![《诸众的语法》经典语录]( "《诸众的语法》经典语录")
- 经典语录“好奇就像游弋着的玩具气垫车，摆脱重力，在现象上方的低空盘旋（没有深入现象中去）。”“好奇的那种快速转移视场，通过大众传媒已成为可能，不要限制自己被动地待在给定的场景；正相反，它每次都重新决定该观察些什么，那些值得提到前台，那些应该留作背景。”霍布斯憎恶（detests）...
- 16352
![《艺术与诸众》经典语录]( "《艺术与诸众》经典语录")
- 经典语录这个世界为艺术、艺术家和美的生产行为提供了什么样的参照点？在整个文明史上，直至现代终结，大部分的艺术想象都体现为对真实（leréel）的表达。但真实不复存在，或者，更确切地说，它只作为建构（construction）而存在；不再作为自然，而是作为一种人造的产品。这是一种活生生的抽象...
- 10004
![使西周产生众多诸侯的制度是（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "使西周产生众多诸侯的制度是（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：使西周产生众多诸侯的制度是（）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 28054
![.“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料描述的*体制开始实行于...]( ".“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料描述的*体制开始实行于...")
- 问题详情：.“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料描述的*体制开始实行于A．西汉 B．唐朝 C．北宋 D．元朝【回答】D知识点：古代*的*制度汉到元*制度的演变题型：选择题...
- 14804
![周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起且*控*局面，由春秋时期有众多的诸侯国变为战国时期的十几个诸...]( "周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起且*控*局面，由春秋时期有众多的诸侯国变为战国时期的十几个诸...")
- 问题详情：周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起且*控*局面，由春秋时期有众多的诸侯国变为战国时期的十几个诸侯国，主要的只有七个。春秋时期到战国时期发生这一变化的主要原因是A．该时期长期爆发兼并战争，社会动荡 B．该时期产生了新兴地主阶级C．该时期各国都进...
- 8796
![西周的众多诸侯是通过什么产生的？（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "西周的众多诸侯是通过什么产生的？（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：西周的众多诸侯是通过什么产生的？（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 12467
![众诸造句怎么写]( "众诸造句怎么写")
- 1、帝舜倾心吐胆,众诸侯心悦诚服。2、众诸侯亦陆续皆至,各自安营下寨,连。3、众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。4、众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。5、且说孟津众诸侯，闻袁洪劫姜元帅的大营，惊起南北二镇诸侯，齐...
- 9981
![公诸于众造句怎么写]( "公诸于众造句怎么写")
- 1、公诸于众；公开张扬暴露于公开的注意之下。2、梦想，且不羞于把他们的梦想公诸于众。3、梦想，且不羞于把他们的梦想公诸于众.4、系统的一切源代码都会公诸于众.5、总统的计划到明天才会公诸于众.6、莎士比亚是否会将他的恋情公诸于众？7、一旦你设立了你的分界线，公诸于众。8...
- 26811
![45．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元...]( "45．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元...")
- 问题详情：45．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省是为了() A．分割官员权力，牵制地方重臣 B．拓宽选官渠道，扩大统治区域C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支【回答...
- 26710
![33．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元...]( "33．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元...")
- 问题详情：33．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元代设置行省制是为了A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支【回答】B知识点：古代*的*...
- 12149
![西周的众多诸侯，是通过什么产生的（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "西周的众多诸侯，是通过什么产生的（ ）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：西周的众多诸侯，是通过什么产生的（）A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 7524
![西周众多诸侯产生的方式是（ ）A奴隶制 B世袭制 C分封制 ...]( "西周众多诸侯产生的方式是（ ）A奴隶制 B世袭制 C分封制 ...")
- 问题详情：西周众多诸侯产生的方式是（ ）A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 32286
![使西周产生众多诸侯的制度是A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D...]( "使西周产生众多诸侯的制度是A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D...")
- 问题详情：使西周产生众多诸侯的制度是A.禅让制 B.奴隶制 C.世袭制 D.分封制【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 15668
![使西周产生众多诸侯的制度是（）A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让...]( "使西周产生众多诸侯的制度是（）A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让...")
- 问题详情：使西周产生众多诸侯的制度是（）A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 10029
![西周的众多诸侯，是通过下面的哪一制度产生的 A.奴隶制 B.世袭制 ...]( "西周的众多诸侯，是通过下面的哪一制度产生的 A.奴隶制 B.世袭制 ...")
- 问题详情：西周的众多诸侯，是通过下面的哪一制度产生的 A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 32235
![西周的众多诸侯是通过什么产生的？A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "西周的众多诸侯是通过什么产生的？A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：西周的众多诸侯是通过什么产生的？A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 23782
![西周的众多诸侯是通过（ ）产生的A．奴隶制 B．禅让制 C．世袭制 ...]( "西周的众多诸侯是通过（ ）产生的A．奴隶制 B．禅让制 C．世袭制 ...")
- 问题详情：西周的众多诸侯是通过（ ）产生的A．奴隶制 B．禅让制 C．世袭制 D．分封制【回答】D知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 20808
![战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，其中“一强”是指下图中的（ ）A...]( "战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，其中“一强”是指下图中的（ ）A...")
- 问题详情：战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”“事一强以攻众弱”的历史现象，其中“一强”是指下图中的（ ）A．* B．乙 C．* ...
- 17498
![名著阅读（3分）①读右图《三国演义》第四十三回；诸葛亮 鲁子敬力排众议②诸葛亮此次行动与鲁...]( "名著阅读（3分）①读右图《三国演义》第四十三回；诸葛亮 鲁子敬力排众议②诸葛亮此次行动与鲁...")
- 问题详情：名著阅读（3分）①读右图《三国演义》第四十三回；诸葛亮 鲁子敬力排众议②诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目标是：蜀与 （国名）联盟，挑战 （人名）③以下事件与诸葛亮没有直接关系的项是（ ）A.空城计B.借东风C.走麦城D.鞭督邮E.隆中对F.群...
- 29589
![诸大众造句怎么写]( "诸大众造句怎么写")
- 尔时世尊，四众围绕，供养恭敬尊重赞叹；为诸菩萨说大乘经，名无量义教菩萨法佛所护念；佛说此经已。结跏趺坐，入于无量义处三昧，身心不动，是时乱坠天花，有四花，分别为：天雨曼陀罗华、摩诃曼陀罗华、曼珠沙华、摩诃曼珠沙华。而散佛上及诸大众。乱坠天花有四花，曼陀罗华，摩诃曼陀罗华，曼珠沙...
- 29832
![西周的众多诸侯是通过什么产生的（ ） A. 奴隶制 ...]( "西周的众多诸侯是通过什么产生的（ ） A. 奴隶制 ...")
- 问题详情：西周的众多诸侯是通过什么产生的（） A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让...
- 28792
![西周开始，出现了诸侯的称呼，众多诸侯产生的办法是（ ） A.奴隶制 ...]( "西周开始，出现了诸侯的称呼，众多诸侯产生的办法是（ ） A.奴隶制 ...")
- 问题详情：西周开始，出现了诸侯的称呼，众多诸侯产生的办法是（ ） A.奴隶制 B.分封制C.选举制 D.禅让制【回答】B 知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 26590
![西周众多诸侯的形成是通过（）产生A奴隶制 B世袭制 C分封制 ...]( "西周众多诸侯的形成是通过（）产生A奴隶制 B世袭制 C分封制 ...")
- 问题详情：西周众多诸侯的形成是通过（）产生A奴隶制 B世袭制 C分封制 D禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 26536
![西周众多的诸侯是通过（ ）产生的A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...]( "西周众多的诸侯是通过（ ）产生的A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 ...")
- 问题详情：西周众多的诸侯是通过（ ）产生的A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制【回答】C知识点：夏商周的更替题型：选择题...
- 25192
中文谷
