![唾液淀粉酶对食物的消化实验，试管要放在 的温水中，为什么 ，大约 分钟最适宜，验*试...]( "唾液淀粉酶对食物的消化实验，试管要放在 的温水中，为什么 ，大约 分钟最适宜，验*试...")
- 问题详情：唾液淀粉酶对食物的消化实验，试管要放在 的温水中，为什么 ，大约 分钟最适宜，验*试管中是否有淀粉要用到 ．【回答】37℃；唾液淀粉酶在37℃的温度下消化能力最强；5﹣10；*液知识点：消化和吸收题型：填空题...
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![29.已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验...]( "29.已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验...")
- 问题详情：29.已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶。为验*这一结论，某同学做了如下实验：试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果1011带胚步骤1步骤2++2011去胚25oC保温24h后去除种皮，在各试管中分别加入1mL...
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![下列物质与其作用的对象不具有专一*(或特异*)的是( )A．淀粉酶催化淀粉水解 B．...]( "下列物质与其作用的对象不具有专一*(或特异*)的是( )A．淀粉酶催化淀粉水解 B．...")
- 问题详情：下列物质与其作用的对象不具有专一*(或特异*)的是()A．淀粉酶催化淀粉水解 B．载体与其转运的离子C．ATP与其参与的生理过程 D．鸟嘌呤与胞嘧啶【回答】C知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体，它们的单体依次是( )A．葡萄糖、蛋白质、DNA...]( "淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体，它们的单体依次是( )A．葡萄糖、蛋白质、DNA...")
- 问题详情：淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体，它们的单体依次是()A．葡萄糖、蛋白质、DNAB．蔗糖、氨基*、核糖核苷*C．葡萄糖、氨基*、脱氧核苷*D．麦芽糖、多肽、核苷*【回答】C知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入*液...]( "下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入*液...")
- 问题详情：下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用试管加入物质温度加入*液1淀粉糊+唾液37℃不变蓝2淀粉糊+唾液0℃变蓝A、需要适宜的pH B、只对一种物质起作用 C、需要适宜的温度 ...
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![小张查阅资料得知，-淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验*实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。...]( "小张查阅资料得知，-淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验*实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。...")
- 问题详情：小张查阅资料得知，-淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验*实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。以下改进措施中可行的是 A.将实验温度改为00C、550C、1000CB.将淀粉溶液体积改为4mL C.将一淀粉酶溶液浓度改为1％D．将*液改为斐林试剂【回答】...
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![下列物质或结构中含有糖类的是 （ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④...]( "下列物质或结构中含有糖类的是 （ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④...")
- 问题详情：下列物质或结构中含有糖类的是 （ ）①ATP②DNA③染*体④细胞膜⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．②③④⑤【回答】 A 知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![下列物质或结构中含有糖类的是 ①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④ ...]( "下列物质或结构中含有糖类的是 ①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④ ...")
- 问题详情：下列物质或结构中含有糖类的是 ①ATP②DNA③染*体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A．①②③④ B．①③④⑥C．①②③⑥ D．②③④⑥【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的a﹣淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的...]( "普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的a﹣淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的...")
- 问题详情：普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的a﹣淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图*所示）．（1）图*中，过程①需要的酶有 ．为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以 作为唯一碳源．②、③过程...
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![下列*作中，不会导致淀粉酶活*发生变化的是（ ） A、淀粉酶溶液中加入NaCl ...]( "下列*作中，不会导致淀粉酶活*发生变化的是（ ） A、淀粉酶溶液中加入NaCl ...")
- 问题详情：下列*作中，不会导致淀粉酶活*发生变化的是（） A、淀粉酶溶液中加入NaCl B、淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C、淀粉酶溶液中加入稀盐* D、淀粉酶经高温干燥制成粉剂【回答】A知识点...
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![图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B...]( "图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B...")
- 问题详情：图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。据图回答问题。① 如果分别向A、B两试管中滴入2滴*液，内容物变蓝*的试管是 。② ...
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![淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解，该事实说明（ ）A．酶具有高效* B．酶具有专一* C...]( "淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解，该事实说明（ ）A．酶具有高效* B．酶具有专一* C...")
- 问题详情：淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白质水解，该事实说明（ ）A．酶具有高效* B．酶具有专一* C．酶的化学本质是RNA D．酶的作用受温度影响【回答】B知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![下列环境因素的改变会使人体唾液淀粉酶的活*逐渐增大的是（） A． ...]( "下列环境因素的改变会使人体唾液淀粉酶的活*逐渐增大的是（） A． ...")
- 问题详情：下列环境因素的改变会使人体唾液淀粉酶的活*逐渐增大的是（） A． 温度由0℃上升到37℃B． 温度由100℃降低到37℃ C． ...
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![温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的( ) A．元素组成 B．氨基...]( "温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的( ) A．元素组成 B．氨基...")
- 问题详情：温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的( ) A．元素组成 B．氨基*种类 C．氨基*数目 D．空间结构【回答】D知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![已知小麦种子在萌发的过程中能够产生淀粉酶（一种本质为蛋白质，具有与无机催化剂催化特点类似的生物催化剂）使所含的...]( "已知小麦种子在萌发的过程中能够产生淀粉酶（一种本质为蛋白质，具有与无机催化剂催化特点类似的生物催化剂）使所含的...")
- 问题详情：已知小麦种子在萌发的过程中能够产生淀粉酶（一种本质为蛋白质，具有与无机催化剂催化特点类似的生物催化剂）使所含的淀粉大量水解，有人做了如下实验，在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林...
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![下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是 （ ）A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内...]( "下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是 （ ）A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内...")
- 问题详情：下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，错误的是 （ ）A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜等B．醋*洋红染液能将洋葱根尖细胞染*体染*，体现了细胞膜的选择透过*C．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定D．相对于心肌细胞，胰岛细胞中...
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![如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获...]( "如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获...")
- 问题详情：如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果？（）A．淀粉溶液量 B．温度 C．pH值 D．唾液量【回答】A知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![（2013四川卷）10．（12分）由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母...]( "（2013四川卷）10．（12分）由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母...")
- 问题详情：（2013四川卷）10．（12分）由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图*所示）。（1）图*中，过程①需要的酶有_____________。为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以____________作为唯...
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![能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．...]( "能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．...")
- 问题详情：能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麦芽糖酶【回答】B知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来．资料：淀粉酶的化...]( "现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来．资料：淀粉酶的化...")
- 问题详情：现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，请利用下面提供的资料和材料将它们区分开来．资料：淀粉酶的化学本质是蛋白质，可以催化淀粉分解为还原糖．提供材料：带有标签的双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液各一瓶．实验方法：（1）先用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这...
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![为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验*作步骤如下：步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管...]( "为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验*作步骤如下：步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管...")
- 问题详情：为了探究pH是不是影响唾液淀粉酶催化作用的因素，实验*作步骤如下：步骤一：取3支洁净的试管，编上号。在3支试管中分别加入2毫升1％淀粉液。步骤二：在3支试管中分别加入pH不同的盐*溶液3毫升，使1～3号试管中反应液的pH依次稳定在3．0，4．5，6．0。步骤三：在3支试管中分别加入1毫升相同的...
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![2.下列物质或结构中含有糖类的是（ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A...]( "2.下列物质或结构中含有糖类的是（ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A...")
- 问题详情：2.下列物质或结构中含有糖类的是（ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④B．①③④⑥C．①②③⑥D．②③④⑥【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![下列物质或结构中含有糖类的是①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④ ...]( "下列物质或结构中含有糖类的是①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④ ...")
- 问题详情：下列物质或结构中含有糖类的是①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
- 24540
![下列物质或结构中含有糖类的是（ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶． A．①②③④B...]( "下列物质或结构中含有糖类的是（ ）①ATP ②DNA ③染*体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶． A．①②③④B...")
- 问题详情：下列物质或结构中含有糖类的是（）①ATP②DNA③染*体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶．A．①②③④B．①③④⑥C．①②③⑥D．②③④⑥【回答】A知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，该实验欲探究的问题是（）A．水对...]( "在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，该实验欲探究的问题是（）A．水对...")
- 问题详情：在探究“唾液淀粉酶的消化作用”相关实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，该实验欲探究的问题是（）A．水对唾液淀粉酶活*的影响B．温度对唾液淀粉酶活*的影响C．唾液淀粉酶对淀粉消化的影响D．不同量的唾液淀粉酶对淀粉消化的影响【回答】D．知识点：消化和吸收题型：选择题...
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