![一个*簧秤，将其*簧截去原长的1/5，然后再调好零点，用此*簧秤称同一物体的重力，则*簧秤的示数跟原来相比是(...]( "一个*簧秤，将其*簧截去原长的1/5，然后再调好零点，用此*簧秤称同一物体的重力，则*簧秤的示数跟原来相比是(...")
- 问题详情：一个*簧秤，将其*簧截去原长的1/5，然后再调好零点，用此*簧秤称同一物体的重力，则*簧秤的示数跟原来相比是( ) A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法判定【回答】B知识点：*力题型：选择题...
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![某同学在做“研究*簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻*簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部...]( "某同学在做“研究*簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻*簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部...")
- 问题详情：某同学在做“研究*簧的形变与外力的关系”实验时，将一轻*簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出*簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与*簧总长度L的关系图线如图所示．（实验过程是在*簧的**限度内进行的）由图可知该*簧的自...
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![如图所示，压缩*簧，*簧可以将小球*起。*簧将小球*起的高度与哪些因素有关呢？（以下所有*簧被压缩后都未超过其...]( "如图所示，压缩*簧，*簧可以将小球*起。*簧将小球*起的高度与哪些因素有关呢？（以下所有*簧被压缩后都未超过其...")
- 问题详情：如图所示，压缩*簧，*簧可以将小球*起。*簧将小球*起的高度与哪些因素有关呢？（以下所有*簧被压缩后都未超过其**限度）。（1）小明利用一根*簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验，得出的三组不同数据如表二所示，由表二可得出的初步结论是： ...
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![某人在地面上用*簧秤称得其体重为490N,他将*簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,*簧秤的示数如图所...]( "某人在地面上用*簧秤称得其体重为490N,他将*簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,*簧秤的示数如图所...")
- 问题详情：某人在地面上用*簧秤称得其体重为490N,他将*簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,*簧秤的示数如图所示,电梯运行的vt图可能是(取电梯向上运动的方向为正)()【回答】AD解析:由图可知,在t0～t1时间内,*簧秤的示数小于实际重量,则处于失重状态,此时具有向下的加速...
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![一个*簧振子在光滑的水平面上作简谐运动，其中有两个时刻*簧对振子的*力大小相等，但方向相反，那么这两个时刻*簧...]( "一个*簧振子在光滑的水平面上作简谐运动，其中有两个时刻*簧对振子的*力大小相等，但方向相反，那么这两个时刻*簧...")
- 问题详情：一个*簧振子在光滑的水平面上作简谐运动，其中有两个时刻*簧对振子的*力大小相等，但方向相反，那么这两个时刻*簧振子的（ ）A.速度一定大小相等，方向相反 B.加速度一定大小相等，方向相反C.位移一定大小相等，方向相反 D.以上三项都不一定大小相等，方向相反【...
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![当*簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在*簧的**限度内，*簧受到的力F和*簧的形变量△X（△X＝L﹣...]( "当*簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在*簧的**限度内，*簧受到的力F和*簧的形变量△X（△X＝L﹣...")
- 问题详情：当*簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长L0，在*簧的**限度内，*簧受到的力F和*簧的形变量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做*簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得*簧所受的力F与*簧长度L的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是A．*簧的原长L0是10cm ...
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![某人在地面上用*簧测力计称得其体重为490N，他将*簧测力计移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧测力计...]( "某人在地面上用*簧测力计称得其体重为490N，他将*簧测力计移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧测力计...")
- 问题详情：某人在地面上用*簧测力计称得其体重为490N，他将*簧测力计移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧测力计的示数如图所示，电梯运行的v-t图可能是(取电梯向上运动的方向为正)( )【回答】【解析】选A、D.由题意可知人的重力为490N，t0～t1时间内，视重为440N,人失重，有向下的...
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![在**限度内,*簧的*力大小与*簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为*力大小,x为伸长量,k为*簧的劲度系数...]( "在**限度内,*簧的*力大小与*簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为*力大小,x为伸长量,k为*簧的劲度系数...")
- 问题详情：在**限度内,*簧的*力大小与*簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为*力大小,x为伸长量,k为*簧的劲度系数。已知某*簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在*力为5N时,*簧长度可能为()A.10cm B.15cmC.20cm D.25cm【回答】B解析根...
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![如图所示，地面上竖立着一轻质*簧，小球从其正上方某一高度处自由下落到*簧上。从*簧被压缩至最短到小球刚离开*簧...]( "如图所示，地面上竖立着一轻质*簧，小球从其正上方某一高度处自由下落到*簧上。从*簧被压缩至最短到小球刚离开*簧...")
- 问题详情：如图所示，地面上竖立着一轻质*簧，小球从其正上方某一高度处自由下落到*簧上。从*簧被压缩至最短到小球刚离开*簧的过程中（*簧在**限度内），则：（ ） A．小球动能一直减； B．小球动能先增大后减小； C．小球的机械能守恒； D．小球重力...
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![某同学做“探究*力和*簧伸长的关系”的实验，他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出*簧的原长L0，再...]( "某同学做“探究*力和*簧伸长的关系”的实验，他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出*簧的原长L0，再...")
- 问题详情：某同学做“探究*力和*簧伸长的关系”的实验，他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用刻度尺测出*簧的原长L0，再把*簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测量*簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为*簧的伸长量x．这样*作，由于*簧自身重力影响，最后画出的图线可能是（）A．B．C．D．【回答】考点：探究*力和*簧伸...
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![在研究*簧的形变与外力的关系的实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下...]( "在研究*簧的形变与外力的关系的实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下...")
- 问题详情：在研究*簧的形变与外力的关系的实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在*簧的**限度内进行的．用记录的外力F与*簧的形变量x作出的F﹣x图线如图所示，由图可知*簧的劲度系数为 N/m．如果将实验中两个一模一样...
- 15309
![某同学做“探索*力和*簧伸长的关系”实验。他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L0，再把*...]( "某同学做“探索*力和*簧伸长的关系”实验。他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L0，再把*...")
- 问题详情：某同学做“探索*力和*簧伸长的关系”实验。他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L0，再把*簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出*簧伸长后的长度L，把L-L0作为*簧的伸长x，这样*作，由于*簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图1-9中的( )【回答】C由...
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![在研究*簧的伸长与外力的关系实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施...]( "在研究*簧的伸长与外力的关系实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施...")
- 问题详情：在研究*簧的伸长与外力的关系实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在*簧的**限度内进行的，用记录的外力F与*簧的伸长量x作出的F－x图线如图所示．(1)由图可知，该*簧受到的拉力每增加1N，*簧的伸长量增加_____c...
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![某同学做“探究*力与*簧伸长的关系”实验．他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L0，再把*...]( "某同学做“探究*力与*簧伸长的关系”实验．他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L0，再把*...")
- 问题详情：某同学做“探究*力与*簧伸长的关系”实验．他先把*簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出*簧的原长L0，再把*簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出*簧伸长后的长度L，把LL0作为*簧的伸长量x，这样*作，由于*簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下列所示图线的哪一个()【回答】...
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![如图*所示，轻质*簧原长为2L，将*簧竖直放置在水平地面上，在其顶端将一质量为的物体由静止释放，当*簧被压缩到...]( "如图*所示，轻质*簧原长为2L，将*簧竖直放置在水平地面上，在其顶端将一质量为的物体由静止释放，当*簧被压缩到...")
- 问题详情：如图*所示，轻质*簧原长为2L，将*簧竖直放置在水平地面上，在其顶端将一质量为的物体由静止释放，当*簧被压缩到最短时，*簧长度为L．现将该*簧水平放置，如图乙所示．一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接．AB是长度为5L的水平轨道，B端与半径为L的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径...
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![某人在地面上用*簧秤称得其体重为490N．他将*簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧秤的示数如图3...]( "某人在地面上用*簧秤称得其体重为490N．他将*簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧秤的示数如图3...")
- 问题详情：某人在地面上用*簧秤称得其体重为490N．他将*簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧秤的示数如图3－3－15所示，电梯运行的v－t图可能是：(取电梯向上运动的方向为正)【回答】AD知识点：超重和失重题型：多项选择...
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![某人在地面上用*簧秤称得体重为490N．他将*簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧秤的示数如图所示...]( "某人在地面上用*簧秤称得体重为490N．他将*簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧秤的示数如图所示...")
- 问题详情：某人在地面上用*簧秤称得体重为490N．他将*簧秤移至电梯内称其体重，t0至t3时间段内，*簧秤的示数如图所示，电梯运行的v﹣t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）（）A． B． C． D．【回答】解：由图可知，t0至t1时间段*簧秤的示数小于G，故合力为G﹣F=50N，物体可能向下加速，也可能向上减...
- 25965
![在探究*簧的*力与其形变量的关系的实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直...]( "在探究*簧的*力与其形变量的关系的实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直...")
- 问题详情：在探究*簧的*力与其形变量的关系的实验中，将*簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加力F，实验是在**限度内进行的。用记录的外力F与*簧的形变量（伸长的长度）x作出的F－x图象，如图所示。图象不经过原点的原因是________。由图可知*簧的劲...
- 29538
![如图所示，使*簧测力计*簧伸长的力是A．*簧的重力B．*簧对鱼的拉力C．鱼对*簧的拉力D．鱼和*簧测力计的总重...]( "如图所示，使*簧测力计*簧伸长的力是A．*簧的重力B．*簧对鱼的拉力C．鱼对*簧的拉力D．鱼和*簧测力计的总重...")
- 问题详情：如图所示，使*簧测力计*簧伸长的力是A．*簧的重力B．*簧对鱼的拉力C．鱼对*簧的拉力D．鱼和*簧测力计的总重力【回答】C【解析】当*簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡以及相互作用规律进行分析．【详解】当*簧测力计和鱼处于静止或匀速直线运动状态时，鱼...
- 23159
![*簧秤1.*簧秤的刻度是均匀的,这是因为*簧秤是根据]( "*簧秤1.*簧秤的刻度是均匀的,这是因为*簧秤是根据")
- 问题详情：*簧秤1.*簧秤的刻度是均匀的,这是因为*簧秤是根据_______________的原理制成的。2.*、乙两人各用10N的力沿相反方向拉同一*簧秤,则*簧秤的读数为（ ）A.20N B.10N C.0N D.5N3.使用*簧秤应注意的...
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![一根*簧在**限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该*簧自然...]( "一根*簧在**限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该*簧自然...")
- 问题详情：一根*簧在**限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该*簧自然长度为 cm，其劲度系数为 N/m。 【回答】 17；1000 知识点：未分类题型：填空题...
- 18114
![一个长度为L的轻*簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，*簧的总长度变为2L．现将两个这样的*簧按图示...]( "一个长度为L的轻*簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，*簧的总长度变为2L．现将两个这样的*簧按图示...")
- 问题详情：一个长度为L的轻*簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，*簧的总长度变为2L．现将两个这样的*簧按图示方式连接，A、B两球的质量均为m，则两球平衡时，B球距悬点O的距离为（不考虑小球的大小）（ ） ...
- 19537
![轻质*簧原长为2l，将*簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当*簧被压缩到最短时，*簧...]( "轻质*簧原长为2l，将*簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当*簧被压缩到最短时，*簧...")
- 问题详情：轻质*簧原长为2l，将*簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当*簧被压缩到最短时，*簧长度为l，现将该*簧水平放置，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接．AB是长度为5l的水平轨道，B端与半径l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径RD竖直，如图所示，物块P与AB...
- 16718
![关于*簧测力计，下列说法正确的是（ ）A．使用*簧测力计时应该先调零B．使用*簧测力计时必须使其沿竖直方向C...]( "关于*簧测力计，下列说法正确的是（ ）A．使用*簧测力计时应该先调零B．使用*簧测力计时必须使其沿竖直方向C...")
- 问题详情：关于*簧测力计，下列说法正确的是（）A．使用*簧测力计时应该先调零B．使用*簧测力计时必须使其沿竖直方向C．*簧测力计只能测量物体重力D．*簧测力计的原理是：*簧所受的拉力与*簧的长度成正比【回答】A【详解】A．使用*簧测力计时，要先观察量程、分度值和零刻度，不在零刻度要进行调...
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![如图所示，竖直悬挂的轻*簧下端系着A、B两球，其质量mA=0.1kg、mB=0.5kg。静止时*簧伸长15cm...]( "如图所示，竖直悬挂的轻*簧下端系着A、B两球，其质量mA=0.1kg、mB=0.5kg。静止时*簧伸长15cm...")
- 问题详情：如图所示，竖直悬挂的轻*簧下端系着A、B两球，其质量mA=0.1kg、mB=0.5kg。静止时*簧伸长15cm，若剪断A、B间的细线，则(1)*A球做简谐运动；(2)A球做简谐运动时的振幅为多少？【回答】(1)见解析；(2)12.5cm【详解】(1)剪断A、B间的细线后，设A球位于平衡位置时*簧的伸长量为x0，则有...
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