![神奇的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律。天文学家观测河外星系...]( "神奇的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律。天文学家观测河外星系...")
- 问题详情：神奇的黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律。天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了LMCX-3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成。两星视为质点，不考虑其它天体的影响，A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，...
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![21世纪的*竞争，更多体现为经济实力的竞争。让我们沿着“中外经济发展的历程”探寻经济发展的规律，展望未来经济...]( "21世纪的*竞争，更多体现为经济实力的竞争。让我们沿着“中外经济发展的历程”探寻经济发展的规律，展望未来经济...")
- 问题详情：21世纪的*竞争，更多体现为经济实力的竞争。让我们沿着“中外经济发展的历程”探寻经济发展的规律，展望未来经济发展前景。【探究一：史料收集】①丝绸之路开通后，汉代的凿井、冶炼、建筑技术等相继西传，而西方的良马、毛制品、葡萄、石榴及音乐、舞蹈、魔术等也传入*，大...
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![记住回家的路 （周国平）（１）每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街...]( "记住回家的路 （周国平）（１）每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街...")
- 问题详情：记住回家的路 （周国平）（１）每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功立业，支...
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![15世纪末至16世纪初，是人类地理大发现的时代。这期间许多航海家在探寻新航路的活动中取得了重大成果，其中哥伦布...]( "15世纪末至16世纪初，是人类地理大发现的时代。这期间许多航海家在探寻新航路的活动中取得了重大成果，其中哥伦布...")
- 问题详情：15世纪末至16世纪初，是人类地理大发现的时代。这期间许多航海家在探寻新航路的活动中取得了重大成果，其中哥伦布的成就是A.到达好望角 B.环球航行成功 C.到达印度西南海岸 D.发现美洲新大陆【回答】D知识点：资本主义时代...
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![阅读下面语段，按要求答题。 向黑暗深suì（ ）的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán（ ）...]( "阅读下面语段，按要求答题。 向黑暗深suì（ ）的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán（ ）...")
- 问题详情：阅读下面语段，按要求答题。 向黑暗深suì（ ）的土地探寻，你理想的根基变得坚如pán（ ）石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔（ ）强；从阳光雨露中汲（ ）取精华，你生命绽放的光采愈益炫烂夺目。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。 倔强（ ）...
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![、15—16世纪，首先探寻新航路的国家是( )A.意大利 B.英国 C.法国 D.西班牙...]( "、15—16世纪，首先探寻新航路的国家是( )A.意大利 B.英国 C.法国 D.西班牙...")
- 问题详情：、15—16世纪，首先探寻新航路的国家是( )A.意大利 B.英国 C.法国 D.西班牙和葡萄牙【回答】D. 知识点：资本主义时代的曙光题型：选择题...
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![11.“欧洲之行，探寻悠久文明”是一个旅行团的活动主题，该旅行团想去了解欧洲最久远的文明，他们的最佳目的地是（...]( "11.“欧洲之行，探寻悠久文明”是一个旅行团的活动主题，该旅行团想去了解欧洲最久远的文明，他们的最佳目的地是（...")
- 问题详情：11.“欧洲之行，探寻悠久文明”是一个旅行团的活动主题，该旅行团想去了解欧洲最久远的文明，他们的最佳目的地是（ ） A.德国 B.英国 C.法国 D.希腊【回答】 D知识点：古代希腊罗马的*制度题型：选择题...
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![“关于法律，古希腊人迫切地想要探寻这一特殊的具有标识*的规则从哪儿来，它是否代表着正义等问题，以此不断地为城邦...]( "“关于法律，古希腊人迫切地想要探寻这一特殊的具有标识*的规则从哪儿来，它是否代表着正义等问题，以此不断地为城邦...")
- 问题详情：“关于法律，古希腊人迫切地想要探寻这一特殊的具有标识*的规则从哪儿来，它是否代表着正义等问题，以此不断地为城邦注入精神食粮。而古罗马的法律思想更注重法律理论的实际运用，它的理论是建立在实践的基础之上。”这反映了A．古代罗马法律更具有理*实用 ...
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![阅读材料，结合所学知识，探寻人类社会**制度的发展历史。材料一:通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民...]( "阅读材料，结合所学知识，探寻人类社会**制度的发展历史。材料一:通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民...")
- 问题详情：阅读材料，结合所学知识，探寻人类社会**制度的发展历史。材料一:通过抽签，所有公民都可以担任各级官职；公民大会决定国家一切大事，任何公职人员不能专权；担任公职和参加城邦*活动的公民发给*或补贴，以便贫苦公民广泛参政。材料二: 图一唐朝三省六部制示意图 ...
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![探寻真相造句怎么写]( "探寻真相造句怎么写")
- 以生活的真谛而不是世俗的眼光探寻真相。许多的时候，许多的事情，不必探寻真相。真相是什么不重要，就把真相当成个笑话吧。真相常流失与涕泪交加中。准确是记者这一工种中最重要的手艺。而自我感动，感动先行就是准确最大的敌人，真相常流失与涕泪交加中，我们需要提醒自己，绝不能走...
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![21．阅读下面的文字，将画线句子改成整句。选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会去探寻余秋雨那敦...]( "21．阅读下面的文字，将画线句子改成整句。选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会去探寻余秋雨那敦...")
- 问题详情：21．阅读下面的文字，将画线句子改成整句。选择文学，我也就选择了与文学家一同散步，在那里，我会去探寻余秋雨那敦煌的奥秘，三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣，我会让朱自清带我去寻觅清华园的旧迹，旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。【回答】我会让余秋雨带我...
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![请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合*学习活动。(1)请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个...]( "请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合*学习活动。(1)请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个...")
- 问题详情：请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合*学习活动。(1)请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。实例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕*。 ...
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![22.“如果朕把特许状赐给想循向西航的路线到朕所指定的地方以便探寻这些海中间的海峡的人……你们从事上述的探险，...]( "22.“如果朕把特许状赐给想循向西航的路线到朕所指定的地方以便探寻这些海中间的海峡的人……你们从事上述的探险，...")
- 问题详情：22.“如果朕把特许状赐给想循向西航的路线到朕所指定的地方以便探寻这些海中间的海峡的人……你们从事上述的探险，不得在葡萄牙国王陛下的分界线和境界内进行，沿着我们的分界线，丝毫不得使他受到损害”。这是一份16世纪初某国王与某水手签订的一份协议。据你推测，这...
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![阅读下面的文字，完成9-11小题。*古代人们在造物活动中不止于满足“形”下之“致用之器”，更不断探寻着“形”...]( "阅读下面的文字，完成9-11小题。*古代人们在造物活动中不止于满足“形”下之“致用之器”，更不断探寻着“形”...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成9-11小题。*古代人们在造物活动中不止于满足“形”下之“致用之器”，更不断探寻着“形”上之“自然之道”。*传统文化中包含着深厚的“合”“和”思想，渗透于社会的方方面面。《道德经》所言“万物负*而抱阳，冲气以为和”，认为世间万物都有“*”“...
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![根据拼音写出相应的汉字。（4分）探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jùn）]( "根据拼音写出相应的汉字。（4分）探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jùn）")
- 问题详情：根据拼音写出相应的汉字。（4分）探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高（jùn）__________的山峰到深邃的海底，从浩（hàn）__________的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥（mì）__________，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻...
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![某学校历史兴趣小组“中外史上的文化成就”进行了分组学习，请你参与其中。第一小组：探寻世界文明发祥地（1）小组设...]( "某学校历史兴趣小组“中外史上的文化成就”进行了分组学习，请你参与其中。第一小组：探寻世界文明发祥地（1）小组设...")
- 问题详情：某学校历史兴趣小组“中外史上的文化成就”进行了分组学习，请你参与其中。第一小组：探寻世界文明发祥地（1）小组设计如下古代文明财富清单，请完成所缺内容。 地区文明成就古代埃及古代巴比伦古代印度古代*古代希腊最古老文字①楔形文字梵文*骨文等希腊文字*...
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![阅读文段，根据拼音写出汉字。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的tiǎo（ ）战。从高峻的山峰到深s...]( "阅读文段，根据拼音写出汉字。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的tiǎo（ ）战。从高峻的山峰到深s...")
- 问题详情：阅读文段，根据拼音写出汉字。探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的tiǎo（ ）战。从高峻的山峰到深suì( )的海底，从浩hàn( )的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。无论任何艰难险阻，都è( )制不...
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![为纪念改革幵放40周年，某校八（1）班同学开展了主题“探寻改革变化，展望温州未来”的社会实践活动。大家就调查内...]( "为纪念改革幵放40周年，某校八（1）班同学开展了主题“探寻改革变化，展望温州未来”的社会实践活动。大家就调查内...")
- 问题详情：为纪念改革幵放40周年，某校八（1）班同学开展了主题“探寻改革变化，展望温州未来”的社会实践活动。大家就调查内容展开了热烈的讨论……（1）请你参与讨论，运用所学知识，完成上表中的问题。（2）八（1）班同学拟撰写一份调查报告，为温州未来发展尽自己的一份力。请你根据材料，帮助他们...
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![学习本单元后，请仿照下面的句子，谈一谈你对探险的认识。（4分） 探险，既是人类对未知的探寻，又是人类对自身的...]( "学习本单元后，请仿照下面的句子，谈一谈你对探险的认识。（4分） 探险，既是人类对未知的探寻，又是人类对自身的...")
- 问题详情：学习本单元后，请仿照下面的句子，谈一谈你对探险的认识。（4分）探险，既是人类对未知的探寻，又是人类对自身的挑战。【回答】略知识点：选用、仿用、变换句式题型：语言表达...
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![“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列...]( "“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列...")
- 问题详情： “梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。（1）梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流。李鸿章曾认为，“*文武制度，事事远出西人之上，……*欲自强，则莫如学习外国利器广。”这里的“文武制度”指什...
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![“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现*梦提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下...]( "“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现*梦提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下...")
- 问题详情： “梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现*梦提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。【梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流】 李鸿章曾认为，“*文武制度，事事远出西人之上，……*欲自强，则莫如学习外国利器广。”（1）为“自强”，李鸿...
- 30549
![探寻宇宙造句怎么写]( "探寻宇宙造句怎么写")
- 我的理想是长大当一名天文学家，去探寻宇宙中的奥秘。接下来会是一个全新的挑战，飞出地球，踏上火星，实现自己探寻宇宙梦想的第一步！一直向往走进青的山，碧的水，体悟山水的绚丽多姿，领略草木的兴衰荣枯，倾听黄天厚土之声，探寻宇宙自然的妙趣。渴求探寻宇宙四方的真理、并且对新发现如...
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![阅读下面一段话，完成后面各题。向黑暗深遂的土地探寻，你理想的根基变得坚如磐石；与暴虐（ ）的狂风搏斗，你的品...]( "阅读下面一段话，完成后面各题。向黑暗深遂的土地探寻，你理想的根基变得坚如磐石；与暴虐（ ）的狂风搏斗，你的品...")
- 问题详情：阅读下面一段话，完成后面各题。向黑暗深遂的土地探寻，你理想的根基变得坚如磐石；与暴虐（ ）的狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔强（ ）；从阳光雨露中jí取（ ）精华，你生命绽放的光*愈益xuàn（ ）烂夺目。 （1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。 暴虐（ ） 倔强...
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![在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见*历史。【跨越时空碰撞的思想者】伏尔泰是欧洲...]( "在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见*历史。【跨越时空碰撞的思想者】伏尔泰是欧洲...")
- 问题详情：在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见*历史。【跨越时空碰撞的思想者】伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，**的创立者之一，法国大*的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人，就是*的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔...
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![黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲...]( "黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲...")
- 问题详情：黑洞是近代引力理论所预言的一种特殊天体，探寻黑洞的方案之一是观测双星系统的运动规律．天文学家观测河外星系大麦哲伦云时，发现了LMCX－3双星系统，它由可见星A和不可见的暗星B构成。两星视为质点，不考虑其它天体的影响，A、B围绕两者连线上的O点做匀速圆周运动，它们之间的...
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