- 【与受同科的拼音】:yǔshòutóngkē【与受同科的近义词】:玉石相揉、玉石杂糅【与受同科的反义词】:【与受同科的意思】:行贿和受贿的人受到同等的处罚。【与受同科出处】:清·李宝嘉《官场现形记》第三十六回:“家兄一想,这件事倘要认真办起来,与受同科,不但姓文的担不起,...
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- 问题详情:在分类学上,水稻与豌豆是同门不同纲,水稻和玉米是同科不同属。下列说法正确的是 A.水稻和玉米的共同特征与水稻和豌豆的共同特征一样多 B.水稻、豌豆、玉米之间没有共同的特征 C.水稻和玉米的共同特征比水稻和豌豆的共同特征多 D.水稻和玉米的共同特征比...
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- 问题详情:某大学一学工科的女同学(工科女)与一学文科的男同学(文科男)玩“拔河”的游戏,游戏的道具是一条两端粗细不均匀,但为同质的长木凳,两人伸平手掌,托起长凳的一端保持木凳水平,然后各自缓慢向两侧拖拉,谁先滑动使木凳掉下为输的一方,另一个为赢,设两人的手掌与木凳摩擦因数相同...
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- 在中考各科笔试科目中,不同科目的试题难度不一、赋分有差异。多个高级*及*课程已编为科目组,同一科目组的学员可于第一个学年修读共同科目。同庚同科两童伶--梅兰芳与周信芳的缘分。术业有专攻,力不同科,也不足为奇。山毛榉树、橡树和栗子树属于同科树种.它属于**科,算起...
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- 1、在你受伤生病的那一刻,你的父母会百感交集,内心慌乱,而在父母生病的时候,我们有感同身受吗/。2、真的会存在感同身受吗,那我的感受到底谁能真正的体会呢?痛苦也好快乐也好,你感受不到,也体会不了。3、听故事的人会和讲故事的人会感同身受吗,饮酒的人会孤独难受的吗,我有故事与酒...
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- 【力不同科的拼音】:lìbùtóngkē【力不同科的近义词】:一客不烦两家、一客不烦二主【力不同科的反义词】:得心应手【力不同科的意思】:同科:同一等级。指人的力量有强弱,不能等同【力不同科出处】:春秋·鲁·孔丘《论语·八佾》:“*不主皮,为力不同科,古之道也。”【成语接...
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- 问题详情:供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是( ) A.防止受体牛不愿意接受胚胎 B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 C.促进供、受体方都能超数排卵 D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强【回答】B知识点:胚胎工程题型:...
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- 1、西方人一直喜欢二分法,比如物理学与形而上学、自然科学与人文科学、自然界与历史-社会等等。2、现代社会的繁荣欲求自然科学与人文学科的*发展,以及科技理*与人文情感的共同进步。3、只有实现科学与人文之间的统一,真正的科学素质才能最后形成。4、总之,科学与人文科学的...
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- 1、这世上根本没有感同深受这回事。2、这个世界上,谁也不能把谁的疼痛感同深受。3、有种痛你可能永远也不会感同深受,伤这么重。4、い每当心情不好的时候就喜欢来这里逛一圈,感觉在这里面能找到感同深受的你い。5、世界上其实根本没有感同深受这回事,针没刺到你的身上,你就永...
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- 1、术业有专攻,力不同科,也不足为奇。2、术业有专攻,力不同科,也不足为奇。3、*不主皮,为力不同科,古之道也。4、孔子在实践中学习,使技艺不断进步,如在比箭时能老到地指出:“*不主皮,为力不同科。...
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- 问题详情:体育课上,同学们进行爬竿比赛,某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬,该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是 ( ) A 摩擦力 B 拉力 C 臂力 D 压力 【回答】A【解析】因为某同学沿竖立的硬杆匀速向上爬,处于平衡状态,受平衡力。所以竖...
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- 问题详情:新修订的《行政诉讼法》一经公布,立即受到各方好评与赞同,这与在立法之前对法律的科学*、可*作*、执行的有效*等作出了客观评价这一举措是分不开的。推行这一举措( )A.坚持了依法立法的原则B.扩大了人大的法定权力C.保障了国家机关的协调高效运行D.推进了决策的科...
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- 若不身在其中,何来感同身受。李宫俊用一个词描述同*恋,感同身受。李宫俊 歌唱家张暴默忆昔抚今,感同身受。维康学习钢琴,您的指导,我感同身受!昊风坚定的话让身受大恩的韩离顿时感同身受不在说话。看到地震灾区群众那痛苦的情景,我感同身受。如果你也像我这么一般在意,那么你...
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- 【感同身受的拼音】:gǎntóngshēnshòu【感同身受的近义词】:肝胆欲裂【感同身受的反义词】:破镜重圆【感同身受的意思】:感:感激;身:亲身。心里很感激,就象自己亲身领受到一样。【感同身受出处】:《艺风堂友朋书札》:“小方壶主人承招致,俾不至有臣朔之饥,感同身受。”【成语...
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- 同济大学同科学院拟引入学费抽成机制,让学生到企业实习不再“走过场”。为了让企业派出一流师傅指导大学生、使他们真正获得“实战”技能,同济大学同科学院拟引入学费抽成机制,让学生到企业实习不再“走过场”。...
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- 科学知识之普遍*来源于科学共同体的共通*,而后者又基于科学家之间的主体间*。对于归纳所得结论的或然*问题,应通过科学共同体的科学实践去解决。因为卡哈尔使用西班牙语写作,并且与科学共同体隔绝,他的工作在该领域只吸引到极少的注意。*格乖戾、脾气暴躁、异乎寻常的名利和...
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- 问题详情:猫与犬同属食肉目,猫与虎同属猫科,下列说法正确的是 ( )A.虎与犬的亲缘关系近 B.猫与虎的亲缘关系近C.猫与犬的共同特征多 D.猫与虎的共同特征少【回答】B【解析】试题分析:生物学家根据生物之间的相似...
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- 问题详情:课前,小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关,有不同的猜想,于是用相同的长方体重物,分别以*图和乙图的方式进行实验,并获得如下数据:实验者实验序号物体重G(N)浸入水中深度h(cm)*簧秤读数 F/(N)浮力大小F浮/(N)小科14.82.04.224.03636.03.0小思44.83....
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- 问题详情:学习了《生活与哲学》之后,同学们的视野开阔了,思维更加科学、活跃,以下是几位同学学习之后的感受,其中正确的是①哲学并不神秘,它就在我们身边②哲学比较神秘,一般人是不能掌握的③哲学博大精深,需要在实践中理解和运用④哲学学好了,其他学科自然也就学好了 A....
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- 问题详情:现有*、乙、*、丁、戊五种植物。*与乙属于同一科,*与*属于同一纲,*与丁属于同一目,*与戊属于同一属。*与上述哪一物种的共同特征最多?( )A.乙 B.* C.丁 D.戊【回答】D【解析】试题分析:生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单...
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- 问题详情:现有*、乙、*、丁、戊五种植物。*与乙属于同一科,*与*属于同一纲,*与丁属于同一目,*与戊属于同一属。*与乙物种的共同特征最多( )【回答】错知识点:从种到界题型:判断题...
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- 问题详情:下列种间关系,两物种均受益的是( )A.豆科植物与根瘤菌 B.水葫芦与浮萍 C.T2噬菌体与大肠杆菌 D.螳螂与黄雀【回答】A知识点:种群和群落题型:选择题...
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- 目的:总结妇科与产科弥散*血管内凝血抢救成功体会。...
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- 如同受惊野马,如同网破逃跑的鱼,如同受惊奔突的野猪。福音是祂纡尊降贵,同情我们,且与我们一同受苦。当然励志书种类繁多,不同质量,不同受欢迎程度,那是不是最受欢迎一定就是含金量最高的呢?区分介绍贿赂与共同受贿的关键在于行为人间有无共同受贿的主观故意和行为。全文分为五...
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- 多个高级*及*课程已编为科目组,同一科目组的学员可于第一个学年修读共同科目。目的探讨装*步兵在春季共同科目训练期间,训练科目与训练伤之间关系和分布特征。当时在场的航院教授木勤朴,身为*事共同科目教研室主任,心里很不是滋味,但又说不出口。我国物理治疗教育急需解决的问...
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