![少母造句怎么写]( "少母造句怎么写")
- 享受母爱，享受人生；失去母爱，失去温馨；缺少母爱，缺少欢心；不忘母爱，不忘根本；珍惜母爱，珍惜亲情；回报母爱，回报良心。祝天下母亲快乐开心！享受母爱，享受人生;失去母爱，失去温馨;缺少母爱，缺少欢心;不忘母爱，不忘根本;珍惜母爱，珍惜亲情;回报母爱，回报良心祝天下母亲快乐开心。享受母爱，享受...
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![母鸡，母鸡造句怎么写]( "母鸡，母鸡造句怎么写")
- 母鸡，母鸡，在孵蛋。母鸡，母鸡，腿短短。有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。胖胖看着母鸡，母鸡围着胖胖转，一个箭头冲过去，母鸡啄了胖胖一下，胖胖也不甘示弱。母鸡生出了一个鸭蛋，公鸡很生气质问母鸡，母鸡委屈的说都怪我，太爱美了，以前我的嘴是扁的，为了美我削尖了嘴公鸡……。有个...
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![(2019·昆明)阅读下面语段，完问题。 ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过...]( "(2019·昆明)阅读下面语段，完问题。 ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过...")
- 问题详情：(2019·昆明)阅读下面语段，完问题。 ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物； ， ……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的...
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![汉孝子董黯董黯，字叔达，一字孝治，生后汉时。家贫少孤，事母尽孝，采薪供养，甘果美味，奔献于母，母甚肥悦。比舍有...]( "汉孝子董黯董黯，字叔达，一字孝治，生后汉时。家贫少孤，事母尽孝，采薪供养，甘果美味，奔献于母，母甚肥悦。比舍有...")
- 问题详情：汉孝子董黯董黯，字叔达，一字孝治，生后汉时。家贫少孤，事母尽孝，采薪供养，甘果美味，奔献于母，母甚肥悦。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄闻而衔（记在心里）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐贻母忧，默而不言。母既葬，斩寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝释其罪，召为郎中，不就，以寿终。...
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![影响子女与父母沟通的原因是 ①青少年正处在青春发育期②青少年心理发展处在半成熟半幼稚的阶段③青少年容易对父母的...]( "影响子女与父母沟通的原因是 ①青少年正处在青春发育期②青少年心理发展处在半成熟半幼稚的阶段③青少年容易对父母的...")
- 问题详情：影响子女与父母沟通的原因是 ①青少年正处在青春发育期②青少年心理发展处在半成熟半幼稚的阶段③青少年容易对父母的批评和劝导产生逆反心理④青少年活泼好动A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【回答】C...
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![祖母刘 ， 。臣少多疾病，九岁不行， ， 。（李密《陈情表》）]( "祖母刘 ， 。臣少多疾病，九岁不行， ， 。（李密《陈情表》）")
- 问题详情：祖母刘 ， 。臣少多疾病，九岁不行， ， 。（李密《陈情表》）【回答】悯臣孤弱，躬亲抚养零丁孤苦，至于成立知识点：其他题型：填空题...
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![母亲啊母亲造句怎么写]( "母亲啊母亲造句怎么写")
- 1、母亲啊母亲,感谢您,带我来到这个世界,享受生命赋予我们的种种体验。2、母亲啊母亲，您丰腴的腹部孕育出我的生命，您的皱纹白发哺育我成长。...
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![11．《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝...]( "11．《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝...")
- 问题详情：11．《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，天下谓之纣。”这可以说明嫡长子继承制在A．夏朝已经萌芽 B．商朝已经出现C．西周正式确立 D．春秋开始瓦解【回答】11．B 知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![胎儿在母体子宫内发育约需多少天？ （ ）A、280天 B、240天...]( "胎儿在母体子宫内发育约需多少天？ （ ）A、280天 B、240天...")
- 问题详情：胎儿在母体子宫内发育约需多少天？ （ ）A、280天 B、240天 C、260天 D、300天【回答】A知识点：人的生殖题型：选择题...
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![．(2015·绍兴高三二调)《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。...]( "．(2015·绍兴高三二调)《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。...")
- 问题详情：．(2015·绍兴高三二调)《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，天下谓之纣。”这可以说明嫡长子继承制在()A．夏朝已经萌芽 B．商朝已经出现C．西周正式确立 D．春秋开始瓦解【回答】【解...
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![五月的第二个星期日是母亲节，请从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，以“感恩母爱”为主题...]( "五月的第二个星期日是母亲节，请从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，以“感恩母爱”为主题...")
- 问题详情：五月的第二个星期日是母亲节，请从下面备选词语中至少选用两个词语，并且至少用上一种修辞手法，以“感恩母爱”为主题为母亲献上赞歌。（不超过80字）（4分） 备选词语：雨露 阳光 春风 温暖 和煦 任劳任怨 多姿多*【回答】 4分...
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![从汉川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老...]( "从汉川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老...")
- 问题详情：从汉川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上①闪耀着人*的光辉 ②树立起生命的丰碑③实现...
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![*人过群居生活的原因是 ( )①食物太少； ②工具简陋； ③生活环境险恶； ④由母系...]( "*人过群居生活的原因是 ( )①食物太少； ②工具简陋； ③生活环境险恶； ④由母系...")
- 问题详情：*人过群居生活的原因是 ( )①食物太少； ②工具简陋； ③生活环境险恶； ④由母系血统维系的群体不易分开A．①③ B．①② C．②③ D．③④【回答】C知识点：*境内早期人类的代表——*人题型：选择题...
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![史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，天子...]( "史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，天子...")
- 问题详情：史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，天子谓之纣”。材料反映出影响王位继承的主要因素是 A．血缘亲疏 B．长幼有序 C．地位尊卑 D．先帝遗愿【回答】C知识点：古代*的*制度商周...
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![窗前的母亲（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格...]( "窗前的母亲（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格...")
- 问题详情：窗前的母亲（1）在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。（2）自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部...
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![写作 “可怜天下父母心”，读了以上两位母亲的故事，相信你定有不少感触。联系我们的生活，来关注我们的母亲吧。]( "写作 “可怜天下父母心”，读了以上两位母亲的故事，相信你定有不少感触。联系我们的生活，来关注我们的母亲吧。")
- 问题详情：写作 “可怜天下父母心”，读了以上两位母亲的故事，相信你定有不少感触。联系我们的生活，来关注我们的母亲吧。【回答】提示：本次习作主要联系阅读有感而发，联系自己的生活，谈谈母亲。不限写作形式，有感而发即可。知识点：命题作文题型：作文...
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![对青少年来说，自立自强主要表现在不让父母关心、帮助。]( "对青少年来说，自立自强主要表现在不让父母关心、帮助。")
- 问题详情：对青少年来说，自立自强主要表现在不让父母关心、帮助。【回答】×知识点：青春期心理矛盾是正常现象题型：判断题...
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![26个字母中小写字母书写体占三行的字母是]( "26个字母中小写字母书写体占三行的字母是")
- 问题详情：26个字母中小写字母书写体占三行的字母是__________.A．f，j B．f，j，g C．g，q，y D．i，f，g【回答】A【解析】由26个字母中小写字母手写体的格式可以知道：选项A.f，j的...
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![孝敬父母是中华民族的传统美德。青少年学生孝敬父母，就要做到A．努力从经济上资助父母B．对父母言听计从，以孝为先...]( "孝敬父母是中华民族的传统美德。青少年学生孝敬父母，就要做到A．努力从经济上资助父母B．对父母言听计从，以孝为先...")
- 问题详情：孝敬父母是中华民族的传统美德。青少年学生孝敬父母，就要做到A．努力从经济上资助父母B．对父母言听计从，以孝为先C．理解、体贴父母，对父母有礼貌、听教诲D．放学后把主要精力放在帮父母做家务上【回答】C知识点：其他题型：选择题...
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![（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓...]( "（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓...")
- 问题详情：（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子也。”乃去舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之傍。其嬉游乃设俎豆揖让进退。...
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![制作面包时常加入少量的酵母菌，这样做可以使面包A．甜度增加 B．营养均衡 C．*味减少 ...]( "制作面包时常加入少量的酵母菌，这样做可以使面包A．甜度增加 B．营养均衡 C．*味减少 ...")
- 问题详情：制作面包时常加入少量的酵母菌，这样做可以使面包A．甜度增加 B．营养均衡 C．*味减少 D．松软多孔【回答】D知识点：人类对细菌和真菌的利用题型：选择题...
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![孟子少时，东家杀豚。孟子问其母曰：“东家杀豚何为?”母曰：“欲啖女。”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不...]( "孟子少时，东家杀豚。孟子问其母曰：“东家杀豚何为?”母曰：“欲啖女。”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不...")
- 问题详情： 孟子少时，东家杀豚。孟子问其母曰：“东家杀豚何为?”母曰：“欲啖女。”其母自悔而言曰：“吾怀妊是子，席不正不坐，割不正不食，胎教之也。今适有知而欺之，是教之不信也。”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。 (摘自《韩诗外传》) 1．解释加点的字。 (1)吾怀...
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![据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，...]( "据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，...")
- 问题详情：据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子*，*母正后，*为嗣。帝乙崩，子*立，是为帝*，天下谓之纣。”据此可知A．商朝初期“家天下”制度开始形成B．商朝末期“分封制”已经走向成熟.C．商朝初期“*集权制度”正式确立D．商朝末期实行了“嫡长子继承制”【回答...
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![窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外...]( "窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外...")
- 问题详情：窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不拾闲儿；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个...
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![从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老...]( "从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老...")
- 问题详情：从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上A．闪耀着人*的光辉 B．树立起生命的...
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