![言教身传的意思及解释]( "言教身传的意思及解释")
- 【言教身传的拼音】:yánjiàoshēnchuán【言教身传的近义词】:言传身教【言教身传的反义词】:【言教身传的意思】:既用言语来传授，又用行动来以身作则。指行动起模范作用【言教身传出处】:李欣《老生常谈续编·再谈百年树人》：“不能以身作则，言教身传，没有正确的观点方法，...
- 10710
![以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能...]( "以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能...")
- 问题详情：以“身边人讲身边事，身边事教身边人”为主要形式的“百姓故事大家讲”活动，通过讲故事，寓教于乐，传播社会道德正能量，改变了过去的理论教形式，得到群众的积极响应和热情参与。这一文化创新活动表明（ ）①弘扬主旋律是文化建设的根本目标②文化建设应为*大众所喜闻乐见...
- 18834
![果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传．灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...]( "果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传．灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...")
- 问题详情：果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传．灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉．回答下列问题：（1）果蝇体*和翅脉这两对*状的遗传遵循 定律．（2）两个...
- 28570
![33．（11分）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的...]( "33．（11分）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的...")
- 问题详情：33．（11分）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体*和翅脉的表现型比例依次为______________...
- 27531
![果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...]( "果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...")
- 问题详情：果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交产生F1，F1中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体*和翅脉的表现型之比依次为____________和...
- 18010
![1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是( )...]( "1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是( )...")
- 问题详情：1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是( )A.福州船政局 B.轮船招商局 C.大生纱厂 D.福新面粉公司【回答】C知识点：经济的变化题型：选择题...
- 17530
![2007年5月26日，济南市“2007年全民终身学习宣传周”正式启动。该活动旨在进一步宣传终身教育思想，引导市...]( "2007年5月26日，济南市“2007年全民终身学习宣传周”正式启动。该活动旨在进一步宣传终身教育思想，引导市...")
- 问题详情：2007年5月26日，济南市“2007年全民终身学习宣传周”正式启动。该活动旨在进一步宣传终身教育思想，引导市民树立终身学习的理念。这是因为①学习可以提高品德修养、增长才干 ②通过学习能够适应社会发展的需要 ③通过学习可以认识更多的有钱、有权利的人 ④如...
- 9133
![果蝇中灰身(B)与黑身(b)、长翅(D)与残翅(d)是两对*遗传的相对*状，基因位于常染*体上。将一只灰身长...]( "果蝇中灰身(B)与黑身(b)、长翅(D)与残翅(d)是两对*遗传的相对*状，基因位于常染*体上。将一只灰身长...")
- 问题详情：果蝇中灰身(B)与黑身(b)、长翅(D)与残翅(d)是两对*遗传的相对*状，基因位于常染*体上。将一只灰身长翅的雌蝇与灰身残翅的雄蝇杂交，子代中各种*状的比例如图K133所示，则下列叙述错误的是( ) 图K133A．每对相对*状的遗传均符合基因的分离定律B．母本的基因型为BbDd，...
- 26856
![1.当你笑的时候，你的大脑就会向全身传递一种对身体有益的化学物质。 Whenyoulaugh,yourbra...]( "1.当你笑的时候，你的大脑就会向全身传递一种对身体有益的化学物质。 Whenyoulaugh,yourbra...")
- 问题详情：1.当你笑的时候，你的大脑就会向全身传递一种对身体有益的化学物质。 Whenyoulaugh,yourbrainsendschemicalsaroundyourbodythat______________you.2.笑有助于保持身体健康，甚至能够帮助你战胜疼痛。 ______helpsyourbody______________andcanevenhelpyou____...
- 7316
![果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...]( "果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...")
- 问题详情：果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉．回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体*和翅脉的表现型比例依次为 ...
- 25069
![灰身长翅果蝇（BBRR）与黑身残翅果蝇（bbrr）杂交，F1均为灰身长翅，这两对基因*遗传．F1自交（基因型...]( "灰身长翅果蝇（BBRR）与黑身残翅果蝇（bbrr）杂交，F1均为灰身长翅，这两对基因*遗传．F1自交（基因型...")
- 问题详情：灰身长翅果蝇（BBRR）与黑身残翅果蝇（bbrr）杂交，F1均为灰身长翅，这两对基因*遗传．F1自交（基因型相同个体的交配）后，F2中与亲本表现型不同的杂合子占F2总数的（）A． B． C． D．【回答】B知识点：基因的自由组合定律题型：选择题...
- 17646
![生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。 （ ）]( "生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。 （ ）")
- 问题详情：生物的遗传，对自身是有利的；生物的变异，对自身是有害的。 （ ）【回答】×【解析】生物的遗传，也有有害的，比如遗传病的遗传就是有害的，生物的变异，也有有利的，比如小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，就是有利变异。知识点：生物的变异题型：判断题...
- 23628
![“每一场*都有它自身的传奇，*率领数万工农红*所完成的战略转移，就是**史上的伟大传奇。”“伟大传奇...]( "“每一场*都有它自身的传奇，*率领数万工农红*所完成的战略转移，就是**史上的伟大传奇。”“伟大传奇...")
- 问题详情：“每一场*都有它自身的传奇，*率领数万工农红*所完成的战略转移，就是中国*史上的伟大传奇。”“伟大传奇”指的是A.二次* B.国民* C.南昌起义 D.红*长征【回答】D知识点：*工农红*长征题型：选择题...
- 5993
![．1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是：A．福...]( "．1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是：A．福...")
- 问题详情：．1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是：A．福州船政局 B．轮船招商局 C．大生纱厂 D．福新面粉公司【回答】C知识点：经济的变化题型：选择题...
- 28040
![1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是( )A...]( "1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是( )A...")
- 问题详情：1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是( )A.福州船政局 B.轮船招商局 C.大生纱厂 D.福新面粉公司【回答】C知识点：经济的变化题型：选择题...
- 32507
![言传身教的意思及解释]( "言传身教的意思及解释")
- 【言传身教的拼音】:yánchuánshēnjiào【言传身教的近义词】:以身作则、现身说法【言传身教的反义词】:言而无信、言行不一【言传身教的意思】:言传：语言上传授、讲解；身教：亲身以行动教导。一面在言语上传授；讲解；一面在行动上示范。指言语行动起模范作用。【言传身教出处...
- 7425
![32．（14分）果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：（1）已知果蝇黄身和黑身为一...]( "32．（14分）果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：（1）已知果蝇黄身和黑身为一...")
- 问题详情：32．（14分）果蝇是遗传学研究常用的生物材料，请回答下列有关果蝇遗传试验的问题：（1）已知果蝇黄身和黑身为一对相对*状，控制该*状的基因位于常染*体上，一对体*为黑身的果蝇交配，后代有多只黑身果蝇和一只黄身雄果蝇，分析认为体*异常原因有两种：一是基因突变（只考虑一个基因）的结果...
- 5351
![道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自已事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与...]( "道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自已事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与...")
- 问题详情：道德讲堂以“身边人讲身边事、身边人讲自已事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举，已成为群众易于参与、乐于参与道德建设的平台和载体。开展道德讲堂、让“善良”成为风尚的依据是（ ）①文化与经济相互影响、相互交融 ②开展形式多样的文化活动就能使人...
- 9269
![言传身教造句怎么写]( "言传身教造句怎么写")
- 老师的言传身教,我永远难忘。老师的言传身教，使我受益无穷。为人师表，言传身教并举，经师人师同求。王教练对队员们言传身教,使球队水平提高很快。爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。父母的言传身教对孩子影响很大。老师的言传身教，我永远难忘。可是，如果没有蔡母的言传身教，就...
- 5669
![1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是A．福州船...]( "1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是A．福州船...")
- 问题详情：1895年，身为状元的张謇毅然冲破传统观念，自称“捐弃所恃，舍身喂虎”，积极投身实业。他兴办的企业是A．福州船政局 B．轮船招商局 C．大生纱厂 D．福新面粉公司【回答】C知识点：经济的变化题型：选择题...
- 30917
![用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对*状的遗传实验,结果如下:PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼...]( "用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对*状的遗传实验,结果如下:PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼...")
- 问题详情：用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对*状的遗传实验,结果如下:PF1①♀灰身红眼×♂黑身白眼♀灰身红眼、♂灰身红眼②♀黑身白眼×♂灰身红眼♀灰身红眼、♂灰身白眼下列说法不正确的是()A.实验中属于显**状的是灰身、红眼B.体*和眼*的遗传符合自由组合定律C.若组合...
- 13913
![同卵双生兄弟，不一般高，这个现象说明了（）。A．身高这一*状是遗传的 B．身高这一*状是不遗传的C．身高与环境...]( "同卵双生兄弟，不一般高，这个现象说明了（）。A．身高这一*状是遗传的 B．身高这一*状是不遗传的C．身高与环境...")
- 问题详情：同卵双生兄弟，不一般高，这个现象说明了（）。A．身高这一*状是遗传的 B．身高这一*状是不遗传的C．身高与环境因素有关 D．变异是普遍存在的【回答】D知识点：生物的变异题型：选择题...
- 28279
![吾日三省吾身： ， ？传不习乎？（《论语》）]( "吾日三省吾身： ， ？传不习乎？（《论语》）")
- 问题详情：吾日三省吾身： ， ？传不习乎？（《论语》） 【回答】为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？知识点：诗题型：填空题...
- 20485
![果蝇中灰身（B）与黑身（b），大翅脉(E)与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...]( "果蝇中灰身（B）与黑身（b），大翅脉(E)与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉...")
- 问题详情：果蝇中灰身（B）与黑身（b），大翅脉(E)与小翅脉（e）是两对相对*状且*遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中有47只灰身大翅脉，49只灰身小翅脉，17只黑身大翅脉，15只黑身小翅脉。分析回答以下问题:（1）亲本中雌蝇的基因型是_______________，雄蝇基因型是_______________。...
- 22762
![身教言传造句怎么写]( "身教言传造句怎么写")
- 耳濡目染，身教言传。以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明*；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传以德立身，高风亮节；以德执事，公正廉明；以德修身，德高望重；以德治安，文明*；以德施善，慈爱众生；以德育人，身教言传。做人之道，以和为本。待人之道，文明礼貌。用人之道...
- 19015
中文谷
