![苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图（ampr为抗氨苄...]( "苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图（ampr为抗氨苄...")
- 问题详情：苏云金杆菌（Bt）能产生具有杀虫能力的毒素蛋白．下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），据图回答下列问题． ...
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![图1为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图．图中Ap为氨苄青霉素抗*基因，Tc为四环素抗*基因，lacZ为蓝...]( "图1为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图．图中Ap为氨苄青霉素抗*基因，Tc为四环素抗*基因，lacZ为蓝...")
- 问题详情：图1为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图．图中Ap为氨苄青霉素抗*基因，Tc为四环素抗*基因，lacZ为蓝*显*基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离，1Kb=1000个碱基对长度．请据图回答：（1）质粒A、C不能作为目的基因运载体的理由分别是 ...
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![科学家用青霉素酰化酶研究出了氨苄青霉素，利用固定化青霉素酰化酶反应器进行生产，除严格控制温度和pH外，还必须严...]( "科学家用青霉素酰化酶研究出了氨苄青霉素，利用固定化青霉素酰化酶反应器进行生产，除严格控制温度和pH外，还必须严...")
- 问题详情：科学家用青霉素酰化酶研究出了氨苄青霉素，利用固定化青霉素酰化酶反应器进行生产，除严格控制温度和pH外，还必须严格要求的条件是()A．高压 B．无菌 C．搅拌 D．光照【回答】B知识点：生物技术在食品加工及其他方面的应用题型：选择题...
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![图*、乙中的箭头表示三种限制*核*内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ne r表示新霉素抗*基因...]( "图*、乙中的箭头表示三种限制*核*内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ne r表示新霉素抗*基因...")
- 问题详情：图*、乙中的箭头表示三种限制*核*内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ne r表示新霉素抗*基因。下列叙述正确的是（ ）A．图*中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的**基团B．在构建重组质粒时，可用PstI和BamHI切割质粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindIII酶切，加入DNA连...
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![如图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图(其中ampr为抗氨苄青霉素基因)。下列叙述不正确的是 ...]( "如图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图(其中ampr为抗氨苄青霉素基因)。下列叙述不正确的是 ...")
- 问题详情：如图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图(其中ampr为抗氨苄青霉素基因)。下列叙述不正确的是 ()。A．...
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![如图为基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是A．氨苄青霉素抗*基因 B．启...]( "如图为基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是A．氨苄青霉素抗*基因 B．启...")
- 问题详情：如图为基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是A．氨苄青霉素抗*基因 B．启动子C．限制酶 D．DNA连接酶【回答】B知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...
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![图*、乙中的箭头表示三种限制*核*内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ner 表示新霉素抗*基因...]( "图*、乙中的箭头表示三种限制*核*内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ner 表示新霉素抗*基因...")
- 问题详情：图*、乙中的箭头表示三种限制*核*内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ner 表示新霉素抗*基因．下列叙述正确的是（）A．图*中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的**基团B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNAC．用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA连接酶后...
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![头孢羟氨苄造句怎么写]( "头孢羟氨苄造句怎么写")
- 1、二百头孢羟氨苄是重要的头孢类抗生素。2、头孢羟氨苄颗粒，服用三天就不要吃了。3、在第四步中，头孢羟氨苄的溶剂化物在定量的纯化水中水化得到头孢羟氨苄一水合物。4、另外还有头孢羟氨苄颗粒、小儿氨*黄那敏颗粒这两种*？5、目的研究头孢羟氨苄分散片与颗粒剂的相对生物...
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![下面是质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，ampr为氨苄青霉素抗*基因，tetr为四环素抗*基因，箭头表...]( "下面是质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，ampr为氨苄青霉素抗*基因，tetr为四环素抗*基因，箭头表...")
- 问题详情：下面是质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，ampr为氨苄青霉素抗*基因，tetr为四环素抗*基因，箭头表示限制*核*内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组质粒的细胞，应选择合适的酶切位点是 ...
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![氨苄造句怎么写]( "氨苄造句怎么写")
- 实验以氨苄西林为底物。目的探讨氨苄青霉素*疹的临床特点。患者最初用氨苄西林治疗了10天。患者最初用氨苄西林治疗了。目的建立氨苄西林*质量控制标准。在第四步中，头孢羟氨苄的溶剂化物在定量的纯化水中水化得到头孢羟氨苄一水合物。实践*，采用此方法能够降低氨苄西林*吸...
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![图是利用质粒(有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点)获得转基因...]( "图是利用质粒(有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点)获得转基因...")
- 问题详情：图是利用质粒(有抗四环素基因、抗氨苄青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三种限制酶切割位点)获得转基因抗盐烟草的培育过程,请据图回答有关问题。(1)将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐*状,这种新*状的产生是否能遗传 (填是或否)，新*状产生所依据的...
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![大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗*基因，某限制*核*内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定...]( "大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗*基因，某限制*核*内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定...")
- 问题详情： 大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗*基因，某限制*核*内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝*；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白*。右图表示转基因*作过程。下列说法错误的是（ ）A．作为受体大肠杆菌应...
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![下列一般不作为基因工程中的标记基因的是A.氨苄青霉素抗*基因 B.四环素抗*基因 C.荧光蛋白基因...]( "下列一般不作为基因工程中的标记基因的是A.氨苄青霉素抗*基因 B.四环素抗*基因 C.荧光蛋白基因...")
- 问题详情：下列一般不作为基因工程中的标记基因的是A.氨苄青霉素抗*基因 B.四环素抗*基因 C.荧光蛋白基因 毒蛋白基因【回答】D知识点：生物技术的安全*和伦理问题题型：选择题...
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![氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素，但长期使用易导致*效下降，原因是A．人对氨苄青霉素产生了适应B．氨苄青霉素诱...]( "氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素，但长期使用易导致*效下降，原因是A．人对氨苄青霉素产生了适应B．氨苄青霉素诱...")
- 问题详情：氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素，但长期使用易导致*效下降，原因是A．人对氨苄青霉素产生了适应B．氨苄青霉素诱导病菌基因突变C．病菌通过基因重组产生抗*基因D．病菌基因库中抗*基因频率增加【回答】D知识点：生物的进化题型：选择题...
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![下图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗*基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接质粒A上形成重组质...]( "下图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗*基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接质粒A上形成重组质...")
- 问题详情：下图环状DNA（质粒A）上含抗氨苄青霉素和四环素抗*基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗*基因不能表达。这一事实说明A.基因能...
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![羟氨苄青霉素是高效、广谱和低毒的抗生素，其结构简式如图所示。下列说法不正确的是A．羟氨苄青霉素在空气中不能稳定...]( "羟氨苄青霉素是高效、广谱和低毒的抗生素，其结构简式如图所示。下列说法不正确的是A．羟氨苄青霉素在空气中不能稳定...")
- 问题详情：羟氨苄青霉素是高效、广谱和低毒的抗生素，其结构简式如图所示。下列说法不正确的是A．羟氨苄青霉素在空气中不能稳定存在B．每个羟氨苄青霉素分子中含有3个手*碳原子C．羟氨苄青霉素既能与盐*反应，又能与碳***溶液反应D．1mol羟氨苄青霉素与*氧化*溶液反应时，最多消耗4molNa...
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![如图所示为三种质粒和一个含目的基因的DNA片段示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗*基因，Tc为四环素抗*基因，la...]( "如图所示为三种质粒和一个含目的基因的DNA片段示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗*基因，Tc为四环素抗*基因，la...")
- 问题详情：如图所示为三种质粒和一个含目的基因的DNA片段示意图。图中Ap为氨苄青霉素抗*基因，Tc为四环素抗*基因，lacZ为蓝*显*基因(能使含该基因的大肠杆菌菌落呈蓝*)。图中EcoRⅠ、PvuⅠ为两种限制酶，括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。请据图分析并回答问题：...
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![下图是某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗*基因，tet为四环素抗*基因，箭头表示...]( "下图是某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗*基因，tet为四环素抗*基因，箭头表示...")
- 问题详情：下图是某质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗*基因，tet为四环素抗*基因，箭头表示酶切后目的基因*入位点。下列有关叙述正确的是（ ）A．基因amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因B．将重组质粒124导入大肠杆菌，大肠杆菌都能在含氨苄青霉...
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![如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗*基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组...]( "如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗*基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组...")
- 问题详情：如图环状DNA(质粒A)上含抗氨苄青霉素和四环素抗*基因。现将人的生长激素基因由a点切开嫁接到质粒A上形成重组质粒，将重组质粒导入细菌B并获取“工程菌”进行培养。结果人的生长激素基因及抗氨苄青霉素基因都能成功表达，而四环素抗*基因不能表达。这一事实说明()A．基...
- 28421
![某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因．利用此...]( "某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因．利用此...")
- 问题详情：某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因．利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图1所示，请回答下列问题．（1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐*状，这种新*状（变异*状）的来源属于 ．（2）在构建...
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![图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒P0具有四环素抗*基因（tetr)和氨苄青霉素抗*基因（a...]( "图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒P0具有四环素抗*基因（tetr)和氨苄青霉素抗*基因（a...")
- 问题详情：图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒P0具有四环素抗*基因（tetr)和氨苄青霉素抗*基因（ampr）。请回答下列问题：（1）EcoRV酶切位点为，EcoRV酶切出来的线*载体P1为___________末端。（2）用TaqDNA聚合酶进行PCR扩增获得的目的基因片段，其两端各自带有一个腺嘌呤脱...
- 27580
![如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗*基因，ampR表示氨苄青霉素抗*...]( "如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗*基因，ampR表示氨苄青霉素抗*...")
- 问题详情：如图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线．图中tetR表示四环素抗*基因，ampR表示氨苄青霉素抗*基因，BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点．据图回答：（1）图中将人乳铁蛋白基因*入载体，需用 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基...
- 23998
![下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,ampr为氨苄青霉素抗*基因,tetr为四环素抗*基因...]( "下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,ampr为氨苄青霉素抗*基因,tetr为四环素抗*基因...")
- 问题详情：下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,ampr为氨苄青霉素抗*基因,tetr为四环素抗*基因,箭头表示一种限制*核*内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞,应选用的质粒是()【回答】【...
- 9593
![如图*表示大肠杆菌质粒，图乙表示外源DNA，实线箭头表示限制*核*内切酶PstⅠ的切割位点，Ampr表示氨苄青...]( "如图*表示大肠杆菌质粒，图乙表示外源DNA，实线箭头表示限制*核*内切酶PstⅠ的切割位点，Ampr表示氨苄青...")
- 问题详情：如图*表示大肠杆菌质粒，图乙表示外源DNA，实线箭头表示限制*核*内切酶PstⅠ的切割位点，Ampr表示氨苄青霉素抗*基因，Ner表示新霉素抗*基因．下列叙述正确的是（） A． 图*中的质粒通常还具有控制质粒DNA转移的基因 B． 用PstⅠ处理图乙所示的DNA片段后，导致2...
- 16170
![头孢羟氨苄颗粒造句怎么写]( "头孢羟氨苄颗粒造句怎么写")
- 头孢羟氨苄颗粒，服用三天就不要吃了。另外还有头孢羟氨苄颗粒、小儿氨*黄那敏颗粒这两种*？...
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