![封父造句怎么写]( "封父造句怎么写")
- 小华收到了一封父亲从韩国寄来的信函。一身不属官为贵，我累代将家，若得志，为国家提一枝兵马，斩将搴旗，开疆展土，搏一个荣封父母，废子封妻。...
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![阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，...]( "阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，...")
- 问题详情：阅读下列材料，回答问题：材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。 ——《史记·周本纪》材料二：见下图 ...
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![7．下周六上午9点，学校将在*场举行18岁*仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的*仪式。（不得出现真...]( "7．下周六上午9点，学校将在*场举行18岁*仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的*仪式。（不得出现真...")
- 问题详情：7．下周六上午9点，学校将在*场举行18岁*仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的*仪式。（不得出现真实的校名和姓名，不超过100字）（5分）亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ ▲ 祝健康！ ...
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![宋、明以来*历史存在大量“官无封建，吏有封建”的*现象。有史料载，胥吏们“父以传子，兄以传弟，钱粮出入，尽...]( "宋、明以来*历史存在大量“官无封建，吏有封建”的*现象。有史料载，胥吏们“父以传子，兄以传弟，钱粮出入，尽...")
- 问题详情：宋、明以来*历史存在大量“官无封建，吏有封建”的*现象。有史料载，胥吏们“父以传子，兄以传弟，钱粮出入，尽归掌握”。对这一现象理解不正确的是( ) A．说明了宗法制分封制的长期存在 B．实际是*主义*集权发展的结果 C．导致国家组织能力被严...
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![《史记》记载，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是...]( "《史记》记载，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是...")
- 问题详情：《史记》记载，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是A．分封制 B．宗法制 C．礼乐制度 D．郡国并行制【回答】A知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![17、下周六上午9点，学校将在*场举行18岁*仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的*仪式。（不得出现...]( "17、下周六上午9点，学校将在*场举行18岁*仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的*仪式。（不得出现...")
- 问题详情：下周六上午9点，学校将在*场举行18岁*仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的*仪式。（不得出现真实的校名和姓名，至少使用1种修辞手法，不超过80字）（5分）亲爱的爸爸妈妈： 你们好！ ▲ 祝健康！ ...
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![据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）A．井田制 ...]( "据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）A．井田制 ...")
- 问题详情：据《史记》记载：周武王封尚父于齐，封弟周公旦于鲁，封召公奭于燕。这一记载反映西周实行了（ ）A．井田制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制【回答】B【分析】本题主要考查西周分封制。为了巩固统治，西周实行分封制，周...
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![《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据...]( "《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据...")
- 问题详情：《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有（）①功臣②殷商降族③同姓亲族④帝王后代A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④【回答】 C知识点：古代*的*制度...
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![阅读下面文段，完成13-17题（14分）夜的尽头是家的灯光 ⑴父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武...]( "阅读下面文段，完成13-17题（14分）夜的尽头是家的灯光 ⑴父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武...")
- 问题详情：阅读下面文段，完成13-17题（14分）夜的尽头是家的灯光 ⑴父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗，考上了武汉，留武汉工作，结婚，生了我。他的奋斗，换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。他的心也许一半是黄河，一半是长*。...
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![“(周王)追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)……于是封功臣谋士……封尚父于营丘……封弟周公旦于曲阜……”...]( "“(周王)追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)……于是封功臣谋士……封尚父于营丘……封弟周公旦于曲阜……”...")
- 问题详情： “(周王)追思先圣王，乃褒封神农之后于焦(地名)……于是封功臣谋士……封尚父于营丘……封弟周公旦于曲阜……”下列对该材料的理解与史实不相符的是( )A．周武王分封诸侯以巩固统治 B．先代贵族和功臣可受到分封C．姬姓贵族在分封对象中...
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![今年的6月21日是父亲节。假设你是李华，请你写一封信给你的父亲，表达自己对父亲的感激之情。要点如下：1.父亲为...]( "今年的6月21日是父亲节。假设你是李华，请你写一封信给你的父亲，表达自己对父亲的感激之情。要点如下：1.父亲为...")
- 问题详情：今年的6月21日是父亲节。假设你是李华，请你写一封信给你的父亲，表达自己对父亲的感激之情。要点如下：1.父亲为家庭任劳任怨，努力工作；2.父亲总是对未来充满希望，不断给孩子们“正能量”；3.自己如何报答父亲。注意：1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。3.开头和结...
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![《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁……”据...]( "《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁……”据...")
- 问题详情：《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，日鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有（ ）①功臣 ②殷商降族 ③同姓亲族 ④帝王后代 A．①② B．②③ C．①...
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![封封造句怎么写]( "封封造句怎么写")
- 金属密封封隔器相继问世,改变了石油机械制造业的传统观念.记得他在一篇名为《太平花影缤纷处》的随笔中写道:一封封贺年片寄出去,一封封接到的贺年片又挂满墙头,其中有许多是远方老友一年一度的祝贺。...
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![封禅是*古代帝王为祭拜天地而举行的活动。《五经通义》云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使...]( "封禅是*古代帝王为祭拜天地而举行的活动。《五经通义》云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使...")
- 问题详情：封禅是*古代帝王为祭拜天地而举行的活动。《五经通义》云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。”由此可见封禅活动的实质是（ ）A．祈求国泰民安 B．彰显丰功伟绩C．表达敬天地之意 ...
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![启继承父位，标志哪一制度开始 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "启继承父位，标志哪一制度开始 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：启继承父位，标志哪一制度开始 A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制【回答】B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![启继承父位，标志哪一制度开始？（ ）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "启继承父位，标志哪一制度开始？（ ）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：启继承父位，标志哪一制度开始？（ ）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制【回答】B知识点：远古的传说题型：选择题...
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![启继承父位，标志哪一制度开始？（ ）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "启继承父位，标志哪一制度开始？（ ）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：启继承父位，标志哪一制度开始？（ ）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制【回答】B知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![3．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……...]( "3．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……...")
- 问题详情：3．《史记》记载，周武王分封诸侯，“……而师尚父(姜尚)为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”据此判断材料所反映的西周分封的对象有()①功臣②同姓亲族③殷商降族④帝王后代A．①②B．②③ C．①③D．③④【回答】A知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。”材料反映了什么制度A...]( "“罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。”材料反映了什么制度A...")
- 问题详情： “罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。”材料反映了什么制度A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.*集权制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![阅读下列材料：材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。——...]( "阅读下列材料：材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。——...")
- 问题详情：阅读下列材料：材料一 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。——《史记》材料二 见下图请回答：(1)两则材料反映出西周实行什么*制度？ (2)从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？他被封于何处？西周的都城设在哪里？(3)...
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![《史记·周本纪第四》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,日齐。这反映了当时实行的制度是A．分封制 ...]( "《史记·周本纪第四》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,日齐。这反映了当时实行的制度是A．分封制 ...")
- 问题详情：《史记·周本纪第四》记载,(武王)封尚父(姜子牙)于营丘,日齐。这反映了当时实行的制度是A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![据考*，*人在五千年的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部落、君主封地等。据此判断“宋”姓源于A．居住封地 ...]( "据考*，*人在五千年的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部落、君主封地等。据此判断“宋”姓源于A．居住封地 ...")
- 问题详情：据考*，*人在五千年的父系社会就有了姓氏，源于居住村落、部落、君主封地等。据此判断“宋”姓源于A．居住封地 B．帝王赐姓 C．居住村落 D．生活部落【回答】A知识点：古代*的*制度商周时期的*制度题型：选择题...
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![某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点...]( "某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点...")
- 问题详情：某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据其父母的不同理解，分别给信的内容加上标点符号。笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛...
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![《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是 A．分封制 ...]( "《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是 A．分封制 ...")
- 问题详情：《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是 A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制【回答】A知识点：夏商周的更替题型：选择题...
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![书面表达。由于父母工作变动，英国的Dave两年前随父母来到了**，他想给他的祖父母写一封信，叙述他来*后...]( "书面表达。由于父母工作变动，英国的Dave两年前随父母来到了**，他想给他的祖父母写一封信，叙述他来*后...")
- 问题详情：书面表达。由于父母工作变动，英国的Dave两年前随父母来到了**，他想给他的祖父母写一封信，叙述他来*后的各种变化。请你根据表格内容，代替Dave完成这封信。InEnglandInBeijing常和祖父母聊天父母忙，没人聊天早餐吃面包喝牛奶习惯了面条和鸡蛋；更加强壮不喜欢球类运动对...
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中文谷
