![下列做法不符合“节能减排”这一要求的是A．推广使用以*氧燃料电池提供动力的客车B．综合利用化石能源C．在田野里...]( "下列做法不符合“节能减排”这一要求的是A．推广使用以*氧燃料电池提供动力的客车B．综合利用化石能源C．在田野里...")
- 问题详情：下列做法不符合“节能减排”这一要求的是A．推广使用以*氧燃料电池提供动力的客车B．综合利用化石能源C．在田野里大量焚烧秸秆D．随手关闭电源开关，关紧水龙头【回答】C知识点：能源与可持续发展单元测试题型：选择题...
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![地面上的空气成分主要以氧、氮分子为主，随着高度的增加，由于地球引力的作用，重的气体逐渐稀薄，轻的气体逐渐相对增...]( "地面上的空气成分主要以氧、氮分子为主，随着高度的增加，由于地球引力的作用，重的气体逐渐稀薄，轻的气体逐渐相对增...")
- 问题详情：地面上的空气成分主要以氧、氮分子为主，随着高度的增加，由于地球引力的作用，重的气体逐渐稀薄，轻的气体逐渐相对增多。在太阳紫外光线的照*下，分子态的气体被电离为原子态，在“神州”三号飞船343公里的运行轨道上，主要是原子态的氧，氮和氦气。虽然高层大气的密度很小，但其...
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![推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 B．...]( "推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 B．...")
- 问题详情：推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 B．氧原子是由质子、中子和核外电子构成的，所以所有原子都是由质子、中子和核外电子构成 C．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 D...
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![下列气体既可以用*氧化*干燥,又可以用浓硫*干燥的是 ( )①二氧化碳 ②一氧化碳 ③*气④二氧化硫 ...]( "下列气体既可以用*氧化*干燥,又可以用浓硫*干燥的是 ( )①二氧化碳 ②一氧化碳 ③*气④二氧化硫 ...")
- 问题详情：下列气体既可以用*氧化*干燥,又可以用浓硫*干燥的是()①二氧化碳②一氧化碳③*气④二氧化硫⑤氧气⑥氨气A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④【回答】【解析】选B。本题考查的是气体干燥剂的选择。因为*氧化*和二氧化碳、二氧化硫反应,所以不能用其干燥,但可...
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![推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B....]( "推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ）A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B....")
- 问题详情：推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素D.化学变化中有其他...
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![下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可...]( "下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可...")
- 问题详情：下列关于氧气的说法中错误的是（）A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃*C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【回答】【考点】氧气的工业制法；氧气的化学*...
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![金属镍可用于制造货*、不锈钢等。粗制氧化镍主要含氧化镍（NiO），以及少量氧化钻（CoO）和氧化铁，以粗制氧化...]( "金属镍可用于制造货*、不锈钢等。粗制氧化镍主要含氧化镍（NiO），以及少量氧化钻（CoO）和氧化铁，以粗制氧化...")
- 问题详情：金属镍可用于制造货*、不锈钢等。粗制氧化镍主要含氧化镍（NiO），以及少量氧化钻（CoO）和氧化铁，以粗制氧化镍为原料制备纯镍的流程如下：（1）反应①中，反应物X可能是_____。（2）石灰浆是*氧化钙的悬浊液，试写出反应②中发生的主要反应的化学方程式：_____。（3）*作安全说明中要求反应③...
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![（1）工业上制氧气是以为]( "（1）工业上制氧气是以为")
- 问题详情：（1）工业上制氧气是以为______原料，先将其______，然后再______，这个过程是根据各组分的______不同加以分离，属于______变化．（2）实验室常用______为原料，通过______的方法来制氧气，这个过程属于______变化．（3）在实验室制取氧气时，常用的收集方法有排水法和向上排空气法两种，如用排...
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![有以下各组物质，完成以下各组问题：A．氧气与臭氧 B．氕与氘 C． 与 D．乙烯...]( "有以下各组物质，完成以下各组问题：A．氧气与臭氧 B．氕与氘 C． 与 D．乙烯...")
- 问题详情：有以下各组物质，完成以下各组问题：A．氧气与臭氧 B．氕与氘 C． 与 D．乙烯与1-丁烯 E．己*与2,3-二*基丁*(1)以上各组物质属于同系物的是 ；属于同分异构体的是 ； ...
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![“O2”表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气是由氧元素组成；⑤每个氧分子由两个氧...]( "“O2”表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气是由氧元素组成；⑤每个氧分子由两个氧...")
- 问题详情：“O2”表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气是由氧元素组成；⑤每个氧分子由两个氧原子构成；⑥二个氧原子。（ ）A.①②③ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①④⑥【回答】B知识点：化学式与化合价题型：选...
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![下列关于氧气的说法中错误的是（ ）。 A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧，...]( "下列关于氧气的说法中错误的是（ ）。 A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧，...")
- 问题详情：下列关于氧气的说法中错误的是（ ）。 A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃*C.氦气的密度很小且稳定可用于探空气球D.稀有气体通电时能发出不同颜*的光可制造霓虹灯【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？]( "3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？")
- 问题详情：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？【回答】解：设可生成氧化镁的质量为X （1）设未知数…………设 （2）写出化学方程式……方 48 80 （3）写出有关物质的式量、3g X 已知量和未知量...
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![下列说法正确的是( )A.*气具有漂白*，所以可用*气漂白织物B.氧化*和过氧化*都是氧化物，所以都是**氧...]( "下列说法正确的是( )A.*气具有漂白*，所以可用*气漂白织物B.氧化*和过氧化*都是氧化物，所以都是**氧...")
- 问题详情：下列说法正确的是()A.*气具有漂白*，所以可用*气漂白织物B.氧化*和过氧化*都是氧化物，所以都是**氧化物C.将过氧化*加入新制*水中，所得溶液中有两种盐D.铜丝、铁丝与*气反应时因没有氧气参加，所以都不能说是燃烧【回答】【*】C【解析】*气作漂白剂时实际起漂白作用的...
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![吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）A．氧气是无*无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．氧气可以支持燃烧D．...]( "吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）A．氧气是无*无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．氧气可以支持燃烧D．...")
- 问题详情：吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（）A．氧气是无*无味的无毒气体B．氧气可以燃烧C．氧气可以支持燃烧D．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气【回答】【考点】氧气的用途．【专题】*质决定用途；氧气、*气的*质与用途．【分析】根据氧气的*质进行分析解答．【解答】解：氧气的*质有：支持...
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![下列物质中，氧元素以游离态存在的是…………………………………………………（ ） A．二氧化碳 ...]( "下列物质中，氧元素以游离态存在的是…………………………………………………（ ） A．二氧化碳 ...")
- 问题详情：下列物质中，氧元素以游离态存在的是…………………………………………………（） A．二氧化碳 B．臭氧 C．水 D．双氧水【回答】B知识点：元素题型：选择题...
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![氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气可以支持燃...]( "氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气可以支持燃...")
- 问题详情：氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃* C．氧气供给生物体呼吸，它和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 D．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存【回答】B知识点：氧气题...
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![硅*盐与二氧化硅一样，都是以硅氧四面体作为基本结构单元。硅氧四面体可以用投影图表示成（如下图）；其中O表示氧原...]( "硅*盐与二氧化硅一样，都是以硅氧四面体作为基本结构单元。硅氧四面体可以用投影图表示成（如下图）；其中O表示氧原...")
- 问题详情：硅*盐与二氧化硅一样，都是以硅氧四面体作为基本结构单元。硅氧四面体可以用投影图表示成（如下图）；其中O表示氧原子，中心黑点硅原子。硅氧四面体通过不同方式的连接可以组成各种不同的硅*根离子。试确定在无限长的单链*离子中（见图），硅原子与氧原子的个数比为A.1：2 ...
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![下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料 B．氧气可以用来炼钢...]( "下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料 B．氧气可以用来炼钢...")
- 问题详情：下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料 B．氧气可以用来炼钢 C．氧炔焰可以用来焊接金属 D．氧气可以供给呼吸【回答】A知识点：氧气题型：选择题...
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![O2表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子...]( "O2表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子...")
- 问题详情：O2表示氧气，还可以表示：①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。正确的是A.①②③ B.②④⑤ C.②④⑥ D.①④⑥【回答】【解析】化学式的意义有六点：①表示一种物质，如O2表示氧...
- 23404
![要除去*氧化*中的少量*氧化钙，可以选用的试剂是( )A.*氧化钾溶液 ...]( "要除去*氧化*中的少量*氧化钙，可以选用的试剂是( )A.*氧化钾溶液 ...")
- 问题详情：要除去*氧化*中的少量*氧化钙，可以选用的试剂是( )A.*氧化钾溶液 B.碳**溶液C.*化钡溶液 D.稀盐*【回答】【解析】选B。A中*氧化钾与*氧化钙不反应；C中*化钡与*氧化钙不反...
- 11136
![绿*植物既可以通过 作用固定二氧化碳，又可以通过 作用释放二氧化碳。]( "绿*植物既可以通过 作用固定二氧化碳，又可以通过 作用释放二氧化碳。")
- 问题详情：绿*植物既可以通过 作用固定二氧化碳，又可以通过 作用释放二氧化碳。【回答】光合 呼吸知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者题型：填空题...
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![下列关于氧气的说法中错误的是 (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧...]( "下列关于氧气的说法中错误的是 (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧...")
- 问题详情：下列关于氧气的说法中错误的是 (A)工业上可以利用分离液态空气法制氧气 (B)氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃* (C)氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动(D)夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【...
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![下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有...]( "下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有...")
- 问题详情：下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃*C.登山运动员要携带氧气瓶，是因为高山上氧气稀薄D.将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺，*瓶内原有气体就是氧气【回答】B知识点：氧气题型：选择题...
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![在实验室里制取氧气常用以下三种方法：（1）高锰*钾锰*钾+二氧化锰+氧气（2）**钾*化钾+氧气（3）过氧化*...]( "在实验室里制取氧气常用以下三种方法：（1）高锰*钾锰*钾+二氧化锰+氧气（2）**钾*化钾+氧气（3）过氧化*...")
- 问题详情：在实验室里制取氧气常用以下三种方法：（1）高锰*钾锰*钾+二氧化锰+氧气（2）**钾*化钾+氧气（3）过氧化*水+氧气比较这三种方法：从*作是否方便，是否节约能源，是否有利于环保等方面分析，最理想的是哪一种方法？ 【回答】【*】解：根据实验室制取氧气的方法，*作步骤实验装置做比较...
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![下列关于氧化物的说法正确的是A．CO是非金属氧化物所以属于**氧化物B．Na2O2是金属氧化物所以属于碱*氧化...]( "下列关于氧化物的说法正确的是A．CO是非金属氧化物所以属于**氧化物B．Na2O2是金属氧化物所以属于碱*氧化...")
- 问题详情：下列关于氧化物的说法正确的是A．CO是非金属氧化物所以属于**氧化物B．Na2O2是金属氧化物所以属于碱*氧化物C．**氧化物都能与水反应生成对应的*D．非金属氧化物不都是**氧化物，**氧化物不都是非金属氧化物【回答】D知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
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