![三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻绳连接如图，其中a放...]( "三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻绳连接如图，其中a放...")
- 问题详情：三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p*簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p*簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。该过程p*簧的左端向左移动的...
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- 问题详情：三个木块a、b、c和两个劲度系数均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻绳连接如图，a放在光滑水平桌面上，a、b质量均为1kg，c的质量为2kg。开始时p*簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p*簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10m/s2。该过程p*簧的左端向左...
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![三个质量均为1kg的相同木块A、B、C用两个相同的劲度系数均为500N/m的轻*簧p、q和轻绳连接如图。其中A...]( "三个质量均为1kg的相同木块A、B、C用两个相同的劲度系数均为500N/m的轻*簧p、q和轻绳连接如图。其中A...")
- 问题详情：三个质量均为1kg的相同木块A、B、C用两个相同的劲度系数均为500N/m的轻*簧p、q和轻绳连接如图。其中A放在光滑水平桌面上。开始时p*簧处于原长,木块都静止。现用水平力缓慢地向左拉p*簧的左端,直到C木块刚好离开水平地面为止,该过程p*簧的左端向左移动的距离是(...
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![某同学在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示，用*簧OC...]( "某同学在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示，用*簧OC...")
- 问题详情：某同学在“探究*力和*簧伸长的关系”的实验中，测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m.如图1所示，用*簧OC和*簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验．在保持*簧伸长1.00cm不变的条件下：(1)若*簧秤a、b间夹角为90°，*簧秤a的读数是________N(图2中所示)，则*簧秤b的读数可能为____...
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- 问题详情：某同学在“探究*簧和*簧伸长的关系”的实验中，测得图中*簧OC的劲度系数为500N/m。如图1所示，用*簧OC和*簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持*簧伸长1.00cm不变的条件下，（1）*簧秤a、b间夹角为90°，*簧秤a的读数是 N（图2中所示），则*簧秤b的读数可能为 N。...
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![（2012福建六校联考）三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻...]( "（2012福建六校联考）三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻...")
- 问题详情：（2012福建六校联考）三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻*簧p、q用轻绳连接如图，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p*簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p*簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，取10m/s2。该过程p*簧的左...
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