![2015年5月发布的《***关于加快推进生态文明建设的意见》提出，培育绿*生活方式，以绿*消费助推生...]( "2015年5月发布的《***关于加快推进生态文明建设的意见》提出，培育绿*生活方式，以绿*消费助推生...")
- 问题详情： 2015年5月发布的《***关于加快推进生态文明建设的意见》提出，培育绿*生活方式，以绿*消费助推生态文明建设。国家鼓励和引导公民、法人和其他组织使用有利于保护环境的产品和再生产品，有利于（ ）A.推动以资源和保护环境为核心的绿*消费B.发挥绿*消费对生产调整的决定...
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![上海世博会会徽以绿*为主*调，以*汉字“世”字为创意原形，既寓意美满幸福的三口之家，也可抽象概括为“你、我、...]( "上海世博会会徽以绿*为主*调，以*汉字“世”字为创意原形，既寓意美满幸福的三口之家，也可抽象概括为“你、我、...")
- 问题详情：上海世博会会徽以绿*为主*调，以*汉字“世”字为创意原形，既寓意美满幸福的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的人类社会。可见，会徽隐含着①*安居乐业的憧憬 ②*社会的思想③共同富裕的原...
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![动物必须直接或间接地以绿*植物为食，因此在生态系统中被称为（ ）A．生产者 B．消费者 C．摄食者 D...]( "动物必须直接或间接地以绿*植物为食，因此在生态系统中被称为（ ）A．生产者 B．消费者 C．摄食者 D...")
- 问题详情：动物必须直接或间接地以绿*植物为食，因此在生态系统中被称为（ ）A．生产者 B．消费者 C．摄食者 D．分解者【回答】B知识点：认识生物的多样*题型：选择题...
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![以下是科学家以绿*向日葵下胚轴为材料对植物向光*的探究，请回答下列问题。（8分）生长素百分比黄质醛百分比弯曲的...]( "以下是科学家以绿*向日葵下胚轴为材料对植物向光*的探究，请回答下列问题。（8分）生长素百分比黄质醛百分比弯曲的...")
- 问题详情：以下是科学家以绿*向日葵下胚轴为材料对植物向光*的探究，请回答下列问题。（8分）生长素百分比黄质醛百分比弯曲的角度向光侧背地侧向光侧背地侧用单侧光照*前50.149.949.950直立生长用单侧光照*后505065.535.5弯向光源15.1°（1）黄质醛的生理功能是 ...
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![以绿*(FeSO4·7H2O)为原料制备高铁*钾(K2FeO4)的流程如下： (1)“氧化”时发生反应的离子方...]( "以绿*(FeSO4·7H2O)为原料制备高铁*钾(K2FeO4)的流程如下： (1)“氧化”时发生反应的离子方...")
- 问题详情：以绿*(FeSO4·7H2O)为原料制备高铁*钾(K2FeO4)的流程如下： (1)“氧化”时发生反应的离子方程式为_____。(2)“合成”时生成Na2FeO4的离子方程式为______。不同温度和pH下在水溶液中的稳定*如下图所示。为了提高“合成”时Na2FeO4的产率，下列措施可行的是________(...
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![动物必须直接或间接地以绿*植物为食，是生物圈中的A．生产者 B．...]( "动物必须直接或间接地以绿*植物为食，是生物圈中的A．生产者 B．...")
- 问题详情：动物必须直接或间接地以绿*植物为食，是生物圈中的A．生产者 B．消费者 C．食物链 D．食物网【回答】B知识点：生物与环境组成生态系统题型：选择题...
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![在春季和夏季，草地上的蝗虫以绿*居多，到了秋季它们的体*转为黄褐*，这是为了 ...]( "在春季和夏季，草地上的蝗虫以绿*居多，到了秋季它们的体*转为黄褐*，这是为了 ...")
- 问题详情：在春季和夏季，草地上的蝗虫以绿*居多，到了秋季它们的体*转为黄褐*，这是为了 【 】A．适应温度变化 B．适应光照变化C...
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![动物必须直接或间接以绿*植物为食，因此它们在生态系统中被称为A.分解者 B.消费者 ...]( "动物必须直接或间接以绿*植物为食，因此它们在生态系统中被称为A.分解者 B.消费者 ...")
- 问题详情：动物必须直接或间接以绿*植物为食，因此它们在生态系统中被称为A.分解者 B.消费者 C.摄食者 D.生产者【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![在春季和夏季，草地上的蝗虫以绿*居多，到了秋季它们的体*转为黄褐*，这是为了（ ）A．适应温度变化B．适应光...]( "在春季和夏季，草地上的蝗虫以绿*居多，到了秋季它们的体*转为黄褐*，这是为了（ ）A．适应温度变化B．适应光...")
- 问题详情：在春季和夏季，草地上的蝗虫以绿*居多，到了秋季它们的体*转为黄褐*，这是为了（）A．适应温度变化B．适应光照变化C．适应年龄变化D．适应环境变化【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![动物必须直接或间接地以绿*植物为食，是生物圈中的 A.生产者 B.消费者 ...]( "动物必须直接或间接地以绿*植物为食，是生物圈中的 A.生产者 B.消费者 ...")
- 问题详情：动物必须直接或间接地以绿*植物为食，是生物圈中的 A.生产者 B.消费者 C.食物链 D.食物网【回答】B知识点：未分类题型：选择题...
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![生物圈中的动物必须直接或者间接以绿*植物为食，通过消耗绿*植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的 ...]( "生物圈中的动物必须直接或者间接以绿*植物为食，通过消耗绿*植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的 ...")
- 问题详情：生物圈中的动物必须直接或者间接以绿*植物为食，通过消耗绿*植物合成的有机物来维持生活，所以，动物是生物圈中的 。【回答】消费者知识点：生物与环境组成生态系统题型：填空题...
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![实验室以绿*(FeSO4·7H2O)制备补血剂甘氨*亚铁[(NH2CH2COO)2Fe]有关物质*质甘氨*(N...]( "实验室以绿*(FeSO4·7H2O)制备补血剂甘氨*亚铁[(NH2CH2COO)2Fe]有关物质*质甘氨*(N...")
- 问题详情：实验室以绿*(FeSO4·7H2O)制备补血剂甘氨*亚铁[(NH2CH2COO)2Fe]有关物质*质甘氨*(NH2CH2COOH)柠檬*甘氨*亚铁易溶于水，微溶于乙醇，两*化合物易溶于水和乙醇，有强**和还原*易溶于水，难溶于乙醇实验过程：Ⅰ.配制含0.10molFeSO4的绿*溶液。Ⅱ.制备FeCO3：将配制好的绿*溶液...
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![关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是 A．动物必须直接或间接地以绿*植物为食 B．动物是食物链中不可缺...]( "关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是 A．动物必须直接或间接地以绿*植物为食 B．动物是食物链中不可缺...")
- 问题详情：关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是 A．动物必须直接或间接地以绿*植物为食 B．动物是食物链中不可缺少的组成部分 C．动物能够适应环境 D．动物不能影响和改变环境【回答】D知识点：未分类题型：选择题...
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![书面表达为响应我市“创建国家卫生城市”的号召，6月3日，5000多名市民以绿*出行的方式参与了“生态鄂州——环...]( "书面表达为响应我市“创建国家卫生城市”的号召，6月3日，5000多名市民以绿*出行的方式参与了“生态鄂州——环...")
- 问题详情：书面表达为响应我市“创建国家卫生城市”的号召，6月3日，5000多名市民以绿*出行的方式参与了“生态鄂州——环洋澜湖健步走”活动。请以“共建绿*城市”为主题，根据以下文字提示，并适当发表自己的观点，写一篇英语短文。主题Let’sbuildagreencitytogether具体做法方式...
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![绿*植物可以进行]( "绿*植物可以进行")
- 问题详情：绿*植物可以进行_______制造有机物，地球上的其他生物均直接或间接地以_____为食。【回答】光合作用、植物知识点：未分类题型：填空题...
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![“万物各得其和以生，各得其养以成"。*说:“绿水青山就是金山银山，我们应倡导推广绿*消费，推动形成绿*发展...]( "“万物各得其和以生，各得其养以成\"。*说:“绿水青山就是金山银山，我们应倡导推广绿*消费，推动形成绿*发展...")
- 问题详情：“万物各得其和以生，各得其养以成"。*说:“绿水青山就是金山银山，我们应倡导推广绿*消费，推动形成绿*发展方式和生活方式。”下列关于绿*消费的理解正确的是（ ）A.绿*消费的核心是保护消费者健康、节约资源和保护环境B.绿*消费理念的形成关键是要发挥*的作用C.绿...
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![以下对绿*植物的叙述不科学的是（ ）A绿*植物能释放氧气，维持碳-氧平衡 B、绿*植物...]( "以下对绿*植物的叙述不科学的是（ ）A绿*植物能释放氧气，维持碳-氧平衡 B、绿*植物...")
- 问题详情：以下对绿*植物的叙述不科学的是（ ）A绿*植物能释放氧气，维持碳-氧平衡 B、绿*植物能促进水循环C、植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 D、绿*植物在生态系统中是生产者【回答】C知识点：绿*植物的呼吸作用题型：选择题...
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![绿*植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ）]( "绿*植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ）")
- 问题详情：绿*植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ）【回答】×知识点：绿*植物的呼吸作用题型：判断题...
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![绿*植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ）]( "绿*植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ）")
- 问题详情：绿*植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ）【回答】×知识点：植物的蒸腾作用题型：判断题...
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![下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．叶绿体中的主要*素是叶绿素，它主要吸收绿光，所以呈绿* ...]( "下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．叶绿体中的主要*素是叶绿素，它主要吸收绿光，所以呈绿* ...")
- 问题详情：下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是 A．叶绿体中的主要*素是叶绿素，它主要吸收绿光，所以呈绿* B．叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种*素 C．光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经需氧呼吸产生的 D．光合作用强烈时，碳反应...
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![人类与绿*息息相关，离开了绿*的环境，人类就无法生存。自古以来，绿就是诗人所喜爱的**，请默写出古诗词中含“绿...]( "人类与绿*息息相关，离开了绿*的环境，人类就无法生存。自古以来，绿就是诗人所喜爱的**，请默写出古诗词中含“绿...")
- 问题详情：人类与绿*息息相关，离开了绿*的环境，人类就无法生存。自古以来，绿就是诗人所喜爱的**，请默写出古诗词中含“绿”的诗句：，。【回答】略知识点：诗题型：填空题...
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![绿原*是咖啡的热水提取液的成分之一，绿原*结构简式如下：下列关于绿原*判断不正确的是( )A．绿原*既可以催...]( "绿原*是咖啡的热水提取液的成分之一，绿原*结构简式如下：下列关于绿原*判断不正确的是( )A．绿原*既可以催...")
- 问题详情：绿原*是咖啡的热水提取液的成分之一，绿原*结构简式如下：下列关于绿原*判断不正确的是()A．绿原*既可以催化加*，1mol绿草*最多消耗7molH2B．绿原*有一个官能团叫羧基C．1mol绿原*与足量NaOH溶液反应，最多消耗4molNaOHD．绿原*可以与FeCl3溶液生显*反应【回答】A知识点：烃的衍生...
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![以下选项不能被吡罗红*基绿混合染液染成绿*的是（） A．细胞核 ...]( "以下选项不能被吡罗红*基绿混合染液染成绿*的是（） A．细胞核 ...")
- 问题详情：以下选项不能被吡罗红*基绿混合染液染成绿*的是（） A．细胞核 B．叶绿体 C． 核糖体 D．线粒体【回答】C知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![马铃薯露在地面上的部分常常是绿*的，而地面以下的部分则不是，这可以说明( )A．叶绿体中含有叶绿素 B．光合...]( "马铃薯露在地面上的部分常常是绿*的，而地面以下的部分则不是，这可以说明( )A．叶绿体中含有叶绿素 B．光合...")
- 问题详情：马铃薯露在地面上的部分常常是绿*的，而地面以下的部分则不是，这可以说明()A．叶绿体中含有叶绿素 B．光合作用能制造淀粉C．叶绿素只有在光下才能形成 D．叶绿体在光下能进行光合作用【回答】C解析：因为露在地面以上的部分可以见到光，而地面以下的部分则见不到光，所以...
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![绿绿造句怎么写]( "绿绿造句怎么写")
- 1、绿绿的湖水，倒映着绿绿的树木，绿绿的小草，绿绿的芦苇，真可谓绿中有绿。2、红红绿绿蓝蓝白白。3、翠绿绿山，碧蓝蓝天。4、黄黄绿绿的玻璃纸花。5、草绿绿的，像一个碧绿又软绵绵的地毯，绿草如茵。6、绿绿的禾苗，远看像地毡；近看像绿纱。7、地精一般都是绿绿的，帽子也都是绿的。8、...
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![实验室以绿*(FeSO4·7H2O)制备补血剂甘氨*亚铁[(NH2CH2COO)2Fe]有关物质*质甘氨*(N...](https://i2.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3d57c2/6e5391d21fc519c635-s.png "实验室以绿*(FeSO4·7H2O)制备补血剂甘氨*亚铁[(NH2CH2COO)2Fe]有关物质*质甘氨*(N...")
