![10.切除老鼠的*状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除*状腺后，连续给老鼠注*一定量溶于某种溶剂中的*状腺激...]( "10.切除老鼠的*状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除*状腺后，连续给老鼠注*一定量溶于某种溶剂中的*状腺激...")
- 问题详情：10.切除老鼠的*状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除*状腺后，连续给老鼠注*一定量溶于某种溶剂中的*状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，*状腺激素能增强物质代谢能力。为了*这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适...
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![切除垂体的幼年大白鼠不会出现A．智力下降 B．血液中促*状腺激...]( "切除垂体的幼年大白鼠不会出现A．智力下降 B．血液中促*状腺激...")
- 问题详情：切除垂体的幼年大白鼠不会出现A．智力下降 B．血液中促*状腺激素释放激素含量下降 C．血液中促*状腺激素含量下降 D．*状腺重量下降【回答】B知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择...
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![*状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，*状腺激...]( "*状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，*状腺激...")
- 问题详情：*状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，*状腺激素水平会升高。在这个过程中，*状腺激素分泌的调节是分级的，其中由________分泌促*状腺激素释放激素，由________分泌促*状腺激素。（2）*状腺激素的作用包括提高______...
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![某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( )A.胰岛素 B.*状腺激...]( "某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( )A.胰岛素 B.*状腺激...")
- 问题详情：某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( )A.胰岛素 B.*状腺激素 C.*激素 D.生长激素【回答】B知识点：激素调节题型：选择题...
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![有三只生存状况一致的小*，分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体，然后测量促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状...]( "有三只生存状况一致的小*，分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体，然后测量促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状...")
- 问题详情：有三只生存状况一致的小*，分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体，然后测量促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促*状腺激素释放激素促*状腺激素*状腺激素*－－－乙＋－－*＋＋－（注：“＋”代表增加，“－”代表减少）*、乙、*三只小*被切除的器官分别是A．垂体、下...
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![下列关于激素间相互关系的叙述，正确的是A.促*状腺激素能抑制*状腺激素的分泌B.促*状腺激素能促进促*状腺激素...]( "下列关于激素间相互关系的叙述，正确的是A.促*状腺激素能抑制*状腺激素的分泌B.促*状腺激素能促进促*状腺激素...")
- 问题详情：下列关于激素间相互关系的叙述，正确的是A.促*状腺激素能抑制*状腺激素的分泌B.促*状腺激素能促进促*状腺激素释放激素的分泌C.血糖浓度偏低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用D.人感受到寒冷刺激时，*状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用【回答】C知识点：人和高等动...
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![下列有关*状腺激素、促*状腺激素(TSH)、促*状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是( )A．给蝌...]( "下列有关*状腺激素、促*状腺激素(TSH)、促*状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是( )A．给蝌...")
- 问题详情： 下列有关*状腺激素、促*状腺激素(TSH)、促*状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是()A．给蝌蚪饲喂拌有*状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育B．寒冷条件下，垂体的分泌活动受TRH和*状腺激素的调节。C．缺*影响*状腺激素的合成，不影响TSH和TRH的分泌。D．切除*状腺会引起促*状...
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![*状腺激素造句怎么写]( "*状腺激素造句怎么写")
- 。。。>、促*状腺激素、卵泡刺激素、黄体生成素、泌乳素、生长激素浓度。。。*状腺激素先天*合成异常引起的*状腺肿极为少见。*状腺功能减退症是以低*状腺激素血症为特点的内分泌疾病。*状腺功效消退意味着*状腺不克不及产生足够的*状腺激素来保持身体的没事了运行。观察...
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![促*状腺激素造句怎么写]( "促*状腺激素造句怎么写")
- 。。。>、促*状腺激素、卵泡刺激素、黄体生成素、泌乳素、生长激素浓度。。。。。。TT促*状腺激素之间均无明显相关关系(|r|&...
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![6.激素有产生部位和作用部位。促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的主要作用部位依次是 ...]( "6.激素有产生部位和作用部位。促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的主要作用部位依次是 ...")
- 问题详情：6.激素有产生部位和作用部位。促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的主要作用部位依次是 ()。A．垂体，*状腺，全身细胞 B．下丘脑，垂体，*状腺C．垂体，全身细胞，*状腺 D．下丘脑，*状腺，全身细胞【回答】A知识点：人和高等...
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![促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的主要作用部位依次是（） A． ...]( "促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的主要作用部位依次是（） A． ...")
- 问题详情：促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的主要作用部位依次是（） A． 垂体，*状腺，全身细胞 B． 下丘脑，垂体，*状腺 C． ...
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![有三只生存状况一致的小*，分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体，然后检测促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状...]( "有三只生存状况一致的小*，分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体，然后检测促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状...")
- 问题详情：有三只生存状况一致的小*，分别切除它们的下丘脑、*状腺、垂体，然后检测促*状腺激素释放激素、促*状腺激素和*状腺激素的含量变化，结果如下表所示： 促*状腺激素释放激素 促*状腺激素 *...
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![下列激素中，作用范围最为广泛的是 A．促*状腺激素 B．*状腺激素 C...]( "下列激素中，作用范围最为广泛的是 A．促*状腺激素 B．*状腺激素 C...")
- 问题详情： 下列激素中，作用范围最为广泛的是 A．促*状腺激素 B．*状腺激素 C．促*腺激素释放激素 D．抗利尿激素【回答】B知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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![下列有关*状腺激素、促*状腺激素(TSH)、促*状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是( )A．给蝌蚪...]( "下列有关*状腺激素、促*状腺激素(TSH)、促*状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是( )A．给蝌蚪...")
- 问题详情：下列有关*状腺激素、促*状腺激素(TSH)、促*状腺激素释放激素(TRH)的叙述中，错误的是()A．给蝌蚪饲喂拌有*状腺激素的饲料，能促进蝌蚪的发育B．TRH与*状腺激素在调节垂体分泌TSH中起拮抗作用C．TSH经血液定向运输到*状腺，从而调节*状腺的活动D．切除*状腺会引起促*状腺激素的...
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![促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部分分别是 ...]( "促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部分分别是 ...")
- 问题详情：促*状腺激素释放激素和促*腺激素的作用部分分别是 （ ） A．前者是下丘脑，后者是垂体 C．两都是下丘脑 ...
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![切除小鼠的某腺体时，发现小鼠的促*状腺激素释放激素分泌增多，而促*状腺激素和*状 腺激素的分泌量都减少，有关该...]( "切除小鼠的某腺体时，发现小鼠的促*状腺激素释放激素分泌增多，而促*状腺激素和*状 腺激素的分泌量都减少，有关该...")
- 问题详情：切除小鼠的某腺体时，发现小鼠的促*状腺激素释放激素分泌增多，而促*状腺激素和*状 腺激素的分泌量都减少，有关该小鼠的说法中正确的是 A．切除的腺体是下丘脑 B．生长发育变缓慢 C．尿量将明显减少 D．新陈代谢增强【回答】B知识点：人和高等动物的体液调...
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![*状腺激素可以促进]( "*状腺激素可以促进")
- 问题详情：*状腺激素可以促进________，促进________，提高_______的兴奋*。【回答】新陈代谢 生长发育 神经系统知识点：激素调节题型：填空题...
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![下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组是 （ ）A．*状腺可分泌促*状腺激素 ...]( "下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组是 （ ）A．*状腺可分泌促*状腺激素 ...")
- 问题详情：下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组是 （ ）A．*状腺可分泌促*状腺激素 B．胰腺可分泌胰岛素C．垂体可分泌生长激素 D．卵巢可分泌生长激素【回答】C知识点：激素调节题型：选择题...
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![*状旁腺激素造句怎么写]( "*状旁腺激素造句怎么写")
- 血*升高使血清钙下降，从而引起*状旁腺分泌更多的*状旁腺激素。目的利用噬菌体抗体库技术制备抗*状旁腺激素相关蛋白Fab抗体。血透患者的血清*状旁腺激素明显大于正常对照组，与尿素氮、肌酐和*呈正相关。本实验用放*免疫双抗体法，测定了15例肾功能不全患者的血清*状旁腺激素（P...
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![促*状腺激素(TSH)造句怎么写]( "促*状腺激素(TSH)造句怎么写")
- 1、目的：观察血清保存方法对促*状腺激素(TSH)结果的影响。2、血清总t3(tt3)、总t4(tt4)、促*状腺激素(TSH)测定采用化学发光免疫分析法。...
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![如果给一正常家兔注*较多的*状腺激素，则该家兔A．*状腺激素分泌增加 B．促*状腺激素...]( "如果给一正常家兔注*较多的*状腺激素，则该家兔A．*状腺激素分泌增加 B．促*状腺激素...")
- 问题详情：如果给一正常家兔注*较多的*状腺激素，则该家兔A．*状腺激素分泌增加 B．促*状腺激素分泌减少C．促*状腺激素释放激素分泌增多 D．新陈代谢减弱【回答】B知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
- 29523
![人体*状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促*状腺激素释放激素，TSH表示促*状腺激素，“+”表示促进作用...]( "人体*状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促*状腺激素释放激素，TSH表示促*状腺激素，“+”表示促进作用...")
- 问题详情：人体*状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促*状腺激素释放激素，TSH表示促*状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确是（ ）A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSHB.下丘脑通过释放TRH直接调控*状腺分泌T3和T4C.*状腺分泌的T4直接作...
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![下列动物激素中作用范围最广泛的是A．*状腺激素 B．促*状腺激素释放激素 C．促*状腺激素 ...]( "下列动物激素中作用范围最广泛的是A．*状腺激素 B．促*状腺激素释放激素 C．促*状腺激素 ...")
- 问题详情：下列动物激素中作用范围最广泛的是A．*状腺激素 B．促*状腺激素释放激素 C．促*状腺激素 D．*激素【回答】A知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
- 5762
![如图表示人体*状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是A.激素*为促*状腺激素B.激素乙为*状腺激素C.激...]( "如图表示人体*状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是A.激素*为促*状腺激素B.激素乙为*状腺激素C.激...")
- 问题详情：如图表示人体*状腺激素分泌调节示意图,下列有关叙述错误的是A.激素*为促*状腺激素B.激素乙为*状腺激素C.激素乙的分泌受激素*的影响D.激素乙增加一定促进激素*的分泌【回答】D知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
- 13331
![切除正常幼年*的垂体后，短期内该*血液中三种激素——促*状腺激素释放激素(a)、促*状腺激素(b)、*状腺激素...]( "切除正常幼年*的垂体后，短期内该*血液中三种激素——促*状腺激素释放激素(a)、促*状腺激素(b)、*状腺激素...")
- 问题详情：切除正常幼年*的垂体后，短期内该*血液中三种激素——促*状腺激素释放激素(a)、促*状腺激素(b)、*状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是()【回答】B知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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