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- 问题详情：朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之*石”“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他A．强调严刑峻法的统治方式B．重视礼乐制度的教化作用C．宣扬休养生息的*主张D．兼采儒法二家为统治思想【回答】B知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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- 问题详情：小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后感觉耳朵疼，经检查是患了中耳炎。病菌从口腔侵入中耳的通道是（ ）A．听小骨 B．耳蜗 C．外耳道 D．咽鼓管【回答】D知识点：人体对外界环境的感知题型：选择题...
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- 问题详情：【古今异义词】孤岂欲卿治经为博士邪见往事耳【回答】【古今异义词】博士：古义：当时掌管经学传授的学官；今义：学位的最高一级。2、往事：古义：历史；今义：过去的事情知识点：字义题型：填空题...
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- 问题详情：一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（） A．有耳垂为显**状B． 无耳垂为显**状 C．有耳垂为隐**状D．不能说明问题【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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- 问题详情：有耳垂基因（A）和无耳垂基因（a）是一对等位基因。现有一对夫妇，父亲表现为有耳垂，母亲表现为无耳垂，他们生了一个女儿表现为无耳垂。请回答：（1）人的有耳垂和无耳垂在遗传学中称为 。（2）决定父亲耳垂*状的基因型为 。（3）假设这对夫妇再生一个小孩为...
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- 问题详情：父亲有耳垂(A)为显*，母亲无耳垂(a)为隐*，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因组成是 或Aa【回答】B知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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- 问题详情：父亲有耳垂（A）为显*，母亲无耳垂（a）为隐*，生下的女儿无耳垂，则父亲的基因型是（ ）A．AA B.Aa C.aa 或Aa【回答】B知识点：基因的显*和隐*题型：选择题...
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![一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（ ）A．有耳垂为显**状 B．无耳垂为显...]( "一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（ ）A．有耳垂为显**状 B．无耳垂为显...")
- 问题详情：一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（ ）A．有耳垂为显**状 B．无耳垂为显**状C．有耳垂为隐**状 D．不能说明问题【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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![中耳炎是因为病菌从（ ） A．外耳道进人中耳B．咽鼓管进入中耳 C．半规管进入中耳D．耳蜗进入中耳]( "中耳炎是因为病菌从（ ） A．外耳道进人中耳B．咽鼓管进入中耳 C．半规管进入中耳D．耳蜗进入中耳")
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![萧规曹随”的典故人们耳熟能详。曹参所遵循的萧何的治国理念应该是A．无为而治 B．儒法并用 C．儒...]( "萧规曹随”的典故人们耳熟能详。曹参所遵循的萧何的治国理念应该是A．无为而治 B．儒法并用 C．儒...")
- 问题详情：萧规曹随”的典故人们耳熟能详。曹参所遵循的萧何的治国理念应该是A．无为而治 B．儒法并用 C．儒学独尊 D．严刑峻法【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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- 问题详情：王明感冒了，由于没有进行未及时治疗引起了中耳炎，这是因为病菌容易通过下列哪一结构进入了中耳（）A．外耳道 B．咽鼓管 C．耳蜗 D．喉【回答】B知识点：人体对外界环境的感知题型：选择题...
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![一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明( ) A．有耳垂为显**状 B．无耳垂为显...]( "一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明( ) A．有耳垂为显**状 B．无耳垂为显...")
- 问题详情：一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明( ) A．有耳垂为显**状 B．无耳垂为显**状 C．有耳垂为隐**状 D．不能说明问题 【回答】A知识点：基因的分离定律题型：选择题...
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- 耳听为虚，眼见为实，听人说的靠不住啊！眼见为实，耳听为虚，你告诉我，我便相信。眼见为实，耳听为虚，可是眼见的就一定是实的吗？耳听为虚,眼见也不一定为实,真相之外另有真相!耳听为虚，眼见为实，我们进行了实地参观。所谓耳听为虚眼见为实,不亲眼看看他心中总有所怀疑。俗话说：眼见为实，耳...
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![耳听为虚,眼见为实造句怎么写]( "耳听为虚,眼见为实造句怎么写")
- 起初听到是觉得困难,但是还是得尝试一下真实的,耳听为虚,眼见为实嘛。李子木所面对的,不仅仅是听到一些莫名其妙的声音那么简单,都说耳听为虚,眼见为实。...
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![已知有耳垂为显**状，若父母都无耳垂，则他们的子女（ ）A.一定有耳垂 ...]( "已知有耳垂为显**状，若父母都无耳垂，则他们的子女（ ）A.一定有耳垂 ...")
- 问题详情：已知有耳垂为显**状，若父母都无耳垂，则他们的子女（ ）A.一定有耳垂 B.一定无耳垂 C.可能有耳垂，可能没有耳垂 D.不确定【回答】B知识点：基因的显*和隐*题型：选择题...
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