![近代某官员上报：“近访闻逆党方结密会，遍布支部于各省，到处游说运动，……或用歌谣，或用白话，沿门赠送，不计其数...]( "近代某官员上报：“近访闻逆党方结密会，遍布支部于各省，到处游说运动，……或用歌谣，或用白话，沿门赠送，不计其数...")
- 问题详情：近代某官员上报：“近访闻逆党方结密会，遍布支部于各省，到处游说运动，……或用歌谣，或用白话，沿门赠送，不计其数，入会之人，口以百计……。其诡计最毒者，则专煽动*营中人，且以其党人投入*队。”该逆党应该是A．维新派 B．同盟会 C．义和团 ...
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![在食品加工中，食品保存是很重要的，下列方法不适宜的是( ) A.干燥：将食品晒干，或用先进的设备对食品进行...]( "在食品加工中，食品保存是很重要的，下列方法不适宜的是( ) A.干燥：将食品晒干，或用先进的设备对食品进行...")
- 问题详情：在食品加工中，食品保存是很重要的，下列方法不适宜的是( ) A.干燥：将食品晒干，或用先进的设备对食品进行干燥处理 B.加热处理：将葡萄酒、牛奶等加热到一定温度并保持半小时 C.加防腐剂：大量加入，对人体无毒副作用，又能抑制细菌等的生长 D.冷冻法：将食品在短时间内...
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![二战期间，战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品。例如...]( "二战期间，战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品。例如...")
- 问题详情：二战期间，战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品。例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……。在这个故事中，香烟充当了A．商品 B．一般等价物 C．金属货* D．其它商品的价值 ...
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![针对下列问题请你回答(或引用诗文，或用熟语，或用句式整齐的语句)。(每空不超过14个字) （1）当遇到以前...]( "针对下列问题请你回答(或引用诗文，或用熟语，或用句式整齐的语句)。(每空不超过14个字) （1）当遇到以前...")
- 问题详情：针对下列问题请你回答(或引用诗文，或用熟语，或用句式整齐的语句)。(每空不超过14个字) （1）当遇到以前曾和你“翻过脸”的人时___________________________________。 （2）当别人遇到困难时_______________________________。 （3）当遇到紧急情况时_____________...
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![传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上面画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数. ...]( "传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上面画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数. ...")
- 问题详情：传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上面画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数. 1 3 6 ...
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![或用造句怎么写]( "或用造句怎么写")
- 镀锌于…包锌或用锌处理；然后用温水清洗或用清水冲洗，也可不用水干擦。支架结构可由螺钉或铆钉或用焊接法组装起来。或引发回归自然之幽思,或用来得一份清静．数据专员是负责存储库中一个或多个术语表元素的用户或用户组。使用紧急呼叫或帮助按钮，也可打电话或用对讲机寻求救...
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![（10分）【选修二 近代社会的*思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一 在我们这儿，老是有两党用笔或用*...]( "（10分）【选修二 近代社会的*思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一 在我们这儿，老是有两党用笔或用*...")
- 问题详情：（10分）【选修二 近代社会的*思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一 在我们这儿，老是有两党用笔或用*谋斗争着；然而到了武装保卫国家和自由的时候，这两党又团结起来了．这两党互相监督着；他们互柏阻止侵犯法律的神圣*；他们互相憎恨，但是他们都爱国家。 ...
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![生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要。如图所示的做法中，符合安全用电要求的是（ ）A．用湿抹布擦电器或用...]( "生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要。如图所示的做法中，符合安全用电要求的是（ ）A．用湿抹布擦电器或用...")
- 问题详情：生活中离不开用电，树立安全用电意识十分重要。如图所示的做法中，符合安全用电要求的是（ ）A．用湿抹布擦电器或用湿手**头B．将三角*头改装成两脚*头C．有人触电断开电源或用木棍挑开电线D．将多个大功率用电器*在一个*板上【回答】通过日常生活的常见现象和行为，考查安全用电...
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![根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。Attheageofnine,Iwastaki...]( "根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。Attheageofnine,Iwastaki...")
- 问题详情：根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。Attheageofnine,Iwastakingswimminglessonsatapool.Oneday,therewasatesttoseeifIcouldreacha41．(high)levelthanbefore.Fifteenofuswereaskedtotake42．(turn)toswimfromonesideofthepooltotheothe...
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![比较大小： （用“＞或=或＜”填空）。]( "比较大小： （用“＞或=或＜”填空）。")
- 问题详情：比较大小： （用“＞或=或＜”填空）。【回答】＜知识点：有理数题型：填空题...
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![或者用造句怎么写]( "或者用造句怎么写")
- 我要用双顺路来走路，或者用双清。窃贼或者用了万能钥匙,或者是爬越阳台进入房间的.他们开始使用树脂版或者用激光雕刻来制版。想污染一个地方有两种方法：用垃圾，或者用*票！这些偶象，象那些用木造的或者用银或金造的，都是人造的。现在修房有些用土砖坯垒墙，墙是四方型，屋顶用草盖...
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![用“”或“”连接：]( "用“”或“”连接：")
- 问题详情：用“”或“”连接：_________．【回答】＞ 知识点：有理数题型：填空题...
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![用howmany或howmuch填空。1．]( "用howmany或howmuch填空。1．")
- 问题详情：用howmany或howmuch填空。1．________________vegetablesoupwouldyoulike?2．________________cupsofyogurtdoweneed?3．________________milkdoyouneedtomakeabananamilkshake?4．________________arethenewclothesonthebed?5．________________eggsdidyouhaveforbreakfas...
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![．比较大小： （用“或 或”填空）]( "．比较大小： （用“或 或”填空）")
- 问题详情：．比较大小： （用“或 或”填空）【回答】 知识点：有理数题型：填空题...
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![用“＞”或“＜”号填空：－ －．]( "用“＞”或“＜”号填空：－ －．")
- 问题详情： 用“＞”或“＜”号填空：－ －．【回答】> 知识点：有理数题型：填空题...
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![、用“＜”“＝”或“＞”号填空：－2]( "、用“＜”“＝”或“＞”号填空：－2")
- 问题详情：、用“＜”“＝”或“＞”号填空：－2_____0 【回答】＜知识点：有理数题型：填空题...
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![用“＜”、“＞”或“=”连接：]( "用“＜”、“＞”或“=”连接：")
- 问题详情：用“＜”、“＞”或“=”连接： 【回答】 ＞知识点：有理数题型：填空题...
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![、用“＜”“＝”或“＞”号填空：]( "、用“＜”“＝”或“＞”号填空：")
- 问题详情：、用“＜”“＝”或“＞”号填空： _____ 【回答】 ＞知识点：有理数题型：填空题...
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![或引用造句怎么写]( "或引用造句怎么写")
- 向网站总体设计图添加可自定义的图例或引用.在清单6中，连接器可以以内联或引用的方式传递结果。您还可以直接将策略集附加到SCA组合中的所有服务或引用。而值类型或引用类型是指编程元素将以何种方式存储在内存中。在代码中使用客户名称或引用，您实际就是让代码立即变得落...
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![用“＞”或“＜”号填空：－2 1 ；]( "用“＞”或“＜”号填空：－2 1 ；")
- 问题详情：用“＞”或“＜”号填空：－2 1 ；【回答】<，知识点：正数和负数题型：填空题...
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![用“”或“”符号填空：]( "用“”或“”符号填空：")
- 问题详情：用“”或“”符号填空：______．【回答】【解析】两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．【详解】解：∵|-7|=7，|-9|=9，7<9，∴-7>-9，故*为：>．【点睛】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：两个负数，绝对值大的其值反而小．知识点：有理数题型：填...
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![用“＞”或“＜”填空： ．]( "用“＞”或“＜”填空： ．")
- 问题详情：用“＞”或“＜”填空：．【回答】＞【考点】有理数大小比较．【分析】根据正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的其值反而小．【解答】解：∵|﹣|＜|﹣|，∴﹣＞﹣．故*为：＞．知识点：有理数题型：填空题...
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![对于任意实数a，用不等号连结|a| a（填“＞”或“＜”或“≥”或“≤”）]( "对于任意实数a，用不等号连结|a| a（填“＞”或“＜”或“≥”或“≤”）")
- 问题详情：对于任意实数a，用不等号连结|a| a（填“＞”或“＜”或“≥”或“≤”）【回答】解：|a|≥a，故*为：≥．知识点：不等式题型：填空题...
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![用“＜”、“＞”或“=”连接： ﹣2 +6]( "用“＜”、“＞”或“=”连接： ﹣2 +6")
- 问题详情：用“＜”、“＞”或“=”连接： ﹣2 +6【回答】＜知识点：有理数题型：填空题...
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![用“＜”、“=”或“＞”填空：﹣0.1 ﹣0.01]( "用“＜”、“=”或“＞”填空：﹣0.1 ﹣0.01")
- 问题详情：用“＜”、“=”或“＞”填空：﹣0.1﹣0.01【回答】＜．知识点：有理数题型：填空题...
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