![讲文张字的意思及解释]( "讲文张字的意思及解释")
- 【讲文张字的拼音】:jiǎngwénzhāngzì【讲文张字的近义词】:嚼穿龈血【讲文张字的反义词】:【讲文张字的意思】:谓讲求文字工丽并张大其词。【讲文张字出处】:唐·孙樵《与高锡望书》：“夫史家条序人物，宜存*训，不当徒以官大庞浓，讲文张字。”【成语接龙】:【讲文张字】→...
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![阅读下面文字，完成后面题目。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲...]( "阅读下面文字，完成后面题目。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成后面题目。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在*文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大*喜闻乐见的艺...
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![一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲...]( "一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲...")
- 问题详情：一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释：“恕者，如心之谓，人己之心一如也。”故“恕”即将...
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![．*人取名很有讲究，一般而言，以字定辈者，都将这些辈分字置于姓之后，如张学良、张学思、张学铭。上至皇族，下至...]( "．*人取名很有讲究，一般而言，以字定辈者，都将这些辈分字置于姓之后，如张学良、张学思、张学铭。上至皇族，下至...")
- 问题详情：．*人取名很有讲究，一般而言，以字定辈者，都将这些辈分字置于姓之后，如张学良、张学思、张学铭。上至皇族，下至百姓都有辈分。你认为这体现*人心中根深蒂固的什么观念？（ ） A．等级观念 B．宗法观念 C．法治观念 D．辈份观念【回答】B知识点：古代*的*...
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![阅读下面文字，完成下题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而...]( "阅读下面文字，完成下题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成下题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在*文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大*喜闻乐见的艺术。...
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![金石书画漫谈“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术...]( "金石书画漫谈“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术...")
- 问题详情：金石书画漫谈“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术来讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”“石”“画”并称，在*文化中占有很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大*喜闻乐见的艺术。*的汉...
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![阅读下面的文字，完成下题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，...]( "阅读下面的文字，完成下题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成下题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在*文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大*喜闻乐见的...
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![*曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A．都是洋务派...]( "*曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A．都是洋务派...")
- 问题详情：*曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A．都是洋务派的代表 B．都是*近代著名实业家C．都提倡在不损害民族利益的前提下引进外资D．都为*近代工业的发展作出了贡献【回答】D知...
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![阅读下面文字，完成小题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这...]( "阅读下面文字，完成小题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成小题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释：“恕者，如心之谓，人己之心一如也。”故“恕”即将心比心，以心度心，也即我心与他心...
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![阅读《张衡传》，完成19～21题。 选文（四）张衡字平...]( "阅读《张衡传》，完成19～21题。 选文（四）张衡字平...")
- 问题详情：阅读《张衡传》，完成19～21题。 选文（四）张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时...
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![*曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A.都是洋务...]( "*曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A.都是洋务...")
- 问题详情：*曾说：“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇。”张之洞和张謇的共同点是（ ）A.都是洋务派的代表B.都是*近代著名实业家C.都提倡在不损害民族利益的前提下引进外资D.都为*近代工业的发展作出了贡献【回答】D知识点：洋务运动题型：选择题...
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![阅读下面的文字，完成小题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是...]( "阅读下面的文字，完成小题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成小题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释：“恕者，如心之谓，人己之心一如也。”故“恕”即将心比心，以心度心，也即我心与他...
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![讲文明造句怎么写]( "讲文明造句怎么写")
- 爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。学文化，从字母开始；讲文明，从小事做起。一个人讲文明，是风度；一群人讲文明，是素质；全社会讲文明，是*；全世界讲文明，是未来。礼让三分，文明十分，幸福满分，快乐加分！在公共场所要讲文明，守纪律。感谢欣赏本文，更多名言*句请关注：关于文明的格言讲文明讲卫生的格言...
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![阅读下面文字，完成后面的问题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来...]( "阅读下面文字，完成后面的问题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来...")
- 问题详情：阅读下面文字，完成后面的问题。“书”本是指文字符号，现在提到的“书”不是从文字符号讲，也不是从文字学“六书”来讲，而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响，“书”与“金”、“石”与“画”并称，在*文化中占很重要的位置。书法是一种艺术，而且是广大*喜闻乐...
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![阅读下面的文言文选段，完成小题。张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，...]( "阅读下面的文言文选段，完成小题。张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文选段，完成小题。张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，闽中法令严核，绳吏之法尤峻。惮应役者邀祖斩右大指以自黜。祖疑之，入白母。母曰：“法可避也，指斩不可复续，盍去诸？”遂避匿。未几，斩指事觉，诏逮捕戍边。犯者言张某始...
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![阅读下面的文言文,完成各题。张英,字敦复,*南桐城人。康熙六年进士,选庶吉士。父忧归,服阕,授编修,充日讲起居...]( "阅读下面的文言文,完成各题。张英,字敦复,*南桐城人。康熙六年进士,选庶吉士。父忧归,服阕,授编修,充日讲起居...")
- 问题详情：阅读下面的文言文,完成各题。张英,字敦复,*南桐城人。康熙六年进士,选庶吉士。父忧归,服阕,授编修,充日讲起居注官。累迁侍读学士。十六年，圣祖命择词臣谆谨有学者日侍左右,设南书房。命英入直,赐第西安门内。词臣赐居禁城自此始。时方讨三藩,*书旁午0，上日御乾清...
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![讲文造句怎么写]( "讲文造句怎么写")
- 用人理念：讲文凭更讲水平;讲职称更讲称职;讲阅历更讲能力;讲资力更讲贡献;讲道德更讲风格。讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。迎世博讲文明宣传画；五讲四美(讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲纪律,讲道德;心灵美;语言美,行为美,环境美)学文化，从字母开始；讲文明，从...
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![*曾说“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇”，张謇和张之洞的共同点是( )A．都洋务派的代...]( "*曾说“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇”，张謇和张之洞的共同点是( )A．都洋务派的代...")
- 问题详情：*曾说“讲到重工业不能忘记张之洞，讲到轻工业不能忘记张謇”，张謇和张之洞的共同点是()A．都洋务派的代表 B．都是*近代著名的实业家 C．都为*近代工业的发展作出 了贡献 D．都提倡在不损害民族利益的前提下...
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![新文化运动前期，文学家钱玄同主张废除汉字，走文字字母化的道路，这一主张（ ）A.是西方科学思想的直接反映...]( "新文化运动前期，文学家钱玄同主张废除汉字，走文字字母化的道路，这一主张（ ）A.是西方科学思想的直接反映...")
- 问题详情：新文化运动前期，文学家钱玄同主张废除汉字，走文字字母化的道路，这一主张（ ）A.是西方科学思想的直接反映 B.是资产阶级维新思想的继续C.代表了*文字发展的方向 D.表现了绝对主义的认识倾向【回答】D【解析】试题解析：本题主要考查新文化运...
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![现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己...]( "现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己...")
- 问题详情：现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。“体贴”——*传统文化的真正特质张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释：“恕者，如心之谓，人己之心一如也。”故“恕”即将心比...
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![讲文化造句怎么写]( "讲文化造句怎么写")
- 这行不好干，说的不好，观众骂街，说的好了，同行骂街，发现最难沟通的就是同行之间，你跟他说艺术，他跟你讲道德，你跟他讲道德，他跟你讲品位，你跟他讲品位，他跟你讲文化，你跟他讲文化，他跟你讲孔子，你跟他讲孔子，他跟你讲老子，你跟他讲老子，他跟你装孙子。高雅不是装出来的，孙子才是装出来的。沾...
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![《许子东讲稿-张爱玲.郁达夫.*文学》经典语录]( "《许子东讲稿-张爱玲.郁达夫.*文学》经典语录")
- 经典语录邵之雍是小说人物，但张爱玲在给宋淇信中明言是写胡兰成，颇有赶着为自己的灵魂经验身体历史留下记录的意思。在这个意义上，胡张关系也可作为我们分析邵之雍九莉关系的一个参考。胡兰成有自传《今生今世》，后人也从中发现其中很多虚构创作成分。我注意到胡兰成碰到他喜...
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![《许子东讲稿-张爱玲.郁达夫.*文学-卷二》经典语录]( "《许子东讲稿-张爱玲.郁达夫.*文学-卷二》经典语录")
- 经典语录《小团圆》也确立了张爱玲的晚期风格。以前张爱玲研究，通常只看到她上海时期代表作《传奇》的典型张氏风格和到*后获得美新处资助写作《秧歌》、《赤地之歌》的文风转变，由流动华丽转向平淡含蓄，从都市情欲到乡村苦难。到美国以后张爱玲英文创作并不顺心（英文小说The...
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![阅读下面的文字，完成1～3题。 “体贴”——*传统文化的真正特质 张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上...]( "阅读下面的文字，完成1～3题。 “体贴”——*传统文化的真正特质 张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成1～3题。 “体贴”——*传统文化的真正特质 张再林孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之道。按明代学者杨复的解释：“恕者，如心之谓，人己之心一如也。”故“恕”即将心比心，以心度心，也即我心...
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![“一日须言之有物；二日不摹仿古人；三日须讲求文法；……七日不讲对仗；八日不避俗字俗语。”这段主张提倡的是( ...]( "“一日须言之有物；二日不摹仿古人；三日须讲求文法；……七日不讲对仗；八日不避俗字俗语。”这段主张提倡的是( ...")
- 问题详情： “一日须言之有物；二日不摹仿古人；三日须讲求文法；……七日不讲对仗；八日不避俗字俗语。”这段主张提倡的是( ) A．新文学 B．新道德 C．* D．科学【回答】A知识点：新文化运动题型：选择题...
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中文谷
![阅读下面的文言文选段，完成小题。张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/6e5797/2f08c89542/6e5797d21a925c-s.jpg "阅读下面的文言文选段，完成小题。张祖传[明]张岳张祖，字彦宗，以字行。十三岁，父祖继殁，独奉母以居。洪武改元，...")
