![已知，满足，分别对应着数轴上的两点．（1） ， ，并在数轴上面出两点；（2）若...]( "已知，满足，分别对应着数轴上的两点．（1） ， ，并在数轴上面出两点；（2）若...")
- 问题详情：已知，满足，分别对应着数轴上的两点．（1） ， ，并在数轴上面出两点；（2）若点从点出发，以每秒个单位长度向轴正半轴运动，求运动时间为多少时，点到点的距离是点到点距离的倍；（3）数轴上还有一点的坐标为，若点和点同时从点和点出发，分别以每秒个单位长度...
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![点A为数轴上表示－2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是 （ ）A 1 ...]( "点A为数轴上表示－2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是 （ ）A 1 ...")
- 问题详情：点A为数轴上表示－2的动点，当点A沿数轴移动4个单位长到B时，点B所表示的实数是 （ ）A1 B－６ Ｃ２或－６ Ｄ不同于以上*【回答】C知识点：有理数题型：选择题...
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![如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴...]( "如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴...")
- 问题详情：如图，数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c，其中AB=BC，如果|a|＞|b|＞|c|，那么该数轴的原点O的位置应该在（）A． 点A的左边 B． 点A与点B之间C． 点B与点C之间 D． 点B与点C之间或点C的右边【回答】D 解：∵|a|＞|b|＞|c|，∴点A到原点的...
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![一只蚂蚁从数轴上点A出发，爬了6个单位长度到了，则点A所表示的数是 ．]( "一只蚂蚁从数轴上点A出发，爬了6个单位长度到了，则点A所表示的数是 ．")
- 问题详情：一只蚂蚁从数轴上点A出发，爬了6个单位长度到了，则点A所表示的数是 ．【回答】 4或-8知识点：有理数题型：填空题...
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![实数在数轴上对应点的位置如图所示，则必有（ ）A． B． C． D．]( "实数在数轴上对应点的位置如图所示，则必有（ ）A． B． C． D．")
- 问题详情：实数在数轴上对应点的位置如图所示，则必有（ ）A． B． C． D．【回答】D知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为（ ）A．6或－6 B．6 ...]( "数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为（ ）A．6或－6 B．6 ...")
- 问题详情：数轴上的点A到原点的距离是6，则点A表示的数为（ ）A．6或－6 B．6 C．-6 D．3或－3【回答】A知识点：有理数题型：选择题...
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![如下图1，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是（ ） ...]( "如下图1，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是（ ） ...")
- 问题详情：如下图1，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是（ ） 图1 A．a+b>0 B.ab>0 C．a...
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![如图，数轴上点P表示的数可能是( )A． B． C．﹣3.8 D．]( "如图，数轴上点P表示的数可能是( )A． B． C．﹣3.8 D．")
- 问题详情：如图，数轴上点P表示的数可能是( )A． B． C．﹣3.8 D．【回答】A【考点】实数与数轴；估算无理数的大小．【分析】根据P点在数轴上的位置，可得P点表示的数．【解答】解：由P点在数轴上的位置，得P点表示的数﹣3＜p＜﹣2．A、﹣3＜﹣＜﹣2，故A正确；B、＞﹣2，故B错误；C、﹣3.8＜﹣3，故C错误；D、﹣＜﹣3，故D错误；故选...
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![如图，矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上)，AB＝5，BC＝12，点A表示的数是－1，则对角线...]( "如图，矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上)，AB＝5，BC＝12，点A表示的数是－1，则对角线...")
- 问题详情：如图，矩形ABCD的对角线AC与数轴重合(点C在正半轴上)，AB＝5，BC＝12，点A表示的数是－1，则对角线AC、BD的交点表示的数是() A．5.5 B．5 C．6 D．6.5【回答】A知识点：特殊的平行四边形题型：选择题...
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![有理数a，b，c在数轴上的位置如右图所示， 则 ( )A．－2b B．0 C...]( "有理数a，b，c在数轴上的位置如右图所示， 则 ( )A．－2b B．0 C...")
- 问题详情：有理数a，b，c在数轴上的位置如右图所示， 则 ( )A．－2b B．0 C．2c D．2c－2b【回答】B知识点：有理数的加减法题型：选择题...
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![一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位．用实数加法表示为3＋（－2）＝1．...]( "一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位．用实数加法表示为3＋（－2）＝1．...")
- 问题详情：一动点沿着数轴向右平移3个单位，再向左平移2个单位，相当于向右平移1个单位．用实数加法表示为3＋（－2）＝1．若坐标平面上的点作如下平移：沿x轴方向平移的数量为a（向右为正，向左为负，平移|a|个单位），沿y轴方向平移的数量为b（向上为正，向下为负，平移|b|个单位），则把有序数对{a，b}叫做这一平移...
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![下图展示了一个由区间（0，4）到实数集R的映*过程：区间（0，4）中的实数m对应数轴上的点M（如图1），将线段...]( "下图展示了一个由区间（0，4）到实数集R的映*过程：区间（0，4）中的实数m对应数轴上的点M（如图1），将线段...")
- 问题详情：下图展示了一个由区间（0，4）到实数集R的映*过程：区间（0，4）中的实数m对应数轴上的点M（如图1），将线段AB围成一个正方形，使两端点A、B恰好重合（如图2），再将这个正方形放在平面直角坐标系中，使其中两个顶点在y轴上，点A的坐标为（0，4）（如图3），图3中直线AM与x轴交于点N（n，0），则m的象就是n，记作f（m）=n....
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![有理数c在数轴上对应点的位置如图所示，用“＞”或“＜”填空.（1）｜a｜]( "有理数c在数轴上对应点的位置如图所示，用“＞”或“＜”填空.（1）｜a｜")
- 问题详情：有理数c在数轴上对应点的位置如图所示，用“＞”或“＜”填空.（1）｜a｜______｜b｜；（2）a＋b＋c______0：（3）a－b＋c______0； （4）a＋c______b；（5）c－b______a． （第8题图）【回答】8.＜，＜，＞，＞，＞【解析】由图可知，，且，再根据有理数的加法法则可得*.知识点：有理数题型：填空题...
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![数轴上到表示数－3点的距离为4个单位长度的点表示数是 ．]( "数轴上到表示数－3点的距离为4个单位长度的点表示数是 ．")
- 问题详情：数轴上到表示数－3点的距离为4个单位长度的点表示数是 ．【回答】-7或1知识点：有理数题型：填空题...
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![解不等式组：，并把它的解集表示在数轴上．]( "解不等式组：，并把它的解集表示在数轴上．")
- 问题详情：解不等式组：，并把它的解集表示在数轴上．【回答】 解：解不等式2x－6＞－x，得x＞2解不等式，得x≤4所以，原不等式组的解集伟2＜x≤4，在数轴上表示为 知识点：一元一次不等式组题型：计算题...
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![实数a、b在数轴上的位置如图1所示，则a b；]( "实数a、b在数轴上的位置如图1所示，则a b；")
- 问题详情：实数a、b在数轴上的位置如图1所示，则a b； 【回答】<；知识点：有理数题型：填空题...
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![下列说法正确的是在数轴上表示a、b两数的点如图所示,则下列判断正确的是A.a+b＞0 B.a...]( "下列说法正确的是在数轴上表示a、b两数的点如图所示,则下列判断正确的是A.a+b＞0 B.a...")
- 问题详情：下列说法正确的是在数轴上表示a、b两数的点如图所示,则下列判断正确的是A.a+b＞0 B.a+b＜0 ＞0 D.|a|＞|b| 【回答】B知识点：有理数的乘除法题型：选择题...
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![如图，数轴上表示的是某不等式组的解集，则这个不等式组可能是 (A)x>-1，x>2 (B)x&...]( "如图，数轴上表示的是某不等式组的解集，则这个不等式组可能是 (A)x>-1，x>2 (B)x&...")
- 问题详情： 如图，数轴上表示的是某不等式组的解集，则这个不等式组可能是 (A)x>-1，x>2 (B)x>-1，x<2 (C)x<-1，x<2 (D)x<-1，x>2。【回答】B，知识点：一元一次不等式组题型：选择题...
- 29896
![设是一个负数，则数轴上表示数－的点在（ ）.（A）原点的左边 （B）原点的右边 ...]( "设是一个负数，则数轴上表示数－的点在（ ）.（A）原点的左边 （B）原点的右边 ...")
- 问题详情：设是一个负数，则数轴上表示数－的点在（ ）.（A）原点的左边 （B）原点的右边 （C）原点的左边和原点的右边 （D）无法确定【回答】B知识点：有理数题型：选择题...
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![运用数轴来识别不同历史时期的线*走势是一种重要的历史学习方法，西周的国家形态出现于下列哪一历史阶段]( "运用数轴来识别不同历史时期的线*走势是一种重要的历史学习方法，西周的国家形态出现于下列哪一历史阶段")
- 问题详情：运用数轴来识别不同历史时期的线*走势是一种重要的历史学习方法，西周的国家形态出现于下列哪一历史阶段【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
- 19164
![不等式组的解集在数轴上可表示为（ ） A． B．C． D．]( "不等式组的解集在数轴上可表示为（ ） A． B．C． D．")
- 问题详情：不等式组的解集在数轴上可表示为（） A． B．C． D．【回答】D知识点：一元一次不等式组题型：选择题...
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![a、b两数在数轴上的位置如图所示，下列结论中正确的是（ ）A．a＞0，b＜0 B．a＜0，b＞0 C．...]( "a、b两数在数轴上的位置如图所示，下列结论中正确的是（ ）A．a＞0，b＜0 B．a＜0，b＞0 C．...")
- 问题详情：a、b两数在数轴上的位置如图所示，下列结论中正确的是（ ）A．a＞0，b＜0 B．a＜0，b＞0 C．ab＞0 D．以上均不对 【回答】A；知识点：不等式题型：选择题...
- 29502
![己知两数在数轴上对应的点如图所示，则等于（）A． B． C． ...]( "己知两数在数轴上对应的点如图所示，则等于（）A． B． C． ...")
- 问题详情：己知两数在数轴上对应的点如图所示，则等于（）A． B． C． D．【回答】B知识点：有理数的加减法题型：选择题...
- 26047
![如图，已知在纸面上有一数轴.*作一:（1）折叠纸面，使表示1的点与表示的点重合，则表示的点与表示 ...]( "如图，已知在纸面上有一数轴.*作一:（1）折叠纸面，使表示1的点与表示的点重合，则表示的点与表示 ...")
- 问题详情：如图，已知在纸面上有一数轴.*作一:（1）折叠纸面，使表示1的点与表示的点重合，则表示的点与表示 的点重合;*作二: （2）折叠纸面，使表示的点与表示3的点重合，回答下列问题: ①表示5的点与表示 的点重合; ②若数...
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![解不等式组，并将它的解集在数轴上表示出来.]( "解不等式组，并将它的解集在数轴上表示出来.")
- 问题详情： 解不等式组，并将它的解集在数轴上表示出来.【回答】知识点：各地中考题型：计算题...
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