![花境设计造句怎么写]( "花境设计造句怎么写")
- 推理机采用了基于规则的推理，花境设计时的推理实现了不同的设计要素对花境景观设计的不同重要*。并根据专家的经验知识，建立花境设计的推理规则。...
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![花境造句怎么写]( "花境造句怎么写")
- 球根花卉种类丰富、适应*强、栽培便利，在切花、盆花生产及花坛、花境等园林应用中占有重要地位。其中八仙花为低矮丛生灌木花卉,花大,伞房状聚散花序近球形,花蓝*、粉*、红*等,适于植为花篱、花境。其中八仙花为低矮丛生灌木花卉，花大，伞房状聚散花序近球形，花蓝*、粉*、红*...
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![为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得...]( "为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得...")
- 问题详情：为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境中培养，测得相关数据如图1．图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程．请分析回答：（1）在高温环境下与处理前相比，三个品系的光合速率均下降．据图分析完成下表．原因结果短时间内对图2...
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![学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”和“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也；“寒波澹...]( "学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”和“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也；“寒波澹...")
- 问题详情：学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”和“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也；“寒波澹澹起，白云悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆有我之**；无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。从哲学上看，“有我之境”和“无我之境”体现...
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![《桃花源记》中突出“桃源”自然环境美好的句子是：中无杂树，， 。]( "《桃花源记》中突出“桃源”自然环境美好的句子是：中无杂树，， 。")
- 问题详情：《桃花源记》中突出“桃源”自然环境美好的句子是：中无杂树，， 。【回答】芳草鲜美 落英缤纷知识点：诗题型：填空题...
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![“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描述了环境能影响生物。………………（ ）]( "“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描述了环境能影响生物。………………（ ）")
- 问题详情：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描述了环境能影响生物。………………（ ）【回答】√知识点：生物与环境的关系题型：判断题...
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![为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...]( "为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...")
- 问题详情：为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将*、乙、*三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1，图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程。请分析回答：（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：①高温破坏了叶绿体 膜的结...
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![*草花叶病毒的生存环境A．*草根周围的土壤环境 B．*草周围的空气 ...]( "*草花叶病毒的生存环境A．*草根周围的土壤环境 B．*草周围的空气 ...")
- 问题详情：*草花叶病毒的生存环境A．*草根周围的土壤环境 B．*草周围的空气 C．腐烂的*草叶 D．*草的活细胞【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![生物与环境相互依赖、相互影响。下列体现生物必须依赖一定的环境的一项是A.朵朵葵花向太阳 ...]( "生物与环境相互依赖、相互影响。下列体现生物必须依赖一定的环境的一项是A.朵朵葵花向太阳 ...")
- 问题详情：生物与环境相互依赖、相互影响。下列体现生物必须依赖一定的环境的一项是A.朵朵葵花向太阳 B.千里之堤毁于蚁穴 C.鱼儿离不开水 D.大树底下好乘凉【回答】C知...
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![下列关于花*培养过程的说法，正确的是A．花*中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的，不受环境的影响...]( "下列关于花*培养过程的说法，正确的是A．花*中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的，不受环境的影响...")
- 问题详情：下列关于花*培养过程的说法，正确的是A．花*中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的，不受环境的影响B．接种后的花*需要每天用日光灯照*12hC．花*培养过程中，诱导形成愈伤组织时不需要光照，幼小植株的形成需要光照D．如果花*开裂释放出胚状体，则一个花*将产生一个...
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![为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...]( "为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相...")
- 问题详情：为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1。请分析回答：(1)在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：①高温破坏了__________膜的结构，使____ ____捕获(吸收)光能的效率下降，光...
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![《花非花·花非花》经典语录]( "《花非花·花非花》经典语录")
- 经典语录花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。...
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![花开花落，似水流年。自然界的植物五*缤纷，又都生活在一定的环境中，那么，生物生活的环境是指（ ）A.生...]( "花开花落，似水流年。自然界的植物五*缤纷，又都生活在一定的环境中，那么，生物生活的环境是指（ ）A.生...")
- 问题详情：花开花落，似水流年。自然界的植物五*缤纷，又都生活在一定的环境中，那么，生物生活的环境是指（ ）A.生物生存的空间B.影响生物生存的其他生物因素C.影响生物生存的光、温度等非生物因素D.以上都是【回答】D知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也。“寒...]( "近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也。“寒...")
- 问题详情：近代学者王国维把诗歌的意境分为“有我之境”与“无我之境”。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，有我之境也。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆着我之**。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。据此，下列诗句中属于“有我之境”的...
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![植物花青素在碱*环境中显蓝*，中*环境中显紫*，**环境中显红*。牵牛花的花瓣在清晨是红*的，与此显*有关的细...]( "植物花青素在碱*环境中显蓝*，中*环境中显紫*，**环境中显红*。牵牛花的花瓣在清晨是红*的，与此显*有关的细...")
- 问题详情：植物花青素在碱*环境中显蓝*，中*环境中显紫*，**环境中显红*。牵牛花的花瓣在清晨是红*的，与此显*有关的细胞代谢反应式主要是（ ）A．ADP+Pi+能量ATP B．C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O十能量C．C6H12O62C3H6O3+能量 D.6CO2＋12H2...
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![选择词语依次填空最佳的一项是花开无声， ，是一种境界。花开花落，不过须臾的昙花一现，刹那芳华。虽然春去秋...]( "选择词语依次填空最佳的一项是花开无声， ，是一种境界。花开花落，不过须臾的昙花一现，刹那芳华。虽然春去秋...")
- 问题详情：选择词语依次填空最佳的一项是花开无声， ，是一种境界。花开花落，不过须臾的昙花一现，刹那芳华。虽然春去秋来， ，红衰翠减，但不该心存遗憾，因为毕竟享受过花开。A．落花无息 花枯叶零 B.落花无息 枯花零叶C．花落...
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![为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗...]( "为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗...")
- 问题详情：为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为 Pa．小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将 （g取10N/kg）．【回答】10...
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![13.古诗文名句默写（12分）（1）《桃花源记》中表现桃花源自然环境美好、*生活安定平和的句子是： ...]( "13.古诗文名句默写（12分）（1）《桃花源记》中表现桃花源自然环境美好、*生活安定平和的句子是： ...")
- 问题详情：13.古诗文名句默写（12分）（1）《桃花源记》中表现桃花源自然环境美好、*生活安定平和的句子是： ， ，鸡犬相闻。（2）《琵琶行》一诗中写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是： ， ...
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![经X*线照*的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是（ ）A.白花植株的出现是对环境...]( "经X*线照*的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是（ ）A.白花植株的出现是对环境...")
- 问题详情：经X*线照*的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是（ ）A.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存B.X*线不仅可引起基因突变,也会引起染*体变异C.通过杂交实验,可以确定是显*突变还是隐*突变D.观察白花植株自交后代的*...
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![为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜*的花中任选2种花种在一个花坛中，余下的2种花种在另一个花坛中，则红*和紫*...]( "为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜*的花中任选2种花种在一个花坛中，余下的2种花种在另一个花坛中，则红*和紫*...")
- 问题详情：为美化环境，从红、黄、白、紫4种颜*的花中任选2种花种在一个花坛中，余下的2种花种在另一个花坛中，则红*和紫*的花不在同一花坛的概率是（A） （B）（C） （D）【回答】A【解析】试题分析：将4中颜*的花种任选两种种在一个花坛中，余下2种种在另一个花坛，有6种种法，其中红*和紫*不在...
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![情境说话。 小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1...]( "情境说话。 小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1...")
- 问题详情：情境说话。 小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”（1）你听出李大爷的言外之意是：_________________ _____________________（2）如果你是小刚，应该这样回答李大爷 ...
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![蜜蜂采花粉，同时又传播了花粉，使植物结出果实，这说明影响生物生存的环境因素是 ...]( "蜜蜂采花粉，同时又传播了花粉，使植物结出果实，这说明影响生物生存的环境因素是 ...")
- 问题详情：蜜蜂采花粉，同时又传播了花粉，使植物结出果实，这说明影响生物生存的环境因素是 （）A．温度 B．水 ...
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![激动素是一种植物生长调节剂，干旱缺水环境下使用激动素可影响棉花产量。为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量...]( "激动素是一种植物生长调节剂，干旱缺水环境下使用激动素可影响棉花产量。为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量...")
- 问题详情：激动素是一种植物生长调节剂，干旱缺水环境下使用激动素可影响棉花产量。为探究干旱环境下不同浓度的激动素对棉花产量的影响，某研究小组在棉花生产早期进行了实验，结果如图。下列叙述正确的是()A．激动素直接从植物产生部位运输到作用部位B．该实验存在两组空白对照，不符...
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![《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：]( "《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：")
- 问题详情：《桃花源记》中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：____________ ，______________，_______________。描写桃花林美景的语句是：_____________ ，______________，_______________，_____________ 。【回答】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹...
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![下列描述的情境中，属于生物影响环境的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.千里之堤，溃于...]( "下列描述的情境中，属于生物影响环境的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.千里之堤，溃于...")
- 问题详情：下列描述的情境中，属于生物影响环境的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.千里之堤，溃于蚁穴 C.春风又绿*南岸，明月何时照我还 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪*【回答】B知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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