- 问题详情: (2013·*西盟校联考)“在激进的理想主义背后,隐藏着狭隘的农*识;在基督上帝的外衣下,其实质反映的却是小农的现实需要与儒家的大同理想。”这段话()A.剖析了太平天国的局限B.揭示了洋务运动的缺陷C.指出了义和团的不足D.批评了戊戌变法的保守【回答】解析:选A。从“激...
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- 问题详情:.“在激进的理想主义背后,隐藏着狭隘的农*识;在基督上帝的外衣下,其实质反映的却是小农的现实需要与儒家的大同理想。”这段话A.剖析了太平天国的局限 B.揭示了洋务运动的缺陷C.指出了义和团的不足 ...
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- 农*识咋的名声就是让你们这种人搞坏的。包括现在也是这样,我们总有一种落后的农*识,老想着拼命,强调“吃大苦,耐大劳”,可是进步不能光靠这个,不然整个人类文化能进步多少?何兆武包括现在也是这样,我们总有一种落后的农*识,老想着拼命,强调“吃大苦,耐大劳”,可是进步不能光靠这个,不...
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- 问题详情: “在激进的理想主义背后,隐藏着狭隘的农*识;在基督上帝的外衣下,其实质反映的却是小农的现实需要与儒家的大同理想。”这段话评论的是( )A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.*亥* 【回答】A知识点:近代*反侵略求*的...
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- 问题详情:10.“在激进的理想主义背后,隐藏着狭隘的农*识;在基督上帝的外衣下,其实质反映的却是小农的现实需要与儒家的大同理想。”这段话A.揭示了洋务运动的缺陷 B.剖析了太平天国的局限C.指出了义和团的不足 ...
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- 问题详情:1968年《*日报》发表*“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育”的批示,全国随即出现( ) A.全日制和半工半读两种学校教育制度 B.上山下乡运动 C.各类学校优先录取工农子女入学 D.开门办学【回答】B知识点:现代*的*建设与祖国统一题...
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- 问题详情:人们如果缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是()A.*雨是指pH<7的雨水B.农业上应合理使用化肥C.垃圾分类回收节约资源D.推广使用可降解塑料【回答】【解析】正常雨水的pH=5.6,*雨主要由二氧化硫的氮氧化物引起,pH<5.6。【*】A知识点:燃料及应用单元测试...
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- 问题详情:农业生产与化学知识紧密相关。(1)经测定,某农田土壤pH=7.5,该土壤显 *;(2)农业生产离不开水。农田灌溉时将浸灌改成滴灌或喷灌,其目的是 ;(3)农业生产离不开化学肥料。某农户种植的玉米茎秆纤细,出现倒伏现象(如图所示),你认...
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- 介绍农业知识产权保护的法律依据和保护范围,并提出加强知识产权保护工作的几点建议。以目前存在的问题和不足来探求对农业知识产权保护的具体措施。一百比较不同国家农业知识产权保护制度的异同,明确我国应如何应对目前的现状。...
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- 问题详情:*农业银行开始为全国农行ATM机安装刷脸取款系统.某农行营业点为调查居民对刷脸取款知识的了解情况,制作了刷脸取款知识有奖调查问卷,发放给2018年度该行的所有客户,并从参与调查且年龄(单位:岁)在[25,55]内的客户中随机抽取100名给予物质奖励,再从中选出一名客户...
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- 问题详情:*、乙、*三人中,一人是工人,一人是农民,一人是知识分子.已知:*的年龄比知识分子大;*的年龄和农民不同;农民的年龄比乙小.根据以上情况,下列判断正确的是( )A.*是工人,乙是知识分子,*是农民B.*是知识分子,乙是农民,*是工人C.*是知识分子,乙是工人,*是农民D.*是农民,乙是知识分子,*是...
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- 邻里关系较多地反映了传统的小农意识。二是,生态环境外部*与农户小农意识之间的矛盾。新农村建设正如火如荼地进行,而广泛存在于农民心中的小农意识则是影响工作开展的障碍。不是说农村人就一定干不出什么名堂,主要是精神境界很可能被小农意识的汪洋大海所淹没……但在之后...
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- 问题详情:我们党历来重视探索和解决农民、农村和农业问题,并取得了巨大成就。据此结合所学知识,对照下表,回答后面的问题。时期政 策意 义1950—1952年A:废除封建剥削制度;农业生产获得迅速发展;巩固了**B:*引导农民组织起来,走集体化道路;对农业进行社会主义改造。标志着社...
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- 问题详情:新疆绿洲农业历史悠久,农产品丰富优质。但农业生产导致的环境问题也很突出。读新疆某区域图(下图),结合所学知识,完成(1)~(4)题。(13分)(1)图示区域位于我国地势的第 级阶梯,从内、外流区看,为 区。(2分)(2)图示区域城镇的分布特点是 (1分)(3)图示农...
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- 问题详情:下列句中没有语病的一项是( )(3分)A.加强农村精神文明建设,有利于改进农民科技知识水平,加速农业现代化进程。B.由于张丽莉老师舍己救学生,被授予“全国三八红旗手”“全国优秀教师”等荣誉称号。C.搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不易,*大部分史学家把主要精力用在...
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- 问题详情:亚历山大二世说:“与其等农奴自下而上解放自己,不如自上而下地解放农奴”这说明他 A.认识到农奴制阻碍资本主义发展 B.主要是维护农奴主利益 C.主张实现天赋*,人人平等 D.代表资产阶级利益【回答】B知识点:历史上的重大改革题型:选择题...
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- 问题详情:中世纪的西欧,一个农民遇到一位他不认识的公爵,该公爵命令农民向他免费提供食物,农民最合适的回答是()A.“非常乐意为您效劳”B.“你不是我的领主,无权命令我”C.“你先给钱,才有食物”D.“你勒索我,我不怕你”【回答】B点拨:中世纪西欧封建等级制度的特点是“我的附庸的附...
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- 问题详情: “三农”问题关系农民的切身利益,建国后我党对农村政策进行了调整。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:图2召开入社报名大会 图1农民领取的土地房产* 材料二:1957年和1960年农业生产情况对比表项目1957年1960年下降(%)粮食(亿公斤)1950.5143526.4棉花...
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- 问题详情:识图,回答问题 A1950年四川贫农分到土地 B农民报名入社 C1980年农民领取承包合同(1)图A反映了当时我国农村的重大事件是什么?依据当时的哪部法律文件?(2)图B中农民“入社”的“社”是指什么?(3)图C中农民能够领到合同书是因为...
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- 问题详情:下列属于激进派知识分子主张的是A、继续保存农奴制度 B、对农奴制进行平缓的改革C、主张解放农奴,由农民向地主赎买份地D、要求无条件地给农民自由和土地【回答】D【解析】略知识点:历史上的重大改革题型:选择题...
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- 问题详情:2012年经济工作会议强调“强农惠农的思想认识只能增强不能削弱,强农惠农的政策力度只能加大不能减小。”这因为( )①农业在国民经济中处于基础地位②农业是物质资料生产最基本的部门③农业在国民经济中处于主导的地位④农业是解决劳动力就业的根本渠道A.①② ...
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- 问题详情:7.斯大林把农业看成是国家工业化的手段和工具,农民则把集体农庄制称为“第二次农奴制。他们的这种认识反映了A.国家限制农民人身自由 B.农民利益受到了损害C.集体农庄生产水平不高 D.封建农奴制依然存在【回答...
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- 问题详情:2014年8月,浙*义乌华溪小学开展“识农时、尝农味、知农艰”的“耕田育人”活动,组织学生跟着农民一起收割稻谷,让孩子们真正懂得“粒粒皆*苦”,促使小学生在农事实践中健康成长。其哲学依据在于A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力C.认识受实践能力制约 D....
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- 随着农业的发展,农业知识开始在欧洲普及。随着农业的发展,农业知识开始在欧洲普及他表现出缺乏对农业知识的了解。提出一种基于用户对农业知识需求的农业科技信息服务模式即农业知识服务系统。早就听说我们要去房山的中粮智慧农业中心学习农业知识。掌握了大量农业知识,他...
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- 问题详情:*农业发展历史悠久,历朝历代均高度重视农业生产的发展。结合所学知识,回答下列问题:(1)水利建设是农业生产发展的命脉。请举例说明我国古代的重要水利建设成就。(2)技术的改进是推动生产发展的重要动力。春秋战国时期,我国哪一耕作技术的使用和推广,大大提高了农业生产的...
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