![通常情况下，下列物体中属于导体的一组是（ ） A．木尺和陶瓷 ...]( "通常情况下，下列物体中属于导体的一组是（ ） A．木尺和陶瓷 ...")
- 问题详情：通常情况下，下列物体中属于导体的一组是（ ） A．木尺和陶瓷 B．盐水和玻璃 C．钢尺和碳棒 D．空气和人体【回答】 C知识点：电阻题型：选择题...
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![*、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下：（1）*用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺...]( "*、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下：（1）*用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺...")
- 问题详情：*、乙两同学通过下面的实验测量人的反应时间。实验步骤如下：（1）*用两个手指轻轻捏住量程为L的木尺上端，让木尺自然下垂。乙把手放在尺的下端（位置恰好处于L刻度处，但未碰到尺），准备用手指夹住下落的尺。（2）*在不通知乙的情况下，突然松手，尺子下落；乙看到尺子下落后快速用手指...
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![如图所示，在小灯泡和开关之间连着金属夹A和B，当开关闭合后，在金属夹A和B之间分别接入铅笔芯和木尺．小灯泡发光...]( "如图所示，在小灯泡和开关之间连着金属夹A和B，当开关闭合后，在金属夹A和B之间分别接入铅笔芯和木尺．小灯泡发光...")
- 问题详情：如图所示，在小灯泡和开关之间连着金属夹A和B，当开关闭合后，在金属夹A和B之间分别接入铅笔芯和木尺．小灯泡发光时接入的是 ，这是因为它是 ；接入 时，小灯泡不发光，因为它是 ．【回答】解：铅笔芯是导体，铅笔芯接在AB间时小灯泡能发光；木尺是绝缘体，木尺接在AB间...
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![两位同学做一小实验来测定反应时间．一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做...]( "两位同学做一小实验来测定反应时间．一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做...")
- 问题详情：两位同学做一小实验来测定反应时间．一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做握住木尺的准备，但不碰到尺．当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，手握处的读数为0.55m，g取10m/s2，则第二位同学的反应时间为（单位：s）( )A．0.10 ...
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![如图所示，用刻度尺测量木块的长度，木块的长度是 cm．]( "如图所示，用刻度尺测量木块的长度，木块的长度是 cm．")
- 问题详情：如图所示，用刻度尺测量木块的长度，木块的长度是cm．【回答】【考点】长度的测量．【分析】由图示刻度尺确定刻度尺的分度值，物体端点与刻度尺零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度．【解答】解：由图可知，刻度尺的分度值是1mm，物体左端与6.00cm对齐，...
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![图中刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm．]( "图中刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm．")
- 问题详情： 图中刻度尺的分度值是 cm，木块的长度是 cm． 【回答】由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：1.00cm，终了刻度值为：2.15cm，所以物体的长度为：2.15cm-1.00cm=1.15cm。知识点：长度和时间的测量题型：...
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![尺木造句怎么写]( "尺木造句怎么写")
- 1、更令他难以接受的是,他看到了木棍、木耙,这东西打在人的头上,是头坏还是杆折?赵弘毅发现他站在原地发愣,飞快拾起一杆七尺木棍*,送到他的手里。2、更令他难以接受的是，他看到了木棍、木耙，这东西打在人的头上，是头坏还是杆折？赵弘毅发现他站在原地发愣，飞快拾起一杆七尺木...
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![《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是...]( "《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是...")
- 问题详情：《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是：“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺？”如果设木条长x尺，绳子长y尺，可列方程组为 ．【回答】．【分析】设木条长x...
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![如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， ...]( "如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些；就使用方法而言， ...")
- 问题详情：如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，尺精密些；就使用方法而言，不正确（两空均选填“A”或“B”），按正确的方法读出木块的边长为cm．【回答】解：（1）刻度尺A的分度值是0.1cm；刻度尺B的分度值是1cm．刻度尺A的精确程度高；（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以...
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![如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 ...]( "如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 ...")
- 问题详情：如图1所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条 的测量是正确的，这个木条的长度是 cm。 【回答】B 3.35 知识点：长度和时间的测量题型：填空题...
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![如图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是]( "如图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是")
- 问题详情：如图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是_________，物体的长度是_____________cm。【回答】 1mm 1.16【解析】由图知：刻度尺的分度值是1mm，因为需要估读到分度值的下一位，所以数值估读到0.1mm；末端对应的刻度值是4.16cm，起始位置对应的刻度值是3.00cm，物体的...
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![下列学习用品的材料属于合金的是（ ）A．木质的铅笔 B．不锈钢直尺 C．塑料三角尺 D．帆...]( "下列学习用品的材料属于合金的是（ ）A．木质的铅笔 B．不锈钢直尺 C．塑料三角尺 D．帆...")
- 问题详情：下列学习用品的材料属于合金的是（）A．木质的铅笔 B．不锈钢直尺 C．塑料三角尺 D．帆布文具袋【回答】【考点】合金与合金的*质．【专题】化学物质的分类思想；金属与金属材料．【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特*的...
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![尺之木必有节目造句怎么写]( "尺之木必有节目造句怎么写")
- 尺之木必有节目，寸之玉必有瑕疵尺之木必有节目，寸之玉必有瑕讁尺之木必有节目，寸之玉必有瑕讁。...
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![我国古代数学名著《孙子算经》中记载：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？...]( "我国古代数学名著《孙子算经》中记载：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？...")
- 问题详情：我国古代数学名著《孙子算经》中记载：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根木条，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量木条，木条剩余1尺，问木条长多少尺？如果设木条长x尺，绳子长y尺，那么可列方程组为（）A． ...
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![1）小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高 cm．...]( "1）小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高 cm．...")
- 问题详情：1）小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的*刻度线．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量...
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![《孙子算经》中有一道题，原文是：“今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意...]( "《孙子算经》中有一道题，原文是：“今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意...")
- 问题详情：《孙子算经》中有一道题，原文是：“今有木，不知长短．引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺．木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺，问木长多少尺．设木长为x尺，绳子长为y尺，则下列符合题意的方程组是（）A． ...
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![下列材料中，属于导体的是（ ）A．钢直尺 B．橡皮C．塑料尺 D．干燥的小木棍]( "下列材料中，属于导体的是（ ）A．钢直尺 B．橡皮C．塑料尺 D．干燥的小木棍")
- 问题详情：下列材料中，属于导体的是（）A．钢直尺 B．橡皮C．塑料尺 D．干燥的小木棍【回答】a解：A、钢直尺的材料是金属，是很好的导体；故A正确；B、橡皮是很好的绝缘体；故B错误；C、塑料尺的材料是塑料，是很好的绝缘体；故C错误；D、干燥的小木棍不导电，属于绝缘体；故D错误；故选A．知识点：两种电荷题...
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![如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是]( "如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是")
- 问题详情：如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是______，同一长度的五次测量记录是2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73cm、2.72cm，其中错误的数值是_______cm，这个物体的长度应记作_______cm。【回答】* 2．62 2．72知识点：长度和时间的测量题型：填空题...
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![小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高 c...]( "小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高 c...")
- 问题详情：小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度．他用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高cm．用托盘天平测量木块的质量，调节天平时，先将游码移至标尺“0”刻度线，再调节平衡螺母，使指针对准分度盘的．当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则木块质量为g，密度为...
- 25362
![图中刻度尺的最小刻度值是 cm，木块的长度是 cm．]( "图中刻度尺的最小刻度值是 cm，木块的长度是 cm．")
- 问题详情：图中刻度尺的最小刻度值是cm，木块的长度是cm．【回答】解：由图知，刻度尺的最小分度值是1mm=0.1cm；木块的长度为2.16cm﹣1.00cm=1.16cm．故*为：0.1；1.16．知识点：长度和时间的测量题型：填空题...
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![如图是一块四边形木板和一把曲尺(直角尺)，把曲尺一边紧靠木板边缘PQ，画直线AB，与PQ，MN分别交于点A，B...]( "如图是一块四边形木板和一把曲尺(直角尺)，把曲尺一边紧靠木板边缘PQ，画直线AB，与PQ，MN分别交于点A，B...")
- 问题详情：如图是一块四边形木板和一把曲尺(直角尺)，把曲尺一边紧靠木板边缘PQ，画直线AB，与PQ，MN分别交于点A，B；再把曲尺的一边紧靠木板的边缘MN，移动使曲尺另一边过点B画直线，若所画直线与BA重合，则这块木板的对边MN与PQ是平行的，其理论依据是____．【回答】内错角相等，两条直线平行【...
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![《孙子算经》中有一道题:“今有木不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳[开始度之,不足一尺,木长几何?”译文大...]( "《孙子算经》中有一道题:“今有木不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳[开始度之,不足一尺,木长几何?”译文大...")
- 问题详情：《孙子算经》中有一道题:“今有木不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳[开始度之,不足一尺,木长几何?”译文大致是:“用一根绳子去量一根木条,绳子剩余尺;将绳子对折再量木条,木条剩余尺,问木条长多少尺?解决本题的程序框图如图所示,则输出的（ ）A． ...
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![现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺。...]( "现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺。...")
- 问题详情：现要测定木块与长木板之间的动摩擦因数，给定的器材如下：一倾角可以调节的长木板（如图）、木块、计时器一个、米尺。（1）请填入适当的公式，完善以下实验步骤：① 让木块从斜面上方一固定点D从静止开始下滑到斜面底端A处，记下所用的时间t② 用米尺测量D与A之间的...
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![小明用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高为 ．用*簧测力计测木块的重力，示数是 ．]( "小明用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高为 ．用*簧测力计测木块的重力，示数是 ．")
- 问题详情：小明用刻度尺测量木块的高，如图*所示，则木块高为．用*簧测力计测木块的重力，示数是．【回答】【考点】长度的测量；*簧测力计的使用与读数．【分析】（1）由图1所示刻度尺确定刻度尺的分度值，由图可知物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物...
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![用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是 〔 〕]( "用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是 〔 〕")
- 问题详情：用刻度尺测量木块的长度，图2的四种方法正确的是 〔 〕【回答】A 知识点：长度和时间的测量题型：选择题...
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