![利养造句怎么写]( "利养造句怎么写")
- 1、亨利养了一条*两只猫。2、多读书养才气，重情义养人气，温处事养和气，淡名利养正气，不媚俗养骨气，敢作为养浩气。3、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。4、少得利养，心有希望，常怀不足，不能得与高德者，等获其利养5、世间所有人都热望名闻利养，可名闻利养远不是梦想。6、多读好书养...
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![名闻利养造句怎么写]( "名闻利养造句怎么写")
- 名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。世间所有人都热望名闻利养，可名闻利养远不是梦想。只想到自己名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。念念只想到自己名闻利养，凡事损人利己，就注定失败念念只想到自己、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。念佛，实际上求名闻利养，不要只看眼前利益，目...
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![下列各句中，没有语病的一句是 A．按照加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针，对野生动物的养殖和利...]( "下列各句中，没有语病的一句是 A．按照加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针，对野生动物的养殖和利...")
- 问题详情：下列各句中，没有语病的一句是 A．按照加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针，对野生动物的养殖和利用，*近年来采取了行之有效的一系列规范措施，收到了明显成效。 B．2006年2月，58位政协委员联合向全国政协十届四次会议提交了一份提案，呼吁对京杭大运河...
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![在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（ ）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的...]( "在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（ ）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的...")
- 问题详情：在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．抗虫棉的培育 D．人工大量生产人参皂*干粉【回答】D知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A．动物细胞培养和胚胎培养常用的都是液体培养基B．鉴别大肠杆菌利用的是...]( "下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A．动物细胞培养和胚胎培养常用的都是液体培养基B．鉴别大肠杆菌利用的是...")
- 问题详情：下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是A．动物细胞培养和胚胎培养常用的都是液体培养基B．鉴别大肠杆菌利用的是伊红美蓝固体培养基C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入*红指示剂鉴定尿素分解菌【回答】D知识点：微生物的利用...
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![种子休眠有利于 （ ）A、营养物质的积...]( "种子休眠有利于 （ ）A、营养物质的积...")
- 问题详情：种子休眠有利于 （ ）A、营养物质的积累 B、吸收各种营养C、避开恶劣的环境 D、制造营养物质【回答】C知识点：被子植物的一生题型：选择题...
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![在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌...]( "在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌...")
- 问题详情：在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株【回答】解：A、花*离体培养得到单倍体植株就是利...
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![饥饱有度利健康，荤素搭配有营养。从营养平衡角度分析，下列属于合理营养的是( ) A ...]( "饥饱有度利健康，荤素搭配有营养。从营养平衡角度分析，下列属于合理营养的是( ) A ...")
- 问题详情：饥饱有度利健康，荤素搭配有营养。从营养平衡角度分析，下列属于合理营养的是() A B C D【回答】B知识点：合理营养与食品安全题型：选择题...
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![养分利用效率造句怎么写]( "养分利用效率造句怎么写")
- 1、随小麦的进化，生物量养分利用效率和产量养分利用效率均显著增加。2、小麦的生物量养分利用效率和产量养分利用效率都存在显著的种间差异，而且后者的差异更大。3、一些报道*，水分和养分供应对小麦的水分、养分利用效率有显著作用。4、本文旨在研究固态发酵对复合蛋白质饲...
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![在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处...]( "在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处...")
- 问题详情：在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )A.利用花*离体培养得到单倍体植株B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株【回答】 B...
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![一头生猪的利润分配表（摘自《半月谈》2012年第14期）环节名称作 用利 润第一环养殖户生猪饲养、销售基本...]( "一头生猪的利润分配表（摘自《半月谈》2012年第14期）环节名称作 用利 润第一环养殖户生猪饲养、销售基本...")
- 问题详情：一头生猪的利润分配表（摘自《半月谈》2012年第14期）环节名称作 用利 润第一环养殖户生猪饲养、销售基本为零第二环生猪经纪人收集农户生猪供销信息10元第三环生猪贩运户获得生猪供销信息后，向养殖户购猪15元第四环生猪组织者帮助贩运户对生猪进行集中统一销售...
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![下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )A．植物组织培养常用的是固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的...]( "下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )A．植物组织培养常用的是固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的...")
- 问题详情：下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是()A．植物组织培养常用的是固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入*红指示剂鉴定尿素分解菌【回答】D知识点：微生物的利...
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![在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ） A．利用花*离体培养得到单倍体植株 B．利用秋水仙素处...]( "在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ） A．利用花*离体培养得到单倍体植株 B．利用秋水仙素处...")
- 问题详情：在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．利用花*离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株【回答】B知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是（ ） A．利用基因工程培育抗软化番茄植株 B．利用花*离体培养得到...]( "下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是（ ） A．利用基因工程培育抗软化番茄植株 B．利用花*离体培养得到...")
- 问题详情：下列选项中不需要采用植物组织培养技术的是（）A．利用基因工程培育抗软化番茄植株B．利用花*离体培养得到单倍体植株C．利用秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株D．利用细胞工程培养“番茄﹣马铃薯”杂种植株【回答】C知识点：细胞工程题型：选择题...
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![下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是 ( )A．利用稀...]( "下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是 ( )A．利用稀...")
- 问题详情：下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是 ()A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C．以尿素为唯一氮源且含*红的培养基可选择和鉴...
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![下列属于人类利用动物的学习行为的是（ ）A．养只母鸡能下蛋B．养只硕鼠挖墙角 C．养箱蜜蜂酿蜜甜 D．养头...]( "下列属于人类利用动物的学习行为的是（ ）A．养只母鸡能下蛋B．养只硕鼠挖墙角 C．养箱蜜蜂酿蜜甜 D．养头...")
- 问题详情：下列属于人类利用动物的学习行为的是（ ）A．养只母鸡能下蛋B．养只硕鼠挖墙角 C．养箱蜜蜂酿蜜甜 D．养头黄牛干活勤【回答】D知识点：先天*行为和学习行为题型：选择题...
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![下列关于微生物培养和利用的叙述，不正确的是（ ） ...]( "下列关于微生物培养和利用的叙述，不正确的是（ ） ...")
- 问题详情：下列关于微生物培养和利用的叙述，不正确的是（） A．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的*作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板 B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分开...
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![养养造句怎么写]( "养养造句怎么写")
- 身者忘家，养志者忘身。类别：修养养身者忘家，养志者忘身。简在赴会前稍睡了一段时间养养神.我养养花，喝喝茶，写写字，享受着清欢之味。业余时心,种种花,养养鱼,确实是赏心乐事。他只是想到洞里去歇歇凉、养养神,聊以打发这炎炎永昼。...
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![利用酵母菌发酵生产啤酒，培养基的最适温度应调至，利用醋*菌在发酵过程中生产醋*，培养基的最适温度应调至（ ）...]( "利用酵母菌发酵生产啤酒，培养基的最适温度应调至，利用醋*菌在发酵过程中生产醋*，培养基的最适温度应调至（ ）...")
- 问题详情：利用酵母菌发酵生产啤酒，培养基的最适温度应调至，利用醋*菌在发酵过程中生产醋*，培养基的最适温度应调至（）A．18～25℃，30～35℃B．20～35℃，35～45℃C．10～15℃，15～20℃D．10～15℃，30～35℃【回答】解：（1）酵母菌生存的适宜温度是18℃～25℃，因此利用酵母菌发酵生产啤酒时，培养基的最适温度应调至18～25...
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![某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有...]( "某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有...")
- 问题详情：某校生物兴趣小在教师指导下，利用培养基培养了大肠杆菌，最后实验结果是：培养基上只有单纯大肠杆菌菌落；培养基上有大肠杆菌菌落，还有细菌、真菌存在；培养基上没有任何菌落生长．（1）根据上述结果，请你帮助兴趣小组同学分析结果不同的最可能原因． ； ...
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![下列不需要采用植物组织培养技术的是：A．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B．利用花*离体培养得到单倍体植株C...]( "下列不需要采用植物组织培养技术的是：A．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B．利用花*离体培养得到单倍体植株C...")
- 问题详情：下列不需要采用植物组织培养技术的是：A．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B．利用花*离体培养得到单倍体植株C．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株D．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株【回答】C知识点：细胞工程题型：选择题...
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![种子的休眠有利于（ ） A．营养物质的积累B．吸收各种营养 C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造]( "种子的休眠有利于（ ） A．营养物质的积累B．吸收各种营养 C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造")
- 问题详情：种子的休眠有利于（）A．营养物质的积累B．吸收各种营养C．渡过恶劣的环境D．营养物质的制造【回答】C知识点：被子植物的一生题型：选择题...
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![养心养造句怎么写]( "养心养造句怎么写")
- 夏日炎炎酷难当，青菜水果来补胃。荷叶莲子绿豆粥，清淡消火又养胃。适当运动不贪睡，养心养肝又养肺。夏日养生妙方多，伴你健康又长寿。夏日炎炎人遭罪，瓜果蔬菜来补胃。荷叶莲子绿豆粥，清淡消火又养胃。太极瑜珈不贪睡，养心养肝又养肺。生活规律效率高，心情舒畅勿急躁。指客短信养...
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![下面是一头生猪的利润分配表。环节名称 作 用利 润第一环养殖户生猪饲养、销售基本为零第二环...]( "下面是一头生猪的利润分配表。环节名称 作 用利 润第一环养殖户生猪饲养、销售基本为零第二环...")
- 问题详情：下面是一头生猪的利润分配表。环节名称 作 用利 润第一环养殖户生猪饲养、销售基本为零第二环生猪经纪人收集农户生猪供养信息10元第三环生猪贩运户获得生猪供销信息后，向养殖户购猪15元第四环生猪组织者帮助贩运户对生猪进行集中统一销售...
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![下列关于微生物培养及利用的叙述，错误的是（ ）A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物，而保留利用尿素的...]( "下列关于微生物培养及利用的叙述，错误的是（ ）A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物，而保留利用尿素的...")
- 问题详情：下列关于微生物培养及利用的叙述，错误的是（ ）A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物，而保留利用尿素的微生物B.配制培养基时应根据微生物的种类调整培养基的pHC.酵母菌不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米酒D.适宜浓度的酒精可使醋化醋杆菌活化【回答】A【解...
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