![“封建之裂为郡县，盖不自秦始也。自庄公之世，而楚文王已县申、息，封畛于汝。逮后而晋有四十县。”对这条史料的解...]( "“封建之裂为郡县，盖不自秦始也。自庄公之世，而楚文王已县申、息，封畛于汝。逮后而晋有四十县。”对这条史料的解...")
- 问题详情： “封建之裂为郡县，盖不自秦始也。自庄公之世，而楚文王已县申、息，封畛于汝。逮后而晋有四十县。”对这条史料的解读，最准确的是： A.春秋时期就已经开始行县制 B.春秋时确立封建制度 C.楚国最先废分封,置郡县 D....
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![3．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……...]( "3．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……...")
- 问题详情：3．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有()①功臣②同姓亲族③殷商降族④帝王后代A．①②B．②③ C．①③D．③④【回答】A知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![封封造句怎么写]( "封封造句怎么写")
- 金属密封封隔器相继问世,改变了石油机械制造业的传统观念.记得他在一篇名为《太平花影缤纷处》的随笔中写道:一封封贺年片寄出去,一封封接到的贺年片又挂满墙头,其中有许多是远方老友一年一度的祝贺。...
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![不分畛域造句怎么写]( "不分畛域造句怎么写")
- 两个学校合并之后,已不分畛域。艺术到了最高的境界,原是不分畛域、心神相融的。如果闽浙水师,不分畛域,海疆早平靖多时了。常美*也与一个紫面妖武功悉敌,打了个不分畛域。英雄不问来处,求才不分畛域,这是一个非常可喜的变化。于是,清廷决定向各省摊派,号召“各督抚务须不...
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![学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是...]( "学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是...")
- 问题详情：学者黄中业指出，“分封”一词源于《左传》指的是周初“封建亲戚，以屏宗周”。分封一词的“分”字，是说受封的诸侯是由西周*王朝分出去的…。“封建”一词的“建"，是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制 A.否认诸侯国对周...
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![阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，...]( "阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 ——《史记·周本纪》材料二：见下图 ...
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![郡县制与分封制主要不同在于：（ ）A．郡县分两级，分封分四级B．分封制主要在周朝实行，而郡县制开始于秦朝...]( "郡县制与分封制主要不同在于：（ ）A．郡县分两级，分封分四级B．分封制主要在周朝实行，而郡县制开始于秦朝...")
- 问题详情：郡县制与分封制主要不同在于：（ ）A．郡县分两级，分封分四级B．分封制主要在周朝实行，而郡县制开始于秦朝C．郡县官吏由*任免，不能世袭D．郡县制有利于巩固*集权，分封制不利于巩固周王的统治【回答】C知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![不分畛域的意思及解释]( "不分畛域的意思及解释")
- 【不分畛域的拼音】:bùfēnzhěnyù【不分畛域的近义词】:不分彼此【不分畛域的反义词】:泾渭分明【不分畛域的意思】:畛域：界限。不分界限、范围。也比喻不分彼此【不分畛域出处】:《清史稿包世臣传》：“世臣拟多裁盐官，堆留运司之钱粮，场大使督皂户，不分畛域，仿现行铁*之例，...
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![在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的...]( "在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的...")
- 问题详情：在中世纪的法兰克王国，一个小封建主对他的封君毕恭毕敬，而对他的封君的封君却敢于出言不逊。这是由于当时西欧实行的制度是（）A.奴隶制度 B.*共和制 C.封建等级制度 ...
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![据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）A．井田制 ...]( "据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）A．井田制 ...")
- 问题详情：据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）A．井田制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制【回答】B【分析】本题主要考查西周分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周...
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![7、“罢黜百家，独尊儒术”直接服务于 A．封建经济的分散* B．封建...]( "7、“罢黜百家，独尊儒术”直接服务于 A．封建经济的分散* B．封建...")
- 问题详情：“罢黜百家，独尊儒术”直接服务于 A．封建经济的分散* B．封建国家的*集权C．“百家争鸣 D．*割据【回答】B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![畛域造句怎么写]( "畛域造句怎么写")
- 两个学校合并之后,已不分畛域。日责人昧于大局,而己于大局先自不明;日责人畛域难化,故习难除,而己之畛域故习,以视彼等。，而不是在非的畛域有过全职的工作经验。艺术到了最高的境界,原是不分畛域、心神相融的。如果闽浙水师,不分畛域,海疆早平靖多时了。常美*也与一个紫面...
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![《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁……”据...]( "《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁……”据...")
- 问题详情：《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有（ ）①功臣 ②殷商降族 ③同姓亲族 ④帝王后代 A．①② B．②③ C．①...
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![关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（ ）A．分封制有利于*集权的加强 B．郡县...]( "关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（ ）A．分封制有利于*集权的加强 B．郡县...")
- 问题详情：关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（ ）A．分封制有利于*集权的加强 B．郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命C．都属于古代重要的地方行政制度 D．都是为了巩固统治而实施的【回答】A知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据...]( "《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据...")
- 问题详情：《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有（）①功臣②殷商降族③同姓亲族④帝王后代A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④【回答】 C知识点：古代*的*制度...
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![周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫。都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召...]( "周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫。都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召...")
- 问题详情：周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫。都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今*）。分封A．推动了文化的交流与文化认同 B．强化了君主*权力C．实现了王室对地方的直接控制 ...
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![畛造句怎么写]( "畛造句怎么写")
- 不分畛域，一样对待。两个学校合并之后，已不分畛域。对于畛域不清之地，双方仍在商议。日责人昧于大局,而己于大局先自不明;日责人畛域难化,故习难除,而己之畛域故习,以视彼等。日责人昧于大局，而己于大局先自不明;日责人畛域难化，故习难除，而己之畛域故习，以视彼等。，而不是在非的...
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![(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都...]( "(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都...")
- 问题详情：(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今*)。分封()A．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主*权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权【回答】A解析材料...
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![刘绍玢说：“封建制下，分封诸侯尽心孝忠于王；其不善在于封国势力发展后，不贡不朝，争为雄长；郡县制之善，在于无封...]( "刘绍玢说：“封建制下，分封诸侯尽心孝忠于王；其不善在于封国势力发展后，不贡不朝，争为雄长；郡县制之善，在于无封...")
- 问题详情：刘绍玢说：“封建制下，分封诸侯尽心孝忠于王；其不善在于封国势力发展后，不贡不朝，争为雄长；郡县制之善，在于无封建制下的尾大不掉之弊，其不善则在于由于实行流官制，官民不悉，官视民如路人，民亦貌承于官。因此，他主张：“仍郡县之制，师封建之意，亦曰久于其任而已。”作者旨在说明()...
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![“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。”材料反映了什么制度A...]( "“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。”材料反映了什么制度A...")
- 问题详情： “罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。”材料反映了什么制度A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.*集权制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![“(周王)追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)……于是封功臣谋士……封尚父于营丘……封弟周公旦于曲阜……”...]( "“(周王)追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)……于是封功臣谋士……封尚父于营丘……封弟周公旦于曲阜……”...")
- 问题详情： “(周王)追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)……于是封功臣谋士……封尚父于营丘……封弟周公旦于曲阜……”下列对该材料的理解与史实不相符的是( )A．周武王分封诸侯以巩固统治 B．先代贵族和功臣可受到分封C．姬姓贵族在分封对象中...
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![阅读下列材料：材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。——...]( "阅读下列材料：材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。——...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。——《史记》材料二 见下图请回答：(1)两则材料反映出西周实行什么*制度？ (2)从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？他被封于何处？西周的都城设在哪里？(3)...
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![《史记》记载，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是...]( "《史记》记载，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是...")
- 问题详情：《史记》记载，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制度 D．郡国并行制【回答】A知识点：古代*的*制度题型：选择题...
- 24708
![在西欧封建社会中，属于统治阶级的有（ ）①帝王 ②大封建主 ③小封建主 ...]( "在西欧封建社会中，属于统治阶级的有（ ）①帝王 ②大封建主 ③小封建主 ...")
- 问题详情：在西欧封建社会中，属于统治阶级的有（ ）①帝王 ②大封建主 ③小封建主 ④农奴A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②【回答】C知识点：中古欧洲社会题型：...
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![封的成语]( "封的成语")
- 原封不动原封未动李广难封李广未封比屋可封丸泥封关比户可封一丸泥封函谷关谈笑封侯蚁封穴雨束发封帛封疆大吏计功行封论功行封蚁穴自封计劳纳封比屋而封封侯万里封妻荫子故步自封封官许愿固步自封封*挂剑拜相封侯拜将封侯长蛇封豕封己守残封金挂印论功封赏积雪封霜蛛网...
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