O2 B．动、植物呼吸作用吸收O2释放...")
- 问题详情：下列有关碳循环的说法错误的是 A．绿*植物光合作用吸收CO2释放O2 B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源【回答】C知识点：二氧化碳和一氧化碳题型：选择题...
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![植物呼吸时是吸入二氧化碳，放出氧气 （ ）]( "植物呼吸时是吸入二氧化碳，放出氧气 （ ）")
- 问题详情：植物呼吸时是吸入二氧化碳，放出氧气 （ ）【回答】×知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：判断题...
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![呼吸方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异，呼吸熵＝呼吸作用释放...]( "呼吸方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异，呼吸熵＝呼吸作用释放...")
- 问题详情：呼吸方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异，呼吸熵＝呼吸作用释放的CO2／呼吸作用吸收的O2，下列有关说法不正确的是（）A．呼吸熵大于1，表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸B．呼吸熵等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳*...
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![在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是（ ）A．有氧呼吸 B．无氧呼吸 ...]( "在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是（ ）A．有氧呼吸 B．无氧呼吸 ...")
- 问题详情：在细胞呼吸过程中，若有CO2的放出，则该过程一定不是（ ）A．有氧呼吸 B．无氧呼吸 C．酒精发酵 D．乳*发酵【回答】D知识点：呼吸作用题型：选择题...
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![光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。 （ ）]( "光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。 （ ）")
- 问题详情：光合作用储存能量，呼吸作用释放能量。 （ ）【回答】√ 解析：光合作用合成有机物，将光能储存在合成的有机物中，呼吸作用分解有机物，将能量从有机物中释放出来。知识点：绿*植物的呼吸作用题型：判断题...
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![植物呼吸作用的实质是( )A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．吸收氧气，放出二氧化碳 ...]( "植物呼吸作用的实质是( )A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．吸收氧气，放出二氧化碳 ...")
- 问题详情：植物呼吸作用的实质是( )A．分解有机物，释放能量B．合成有机物，储存能量C．吸收氧气，放出二氧化碳 D．吸收二氧化碳，放出氧气【回答】A知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
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![右图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化，则表...]( "右图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化，则表...")
- 问题详情：右图中曲线a表示水稻根需氧呼吸和厌氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示需氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示厌氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的 【回答】B知识点：呼...
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![人每时每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（ ）A、吸入新鲜的空气 B、释放出二...]( "人每时每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（ ）A、吸入新鲜的空气 B、释放出二...")
- 问题详情：人每时每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（ ）A、吸入新鲜的空气 B、释放出二氧化碳C、排出有机物中的废物 D、释放有机物中的能量【回答】D知识点：呼吸道对空气的处理题型：选择题...
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![在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（） A．一定是无氧呼吸 B． 一定是有氧呼吸 ...]( "在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（） A．一定是无氧呼吸 B． 一定是有氧呼吸 ...")
- 问题详情：在细胞呼吸过程中，有CO2放出时，则可判断此过程（） A．一定是无氧呼吸 B． 一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵D．一定不是乳*发酵【回答】D知识点：呼吸作用题型：选择题...
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![瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为： A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B呼吸作用吸收二...]( "瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为： A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B呼吸作用吸收二...")
- 问题详情：瓶中萌发的种子所释放的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为： A呼吸作用消耗氧，释放二氧化碳 B呼吸作用吸收二氧化碳，释放氧气C光合作用吸收二氧化碳，释放氧气D光合作用吸收氧气，释放二氧化碳【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（） A．是无氧呼吸 B．...]( "在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（） A．是无氧呼吸 B．...")
- 问题详情：在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程（） A．是无氧呼吸 B．是有氧呼吸 C． 不是乳*发酵 D．不是酒精发酵【回答】C知识点：呼吸作用题型：选择题...
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![右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表...]( "右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表...")
- 问题详情：右图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸的CO2量的变化是下列图中的（ ） 【回答】B知识点：呼吸作用题型：选择题...
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![如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则...]( "如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则...")
- 问题详情：如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的（） A． B． C． D．【回答】B知识点：呼吸作用题型：选择题...
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![呼吸作用的实质是( )A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物贮存能量C.吸收氧气，放出...]( "呼吸作用的实质是( )A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物贮存能量C.吸收氧气，放出...")
- 问题详情：呼吸作用的实质是( )A.分解有机物，释放能量 B.合成有机物贮存能量C.吸收氧气，放出二氧化碳 D.吸收二氧化碳，放出氧气【回答】A知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：选择题...
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![呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（） A．一定是无氧呼吸 B． 一定是有氧呼吸 ...]( "呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（） A．一定是无氧呼吸 B． 一定是有氧呼吸 ...")
- 问题详情：呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程（） A．一定是无氧呼吸 B． 一定是有氧呼吸 C．一定不是乳*发酵D．一定不是酒精发酵【回答】C知识点：呼吸作用题型：选择题...
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![呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的...]( "呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的...")
- 问题详情：呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：（1）物质B可使溴麝香...
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![植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）]( "植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）")
- 问题详情：植物一般白天只吸收二氧化碳、释放氧，晚上则只吸收氧、释放二氧化碳。（ ）【回答】错【解析】试题分析：植物在白天主要进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等．由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程，在白天光合作用远强于呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就...
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![水沸腾过程中水的温度 （“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”...]( "水沸腾过程中水的温度 （“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”...")
- 问题详情：水沸腾过程中水的温度（“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．【回答】【分析】根据液体沸腾的特点进行解答，即沸腾时温度不变、继续吸热．【解答】解：水沸腾时温度的特点是：虽然继续吸热，但温度保持不变．故*为：不变；吸热．知识点：汽化...
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![把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是（ ）A．呼吸作用释放能量B．光照使温度上升C．呼吸作用放出水...]( "把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是（ ）A．呼吸作用释放能量B．光照使温度上升C．呼吸作用放出水...")
- 问题详情：把手伸进堆放已久的粮食堆里，会感到发热，原因是（）A．呼吸作用释放能量B．光照使温度上升C．呼吸作用放出水分D．气温升高【回答】A知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
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![吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放**物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放**相...]( "吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放**物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放**相...")
- 问题详情： 吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放**物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放**相当于200次X*线辐*，镭、钋、铅本身就是致癌物质，放**辐*更是致癌的重要因素，放**物质致癌的原因是( )中碱基对的替换中碱基对的减少中碱基对的增加D.遗传物质结构...
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![下面左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，...]( "下面左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，...")
- 问题详情：下面左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的（）A B C D【回答】B知识点：光合作用题型：选择题...
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