![少年强则国强，科技兴则国兴。北斗组网、嫦娥探月、蚊龙潜海、磁浮(高铁)纵横……，*科技的迅猛发展一次又一次让...]( "少年强则国强，科技兴则国兴。北斗组网、嫦娥探月、蚊龙潜海、磁浮(高铁)纵横……，*科技的迅猛发展一次又一次让...")
- 问题详情：少年强则国强，科技兴则国兴。北斗组网、嫦娥探月、蚊龙潜海、磁浮(高铁)纵横……，*科技的迅猛发展一次又一次让世界见*“*速度”！(1) 火箭、卫星、船舶等制造业常使用玻璃钢、塑料、钛合金等材料，其中玻璃钢属于 (填字母)。A.金属材料 B.复合...
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![“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人是( ) A墨翟 B...]( "“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人是( ) A墨翟 B...")
- 问题详情： “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人是() A墨翟 B孟轲 C荀况 D韩非 【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![1900年，梁启超在《少年*说》中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”...]( "1900年，梁启超在《少年*说》中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”...")
- 问题详情：1900年，梁启超在《少年*说》中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”“少年智则国智”“少年强则国强”“少年进步则国进步”。阅读材料，回答问题。根据材料，谈谈你对梁启超认识的理解。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）【回答】（1）作答内容应包括以下三个角度...
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![“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点人应是（ ）A.墨翟 B.孟轲 C.荀况...]( "“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点人应是（ ）A.墨翟 B.孟轲 C.荀况...")
- 问题详情： “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点人应是（）A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非【回答】 D知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![文化兴则国兴，文化强则国强。要建设社会主义文化强国，必须大力发展先进文化。请回答：(1)发展先进文化的含义是什...]( "文化兴则国兴，文化强则国强。要建设社会主义文化强国，必须大力发展先进文化。请回答：(1)发展先进文化的含义是什...")
- 问题详情：文化兴则国兴，文化强则国强。要建设社会主义文化强国，必须大力发展先进文化。请回答：(1)发展先进文化的含义是什么？）(2)发展先进文化的中心环节和基础工程分别是什么？【回答】(1)发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化...
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![材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想...]( "材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想...")
- 问题详情：材料一 “天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法治思想对*社会的历史发展有着深远的影响。如今我们在批判继承传统法制思想的基础上，立足依法治国的实践要求，进一步提出要树立法律信仰，这将对我国依法治国战...
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![下列关于文化大*期间青年人追求的时尚描述，错误的是 A．在教室里朗诵：“少年强则国强……” B．*排...]( "下列关于文化大*期间青年人追求的时尚描述，错误的是 A．在教室里朗诵：“少年强则国强……” B．*排...")
- 问题详情： 下列关于文化大*期间青年人追求的时尚描述，错误的是 A．在教室里朗诵：“少年强则国强……” B．*排练象征忠于毛主席的“忠字舞” C．成群结队在学校粘贴大字报 D．每天背诵毛主席语录【回答】A知识点：（补充）*十年题型：选择题...
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![材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法制思...]( "材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法制思...")
- 问题详情： 材料一：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”等法制思想对*社会的历史发展有着深远的影响。如今，根据*国情，我们在批判继承传统法制思想的基础上，进一步提出要树立法律信仰，这将对我国依法治国战略的全面推进具有...
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![“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步。”我国将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”...]( "“少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步。”我国将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”...")
- 问题详情： “少年智，则国智；少年强，则国强；少年进步，则国进步。”我国将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，其目的在于①将中华民族精神转化为时代精神 ②为文化的创新发展提供源泉和动力③提升学生素质，培育“四有”公民 ④为中华民族的生存和发展强基...
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![“功虽疏必赏，过虽近必诛”、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”。持这种观点的思想家是 A．孔子 ...]( "“功虽疏必赏，过虽近必诛”、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”。持这种观点的思想家是 A．孔子 ...")
- 问题详情： “功虽疏必赏，过虽近必诛”、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”。持这种观点的思想家是 A．孔子 B．墨子 C．老子 D．韩非子【回答】D知识点：*传统文化主流...
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![2014年3月28日，国家主席*访问德国期间发表演讲时指出：“*绝不走“国强必霸”的道路，但*也再不能...]( "2014年3月28日，国家主席*访问德国期间发表演讲时指出：“*绝不走“国强必霸”的道路，但*也再不能...")
- 问题详情：2014年3月28日，国家主席*访问德国期间发表演讲时指出：“*绝不走“国强必霸”的道路，但*也再不能重复鸦片战争以后在列强坚船利*下被奴役被殖民的历史悲剧，我们必须有足以自卫防御的国防力量。我们不惹事，但也不怕事，坚决捍卫*的正当合法权益。”习主席的这句话说明( ...
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![2、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是A．墨翟 B．孟轲 ...]( "2、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是A．墨翟 B．孟轲 ...")
- 问题详情：“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是A．墨翟 B．孟轲 C．荀况 D．韩非子【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![“法”字当选2014年度汉字。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉...]( "“法”字当选2014年度汉字。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行\"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉...")
- 问题详情： “法”字当选2014年度汉字。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行"“法者，治之端也”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱"等法治思想对*社会的历史发展有着深远的影响。在批判继承传统法制思想的基础上，党的*届四中全会以“法治"为主要议题，提出依法治国首先是依宪...
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![梁启超在《少年*说》中写到：“少年智则国智，少年强则国强”。“全民阅读”，更应该从娃娃抓起。阅读是一种习惯，...]( "梁启超在《少年*说》中写到：“少年智则国智，少年强则国强”。“全民阅读”，更应该从娃娃抓起。阅读是一种习惯，...")
- 问题详情：梁启超在《少年*说》中写到：“少年智则国智，少年强则国强”。“全民阅读”，更应该从娃娃抓起。阅读是一种习惯，也是个人终其一生的生活方式。习惯的培养，应当从小做起。少年阶段，人的好奇心强，求知欲强，记忆力好。这正是获取知识的绝佳时期。这体现的哲学道理有①量变与...
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![少年强则国强造句怎么写]( "少年强则国强造句怎么写")
- 少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年*则国*；少年自由则国自由，少年进步则国进步。今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年*则国*；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。少年智则国...
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![7、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ）A．墨翟 B．孟轲 ...]( "7、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ）A．墨翟 B．孟轲 ...")
- 问题详情：“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ）A．墨翟 B．孟轲 C．荀况 D．韩非子【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”*大以来，以*同志为核心的党*高度重视法治*建...]( "“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”*大以来，以*同志为核心的党*高度重视法治*建...")
- 问题详情：“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”*大以来，以*同志为核心的党*高度重视法治*建设，坚定不移地贯彻落实依法治国方略。材料：为进一步加深*群众对依法治国方略的认知，2017年3月22日，央视微视频工作室推出动画视频《全面依法治国新“十六字”方针》，被称...
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![2014年3月28日，*国家主席*在访问德国时指出，*绝不走“国强必霸”的道路，但*也再不能重复鸦片...]( "2014年3月28日，*国家主席*在访问德国时指出，*绝不走“国强必霸”的道路，但*也再不能重复鸦片...")
- 问题详情：2014年3月28日，*国家主席*在访问德国时指出，*绝不走“国强必霸”的道路，但*也再不能重复鸦片战争以后在列强坚船利*下被奴役被殖民的历史悲剧。材料表明（ ）①*坚定地维护自己的国家利益②*始终不渝地走和平发展道路③世界多极化趋势在曲折中发展④维护国家安全是我...
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![“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”持这一观点的*古代思想家是( )A.孔子 B.墨子...]( "“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”持这一观点的*古代思想家是( )A.孔子 B.墨子...")
- 问题详情： “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”持这一观点的*古代思想家是( )A.孔子 B.墨子 C.老子 D.韩非【回答】D知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![“奉法者强则国强，奉法者弱则过国弱”。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。阅...]( "“奉法者强则国强，奉法者弱则过国弱”。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。阅...")
- 问题详情： “奉法者强则国强，奉法者弱则过国弱”。全面推进依法治国，必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化。阅读材料，回答问题。材料 党的*届四中全会提出，法律的权威源自*内心拥护和真诚信仰。*权益要靠法律保障，法律权威要靠*维护。必须弘扬社会主义法治精神，增...
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![“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的仁应该是( ) A．墨翟 ...]( "“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的仁应该是( ) A．墨翟 ...")
- 问题详情： “奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的仁应该是( )A．墨翟 B．孟轲 C．荀况 D．韩非【回答】D知识点：*传统文化主流思想的演变春秋战国时期的百家争鸣题型：选择题...
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![百年前，梁启超先生曾在《少年*说》中指出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄...]( "百年前，梁启超先生曾在《少年*说》中指出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄...")
- 问题详情：百年前，梁启超先生曾在《少年*说》中指出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。这说明（ ） A．办事情要坚持从实际出发 B．矛盾普遍*与特殊*是相互联结的C．整体与部分是密不可分的 D．认识对实践具有促进作用...
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![“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年*则国*，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的寓意是青少...]( "“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年*则国*，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的寓意是青少...")
- 问题详情：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年*则国*，少年自由则国自由，少年进步则国进步”的寓意是青少年的成长A．是一个国家的全部希望所在B．决定着国家民族今天的发展方向和道路C．对于一个国家和民族未来的重要*D．关乎国家民族今天的富强和明天的称雄【回答】C知识点...
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![少年智则国智,少年强则国强。根据下图提示写一篇英语短文,描述作为青少年的你们将如何成长，并说明原因或目的。除...]( "少年智则国智,少年强则国强。根据下图提示写一篇英语短文,描述作为青少年的你们将如何成长，并说明原因或目的。除...")
- 问题详情： 少年智则国智,少年强则国强。根据下图提示写一篇英语短文,描述作为青少年的你们将如何成长，并说明原因或目的。除了提示中的内容，请你至少再补充一条。buildupourbodiesby…;keepstrongandhealthydevelopsomeinterests;forexample,…;makeourselvesfullydevelope...
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![*国强造句怎么写]( "*国强造句怎么写")
- 1、黑河哨兵零下齐腰深*堆站岗满面*霜哨兵*国强手持钢*冒着零下近严寒气温坚守在边防线上，呼出的白气在脸上凝结成*霜。...
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中文谷
