![观察图6所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(1)请写出左图中的结构名称和作用。①是]( "观察图6所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(1)请写出左图中的结构名称和作用。①是")
- 问题详情：观察图6所示丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，回答下列问题。(1)请写出左图中的结构名称和作用。①是__________，作用为________________________。②是__________，作用为________________________。③是__________，作用为________________________。④是________...
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![农民把地瓜的一段枝条*在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于A.扦* B.嫁接 ...]( "农民把地瓜的一段枝条*在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于A.扦* B.嫁接 ...")
- 问题详情：农民把地瓜的一段枝条*在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于A.扦* B.嫁接 C.压条 D.组织培养【回答】A知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是A．椒草的叶片长成新植株 B．将葡萄的枝条*入土壤...]( "下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是A．椒草的叶片长成新植株 B．将葡萄的枝条*入土壤...")
- 问题详情：下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是A．椒草的叶片长成新植株 B．将葡萄的枝条*入土壤后生根成活C．利用马铃薯的块茎繁殖后代 D．遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗【回答】D知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![将相关联的内容连线 将鸭梨的芽接到杜梨的枝条上 分...]( "将相关联的内容连线 将鸭梨的芽接到杜梨的枝条上 分...")
- 问题详情：将相关联的内容连线 将鸭梨的芽接到杜梨的枝条上 *生殖植物开花、结果形成种子 出芽生殖细菌的繁殖 ...
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![如图所示，取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别*入...]( "如图所示，取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别*入...")
- 问题详情：如图所示，取同一植株上大小相同的两个枝条，分别标记为A、B，枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别*入两个相同大小盛有等量清水的量筒中．在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面．将这两个装置放在相同的环境下24小时，观察量筒中液面的变化．回答下列问题：（1）水分从活的植物体表...
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![下列关于绿*植物的描述错误的是 ①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细...]( "下列关于绿*植物的描述错误的是 ①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细...")
- 问题详情：下列关于绿*植物的描述错误的是 ①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的 A．①③ B．②④ ...
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![下列对顶芽和侧芽关系的描述中，错误的是A.顶芽和侧芽是按照他们在枝条上着生位置的不同划分的B.植物生长过程中，...]( "下列对顶芽和侧芽关系的描述中，错误的是A.顶芽和侧芽是按照他们在枝条上着生位置的不同划分的B.植物生长过程中，...")
- 问题详情：下列对顶芽和侧芽关系的描述中，错误的是A.顶芽和侧芽是按照他们在枝条上着生位置的不同划分的B.植物生长过程中，顶芽对侧芽有一定的抑制作用C.侧芽生长旺盛时，顶芽的生长会受到抑制 D.棉花的摘心可以提高棉花的产量【回答】C知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )A．只有红*B．只有黄...]( "将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )A．只有红*B．只有黄...")
- 问题详情：将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是( )A．只有红*B．只有黄*C．橙*D．有黄*又有红*【回答】B知识点：植物的生殖题型：选择题...
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![取*乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时*入两个装有红*溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（ ） ...]( "取*乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时*入两个装有红*溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（ ） ...")
- 问题详情：取*乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时*入两个装有红*溶液的烧杯中，如图．下列分析正确的是（）A．*枝条内红*液体上升速度快B．乙枝条内红*液体上升速度快C．两枝条内红*液体上升速度一样快D．两枝条内都只是韧皮部被染成红*【回答】考点：绿*植物的蒸腾作用．分析：由我们所...
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![秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该 ...]( "秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该 ...")
- 问题详情：秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保留下来，你建议他应该 A、等来年开花时进行自花传粉 B、等开花时接受同株花粉C、等开花时接受异株花粉 D、取下变异的芽嫁接到砧木上【回答】D知识点：植物的生殖题型：...
- 5616
![用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝条及位置如...]( "用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝条及位置如...")
- 问题详情：用同位素14C标记的吲哚乙*来处理一段枝条的一端，然后探测另一是否含有放**14C的吲哚乙*存在。枝条及位置如图，下列有关处理方法及结构的叙述正确的是（ ）A．处理*图中A端，不可能在*图中的B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中B端...
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![将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ）A．只有红* ...]( "将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ）A．只有红* ...")
- 问题详情：将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（）A．只有红* B．只有黄* C．橙* D．有黄*又有红*【回答】B知识点：基因在亲子代间的传递题型：选择题...
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![植物的根尖能不断生长，叶芽能发育成枝条是因为它们都具有( )。A.分生组织 B.保护组织 ...]( "植物的根尖能不断生长，叶芽能发育成枝条是因为它们都具有( )。A.分生组织 B.保护组织 ...")
- 问题详情：植物的根尖能不断生长，叶芽能发育成枝条是因为它们都具有( )。A.分生组织 B.保护组织 C.输导组织 D.营养组织 【回答】A知识点：植物体的结构层次题型：选择题...
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![沙柳根系发达、生命力强，枝条丛生、不怕沙压，主要分布在我国西北地区。但沙柳必须每隔3～5年平茬才能长得更好，否...]( "沙柳根系发达、生命力强，枝条丛生、不怕沙压，主要分布在我国西北地区。但沙柳必须每隔3～5年平茬才能长得更好，否...")
- 问题详情：沙柳根系发达、生命力强，枝条丛生、不怕沙压，主要分布在我国西北地区。但沙柳必须每隔3～5年平茬才能长得更好，否则就会死亡。读下图，完成12～13题。12．种植沙柳，改善环境，主要是因为沙柳能 A．防风固沙 B...
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![果树开花结果后，如果适当环剥一个结果的枝条下部的树皮。将对这个枝条产生的影响是()A．得不到水和无机盐，结的果...]( "果树开花结果后，如果适当环剥一个结果的枝条下部的树皮。将对这个枝条产生的影响是()A．得不到水和无机盐，结的果...")
- 问题详情：果树开花结果后，如果适当环剥一个结果的枝条下部的树皮。将对这个枝条产生的影响是()A．得不到水和无机盐，结的果实不好 B．得到更充分的水和无机盐，果实生长良好C．得到更充足的有机物，果实生长更好 D．得不到充分的有机物，果实生长受影响【回答】C知识点：昆虫的生殖和...
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![某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验...]( "某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验...")
- 问题详情：某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，试图找到某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验：① 配制一系列的NAA溶液，浓度分别为10、100、200、300、400、500（mg/L），相应编号为A、B、C、D、E、F；②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30...
- 17705
![下列各项原理中，与植物激素有关的一组是( )①生产无子西瓜 ②无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦*...]( "下列各项原理中，与植物激素有关的一组是( )①生产无子西瓜 ②无子番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦*...")
- 问题详情：下列各项原理中，与植物激素有关的一组是()①生产无子西瓜②无子番茄③棉花摘心④培育多倍体⑤枝条扦*A．②③④ B．②③⑤ C．①②③ D．①③⑤【回答】B知识点：染*体变异与育种题型：选择题...
- 21009
![将一黄*玫瑰的枝条作接穗，红*的玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是 A．只有红* ...]( "将一黄*玫瑰的枝条作接穗，红*的玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是 A．只有红* ...")
- 问题详情：将一黄*玫瑰的枝条作接穗，红*的玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是 A．只有红* B．只有黄* C．橙* D．有黄*又有红*【回答...
- 28290
![枝条的造句怎么写]( "枝条的造句怎么写")
- 这限制了夏秋季节枝条的数量和长度。不断收割后，被修剪枝条的剩余部分不断成长，花枝收割也越来越多。各种浓度的涂膜均可提高果树枝条的保水功能。然而这些枝条的末端是可以结出果实的。叶线形或披针形，薄而且软，在枝条的末端缓尖。只剩下光**枝条的树干反着光，像残破的镀银的...
- 20123
![某学习小组为探究植物生长调节剂对扦*枝条生根影响，做了下列实验。他们选取一年生的某植物枝条30支均分成10份，...]( "某学习小组为探究植物生长调节剂对扦*枝条生根影响，做了下列实验。他们选取一年生的某植物枝条30支均分成10份，...")
- 问题详情：某学习小组为探究植物生长调节剂对扦*枝条生根影响，做了下列实验。他们选取一年生的某植物枝条30支均分成10份，这些枝条发育状况及粗细相同，且作去芽去叶处理。配制下表所示浓度的NAA（一种植物生长调节剂）溶液各150ml，分装于10只烧杯中；将各组植物枝条形态学下端放入相...
- 15473
![将一根枝条*入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）A...]( "将一根枝条*入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（ ）A...")
- 问题详情：将一根枝条*入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（）A．木质部的导管 B．韧皮部中的筛管C．韧皮部和木质部之间的形成层 ...
- 24206
![某同学发现了一株花*奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦*的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的...]( "某同学发现了一株花*奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦*的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的...")
- 问题详情：某同学发现了一株花*奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦*的方式进行繁殖．下列关于该实验的叙述，不正确的是（）A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C．生长素类似物有一定的毒*，实验结束后应妥善处理废...
- 26499
![研究小组探究萘乙*（NAA）对某果树扦*枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是A.清水处理大部...]( "研究小组探究萘乙*（NAA）对某果树扦*枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是A.清水处理大部...")
- 问题详情：研究小组探究萘乙*（NAA）对某果树扦*枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是A.清水处理大部分扦*枝条不能正常生根B.NAA对扦*枝条生根率的影响具有两重*C.生产上应选用200mg/LNAA处理*条D.400mg/LNAA会减少扦*枝条的生根数【回答】D知识点：植物生命活...
- 23973
![将带花的白玉兰枝条*入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红*。与这一现象直接相关的组织是 A.输导组织 ...]( "将带花的白玉兰枝条*入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红*。与这一现象直接相关的组织是 A.输导组织 ...")
- 问题详情：将带花的白玉兰枝条*入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红*。与这一现象直接相关的组织是 A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织【回答】A知识点：动物体的结构层次题型：选择题...
- 6525
![将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ）A．只有红*B．只有黄*C...]( "将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（ ）A．只有红*B．只有黄*C...")
- 问题详情：将一黄*玫瑰的枝条做接穗，红*的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（）A．只有红*B．只有黄*C．橙*D．有黄*又有红*【回答】B知识点：植物的生殖题型：选择题...
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