![1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁之所以这样说是因为1861年改...]( "1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁之所以这样说是因为1861年改...")
- 问题详情：1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁之所以这样说是因为1861年改革①扩大了国内市场②提供了自由劳动力③建立了地方和城市的自治机构④结束了君主*制度⑤建立了村社管理农民的制度A.①②③ B.②③④⑤ ...
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![图中的*农奴，他们没有人身自由，农奴主可以把农奴当作自己的私有财产随意支配，可以买卖、转让、赠送、抵债和交换...]( "图中的*农奴，他们没有人身自由，农奴主可以把农奴当作自己的私有财产随意支配，可以买卖、转让、赠送、抵债和交换...")
- 问题详情：图中的*农奴，他们没有人身自由，农奴主可以把农奴当作自己的私有财产随意支配，可以买卖、转让、赠送、抵债和交换。这种状况得到彻底的改变是在 A．新*成立初期 B．*和平解放时C．20世纪60年代初期 D．改革开放后【回答】C知识点：中华*共和国的成...
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![阅读下列材料： 材料一：什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能...]( "阅读下列材料： 材料一：什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能...")
- 问题详情：阅读下列材料： 材料一：什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里米亚战争显示出农奴制俄国的*和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次...
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![阅读下列材料：材料一：“农奴在法律上是‘自由人’；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；……”材料二：“政...]( "阅读下列材料：材料一：“农奴在法律上是‘自由人’；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；……”材料二：“政...")
- 问题详情： 阅读下列材料：材料一：“农奴在法律上是‘自由人’；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；……”材料二：“*方面，‘废藩置县’，加强*集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；……”请回答：（1）请写出材料一、二分别是哪国的什么改革的内容。（2）这两次改革使...
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![1861年俄国改革的主要目的是（ ） A.平息农民起义 B.解放农奴 C.增强*事力量，满足对外...]( "1861年俄国改革的主要目的是（ ） A.平息农民起义 B.解放农奴 C.增强*事力量，满足对外...")
- 问题详情：1861年俄国改革的主要目的是（ ） A.平息农民起义 B.解放农奴 C.增强*事力量，满足对外战争的需要 D.发展资本主义经济【回答】C知识点：俄国日本的历史转折题型：选择题...
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![“农奴在法律上是‘自由人’，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得‘解放’时可得到一块份地，但必须出钱赎买...]( "“农奴在法律上是‘自由人’，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得‘解放’时可得到一块份地，但必须出钱赎买...")
- 问题详情：“农奴在法律上是‘自由人’，地主不能买卖农奴和干涉他们的生活；农奴获得‘解放’时可得到一块份地，但必须出钱赎买。”实施上述改革的是 A．彼得一世 B．查理·马特 C．亚历山大二世 D...
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![歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新*成立以后出现的是（ ）A.《翻身农奴把歌...]( "歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新*成立以后出现的是（ ）A.《翻身农奴把歌...")
- 问题详情：歌曲反映了时代的特点，往往成为一个时代的主旋律。以下歌曲不属于新*成立以后出现的是（ ）A.《翻身农奴把歌唱》 B.《义勇*进行曲》C.《志愿*进行曲》 D.《学习*好榜样》【回答】B知识点：教育文化事业的发展—...
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![2014年3月28日，是*百万农奴解放55周年纪念日，当日，*各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日，回答...]( "2014年3月28日，是*百万农奴解放55周年纪念日，当日，*各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日，回答...")
- 问题详情：2014年3月28日，是*百万农奴解放55周年纪念日，当日，*各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日，回答14﹣15题．14．藏族*的主食﹣糌粑，是用某种粮食和豌豆炒熟磨制而成的炒面，这种粮食是（） A．大米 B．高粱 C．大豆 D． 青稞15．在藏族同胞...
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![某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的认识：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥...]( "某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的认识：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥...")
- 问题详情：某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的认识：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令( )A.解决了农奴的贫困问题 B.为资本主义发展提供了劳动力C.加速了俄...
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![19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小：另一方面工场也不易雇到更...]( "19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小：另一方面工场也不易雇到更...")
- 问题详情：19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小：另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制A．加强了沙皇的*权力 B．阻碍了俄国资本主义的发展C．导致农民贫困频繁* ...
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![1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。从此，获得“解放”的农奴：A.只能从事农业生产 ...]( "1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。从此，获得“解放”的农奴：A.只能从事农业生产 ...")
- 问题详情：1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。从此，获得“解放”的农奴：A.只能从事农业生产 B.可接受免费义务教育C.成为法律上的“自由人” D.可免费获得一块份地【回答】C知识点：俄国...
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![（2019年山东威海卷）2019年3月28日，*各族群众在布达拉宫广场庆祝*改革六十周年。*百万农奴解放...]( "（2019年山东威海卷）2019年3月28日，*各族群众在布达拉宫广场庆祝*改革六十周年。*百万农奴解放...")
- 问题详情：（2019年山东威海卷）2019年3月28日，*各族群众在布达拉宫广场庆祝*改革六十周年。*百万农奴解放纪念馆正式对公众开放，展览全面再现了*六十年来的发展历程和辉煌成就。下列关于*历史的说法错误的是A．元朝时*正式成为*管辖的行政区B．清朝在*设置驻藏大臣C．1950年，*和平解放D...
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![藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了*百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”是指( )A...]( "藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了*百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”是指( )A...")
- 问题详情：藏族歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了*百万农奴翻身后的喜悦，歌词中“驱散乌云见太阳”是指()A．1949年新*成立 B．1950年抗美援朝开始C．1951年*和平解放 D．1952年土地改革完成...
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![“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在( ) A．法国大*...]( "“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在( ) A．法国大*...")
- 问题详情： “农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在( ) A．法国大* B．美国南北战争 C．俄国1861年改革 D．日本明治维新【回答】C知识点：俄国日本的历史转折题型：选择题...
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![材料一：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 材料二：1863年1月1日起，...]( "材料一：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 材料二：1863年1月1日起，...")
- 问题详情：材料一：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。 材料二：1863年1月1日起，……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由…… 材料三：*承认土地私有和买卖自由，为了迅速发展工商业，出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修...
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![俄国1861年改革的主要内容有（ ）①农奴获得人身自由 ...]( "俄国1861年改革的主要内容有（ ）①农奴获得人身自由 ...")
- 问题详情：俄国1861年改革的主要内容有（ ）①农奴获得人身自由 ②农奴可以自由选择职业 ③获得解放后的农民仍归“村社”管理 ④农民可以无偿分到一块份地A．①②③ B...
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![农奴解放造句怎么写]( "农奴解放造句怎么写")
- 3月26日,*山南地区贡嘎县岗堆乡中心小学328名学生和老阿妈卓玛拉姆一起唱歌跳舞、吃蛋糕,迎接3月28日“百万农奴解放纪念日”的到来。*山南地区贡嘎县岗堆乡中心小学学生和老阿妈卓玛拉姆一起唱歌跳舞、吃蛋糕，迎接“百万农奴解放纪念日”的到来。...
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![某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的叙述：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥...]( "某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的叙述：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥...")
- 问题详情：某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作了这样的叙述：“因为赎买了土地，他们(农奴)就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民”。这位史学家认为这一法令：A.解决了农奴的贫困问题 B.为资本主义发展提供了劳动力C.加...
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![“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？A.法国大...]( "“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？A.法国大...")
- 问题详情： “农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中？A.法国大* B.美国南北战争C.日本明治维新 D.俄国186...
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![俄国**主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是 A．农奴完全成为自由人 ...]( "俄国**主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是 A．农奴完全成为自由人 ...")
- 问题详情：俄国**主义者赫尔岑曾公开宣称“（1861年的）解放是一种欺骗。”其理由是 A．农奴完全成为自由人 B．农奴在解放时可无偿获得一块份地 C．地主不许买卖农奴 D．农奴被迫以高价赎买份地【回答】D知识点：俄国...
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![学生*：俄国废除农奴制的改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应以肯定为主。学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺...]( "学生*：俄国废除农奴制的改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应以肯定为主。学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺...")
- 问题详情：学生*：俄国废除农奴制的改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应以肯定为主。学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺，所以应予以基本否定。你的正确判断是( )A.*、乙两人观点都错 B.*对、乙错C.*、乙两人观点都对 ...
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![19世纪初，下列哪个情景不会在俄国社会出现A.工场主列宾购买了某个村庄全部农奴 B.彼得堡的俄国人穿...]( "19世纪初，下列哪个情景不会在俄国社会出现A.工场主列宾购买了某个村庄全部农奴 B.彼得堡的俄国人穿...")
- 问题详情：19世纪初，下列哪个情景不会在俄国社会出现A.工场主列宾购买了某个村庄全部农奴 B.彼得堡的俄国人穿上了西欧短装C.人们在报纸上读到简化了的斯拉夫文字 D.农奴获得了人身自由【回答】D知识点：俄国日本的历史转折题型：选择题...
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![、下列关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是（ ）A、农民无偿得到一块份地B、农民不再受村社的严格管理C、农...]( "、下列关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是（ ）A、农民无偿得到一块份地B、农民不再受村社的严格管理C、农...")
- 问题详情：、下列关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是（ ）A、农民无偿得到一块份地B、农民不再受村社的严格管理C、农民在法律上获得了人身自由D、自法律颁布之日起，农民即可赎买份地【回答】C知识点：历史上的重大改革1861年的俄国农奴制改革题型：选择题...
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![2010年是*农奴翻身得解放多少周年？A、50 B、55 C、58 ...]( "2010年是*农奴翻身得解放多少周年？A、50 B、55 C、58 ...")
- 问题详情：2010年是*农奴翻身得解放多少周年？A、50 B、55 C、58 D、59【回答】D知识点：中华*共和国的成立题型：选择题...
- 16296
![“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得’解放’时，可以得到一块土地，但必须高...]( "“法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得’解放’时，可以得到一块土地，但必须高...")
- 问题详情： “法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴得’解放’时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。”由此，看也看出该法令反映的是（ ）A.俄国农奴制改革 B.日本明治维新 C.美国南北战争 ...
- 30429
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