![如图是探究铁和铜金属活动*实验，关于此实验说法错误的是( )A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C...]( "如图是探究铁和铜金属活动*实验，关于此实验说法错误的是( )A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C...")
- 问题详情：如图是探究铁和铜金属活动*实验，关于此实验说法错误的是( )A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C．金属活动*强弱：Fe＞CuD．化学反应方程式为：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知识点：金属的化学*质题型：选择题...
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![17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）( )①这批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出来的项链，串...]( "17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）( )①这批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出来的项链，串...")
- 问题详情：17.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）()①这批用正宗新疆和田玉雕琢打磨出来的项链，串串珠圆玉润，晶莹剔透，成为本届珠宝展的抢手货。②什么才是真正的共享经济？见仁见智，就像给新闻下定义一样，涉及的需求不同，对新闻的解释也不同。③*近年来加大了反腐力...
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![我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而...]( "我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而...")
- 问题详情：我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。②我是母亲的第四个孩子，出世...
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![下列实验现象和结论或原因相符是( )*作及现象原因或结论A一块表面打磨过的铝箔在酒精灯上加热至熔化，液态铝...]( "下列实验现象和结论或原因相符是( )*作及现象原因或结论A一块表面打磨过的铝箔在酒精灯上加热至熔化，液态铝...")
- 问题详情：下列实验现象和结论或原因相符是( )*作及现象原因或结论A一块表面打磨过的铝箔在酒精灯上加热至熔化，液态铝不会滴落铝的熔点高于三氧化二铝B某溶液中先加入稀盐*，再加入加入**银产生白*沉淀原溶液中一定含有Cl－C用洁净铂丝蘸取某溶液在火焰上灼烧，火焰呈黄*溶...
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![中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是( ) A.打磨磁石制指南 B.用铁矿石炼铁 C...]( "中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是( ) A.打磨磁石制指南 B.用铁矿石炼铁 C...")
- 问题详情：中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是( ) A.打磨磁石制指南 B.用铁矿石炼铁 C.使用火* D.用粮食酿酒【回答】A知识点：物质的组成分类和*质题型：选择题...
- 16508
![如图是探究铁和铜金属活动*实验，下列关于此实验的说法，错误的是()A．铁丝需用砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C...]( "如图是探究铁和铜金属活动*实验，下列关于此实验的说法，错误的是()A．铁丝需用砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C...")
- 问题详情：如图是探究铁和铜金属活动*实验，下列关于此实验的说法，错误的是()A．铁丝需用砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C．金属活动*强弱：Fe＞CuD．化学反应方程式为Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知识点：金属的化学*质题型：选择题...
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![如图所示反应，有关说法错误的是( )A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱：Al>...]( "如图所示反应，有关说法错误的是( )A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱：Al>...")
- 问题详情：如图所示反应，有关说法错误的是()A.铝丝需要砂纸打磨B.溶液由蓝*变为无*C.金属活动*强弱：Al>CuD.反应的化学方程式为：Al＋CuSO4===Cu＋AlSO4【回答】D知识点：金属的化学*质题型：选择题...
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![如图工人正在用砂轮打磨工件，高速旋转的砂轮带出了一串火星，在这个过程中，砂轮和工件的温度 ， 能转...]( "如图工人正在用砂轮打磨工件，高速旋转的砂轮带出了一串火星，在这个过程中，砂轮和工件的温度 ， 能转...")
- 问题详情：如图工人正在用砂轮打磨工件，高速旋转的砂轮带出了一串火星，在这个过程中，砂轮和工件的温度 ， 能转化成 能，这是用 的方法改变了物体的内能。【回答】升高内机械做功【解析】试题分析：砂轮打磨工件时，与工件摩擦生热，使工件温度升高，内能...
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![如图是探究铁和铜金属活动*的实验，关于此实验说法错误的是( )A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C．...]( "如图是探究铁和铜金属活动*的实验，关于此实验说法错误的是( )A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C．...")
- 问题详情：如图是探究铁和铜金属活动*的实验，关于此实验说法错误的是()A．铁丝需要砂纸打磨B．溶液由蓝*变为无*C．金属活动*强弱：Fe>CuD．化学反应方程式为：Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4【回答】B知识点：金属的化学*质题型：选择题...
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![某研究小组为验*铁、铜、锌、银的金属活动*顺序，设计如图*所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小...]( "某研究小组为验*铁、铜、锌、银的金属活动*顺序，设计如图*所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小...")
- 问题详情：某研究小组为验*铁、铜、锌、银的金属活动*顺序，设计如图*所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐*的浓度和用量也相同）。（1）实验前用砂纸打磨金属的目的是。（2）一段时间后，观察到实验B的铜片表面有银白*固体附着，且溶液由无*变为*，这说明铜比银的金属...
- 10990
![现有A、B两种银白*的金属，某同学想要探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮...]( "现有A、B两种银白*的金属，某同学想要探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮...")
- 问题详情：现有A、B两种银白*的金属，某同学想要探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐*，*作与现象如下：实验试管1试管2*作现象金属表面产生气泡较慢金属表面产生气泡较快【思考结论】(1)通过上述实验...
- 14600
![某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动*顺序，设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨，且其形状、大小...]( "某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动*顺序，设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨，且其形状、大小...")
- 问题详情：某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动*顺序，设计了下图所示的三个实验(其中金属均已打磨，且其形状、大小相同；所用盐*的溶质质量分数、用量也相同)。下列判断中错误的是()A.通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动*顺序B.若增加铜锌活动*比较的实验，则可...
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![我们知道，铝制品表面有一层致密的氧化膜(Al2O3)，该氧化膜对铝制品具有保护作用。课堂上老师将未打磨的铝片和...]( "我们知道，铝制品表面有一层致密的氧化膜(Al2O3)，该氧化膜对铝制品具有保护作用。课堂上老师将未打磨的铝片和...")
- 问题详情：我们知道，铝制品表面有一层致密的氧化膜(Al2O3)，该氧化膜对铝制品具有保护作用。课堂上老师将未打磨的铝片和稀盐*放人密闭容器(如图1)中,用传感器探究反应过程中容器内的温度和压强的变化,如图2、图3所示。下列是部分同学据图分析得出的结论,其中有关说法正确的是...
- 23117
![下列实验现象与实验*作不相匹配的是实验*作实验现象A分别向两只盛有等体积等浓度的稀硫*烧杯中加入打磨过的同样大...]( "下列实验现象与实验*作不相匹配的是实验*作实验现象A分别向两只盛有等体积等浓度的稀硫*烧杯中加入打磨过的同样大...")
- 问题详情：下列实验现象与实验*作不相匹配的是实验*作实验现象A分别向两只盛有等体积等浓度的稀硫*烧杯中加入打磨过的同样大小的镁片和铝片镁片表面产生气泡较快B向试管中加入2mL5%的CuSO4溶液，再逐滴加入浓氨水至过量，边滴边振荡逐渐生成大量蓝*沉淀，沉淀不溶解C将镁条点然...
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![探究铁和铜金属活动*实验（铁与硫*铜反应），关于此实验说法错误的是（ ）A．铁丝需要砂纸打磨 ...]( "探究铁和铜金属活动*实验（铁与硫*铜反应），关于此实验说法错误的是（ ）A．铁丝需要砂纸打磨 ...")
- 问题详情：探究铁和铜金属活动*实验（铁与硫*铜反应），关于此实验说法错误的是（）A．铁丝需要砂纸打磨 B．溶液由蓝*变为无*C．金属活动*强弱：Fe＞Cu D．化学反应方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【回答】B【解析】A、铁丝表面容易产生铁锈，因此实验前需要砂纸打磨，该选项说法正...
- 11611
![下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ）A. 把一段打磨过得镁条放入少量冷水中 B. 把Cl2通入...]( "下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ）A. 把一段打磨过得镁条放入少量冷水中 B. 把Cl2通入...")
- 问题详情：下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ）A. 把一段打磨过得镁条放入少量冷水中 B. 把Cl2通入FeCl2溶液中C. 把绿豆大的钾投入少量水中 D. 把溴水滴加到淀粉*化钾溶液中 【回答】A 知识点：化学反应及及其能量变化题型...
- 17045
![现有A、B两种银白*的金属，某同学想探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨...]( "现有A、B两种银白*的金属，某同学想探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨...")
- 问题详情：现有A、B两种银白*的金属，某同学想探究这两种金属的活动*。【设计实验】取大小相同的两块金属A、B，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管1和2中，再加入等量的同种稀盐*，现象如下：试管1：金属表面产生气泡较慢 试管2：金属表面产生气泡较快【思考结论】（1）通过上...
- 21450
![下列实验*作和目的对应关系不正确的是（ ）A．做镁条燃烧实验时，先用砂纸打磨镁条，目的是去除金属表面的“锈”...]( "下列实验*作和目的对应关系不正确的是（ ）A．做镁条燃烧实验时，先用砂纸打磨镁条，目的是去除金属表面的“锈”...")
- 问题详情：下列实验*作和目的对应关系不正确的是（）A．做镁条燃烧实验时，先用砂纸打磨镁条，目的是去除金属表面的“锈”B．玻璃仪器外壁有水，加热前要先擦干再加热，目的是防止仪器炸裂C．铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水，目的是使实验现象更加明显D．量取液体时，视线与凹液面最低处...
- 8643
![我生命中的那簇野菊花赵宁①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。...]( "我生命中的那簇野菊花赵宁①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。...")
- 问题详情：我生命中的那簇野菊花赵宁①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有些时候脱变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。②我是母亲第四个孩子...
- 27825
![（8分）化学反应中常伴随着能量变化。将Al条打磨后，*入6mol／L盐*中。（1）Al与盐*反应的离子方程式是...]( "（8分）化学反应中常伴随着能量变化。将Al条打磨后，*入6mol／L盐*中。（1）Al与盐*反应的离子方程式是...")
- 问题详情：（8分）化学反应中常伴随着能量变化。将Al条打磨后，*入6mol／L盐*中。（1）Al与盐*反应的离子方程式是 。（2）该反应的能量变化可用下图中的 表示（填序号）。 （3）H2的产生速率随时间的变化...
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![下列有关实验现象的描述正确的是A.红*在空气中燃烧，产生大量白*烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫*铜溶液中，...]( "下列有关实验现象的描述正确的是A.红*在空气中燃烧，产生大量白*烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫*铜溶液中，...")
- 问题详情：下列有关实验现象的描述正确的是A.红*在空气中燃烧，产生大量白*烟雾B.用粗砂纸打磨后的铝片放入硫*铜溶液中，一段时间后，划痕处出现红*物质C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四*，生成红*固体D.向滴有石蕊的稀盐*中滴加*氧化*溶液至过量，溶液有监*变紫*再变红*【回答】【*】B...
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![如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A． *壶表面打磨得光滑B． 轮胎上做成凹凸不平的花纹 ...]( "如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ） A． *壶表面打磨得光滑B． 轮胎上做成凹凸不平的花纹 ...")
- 问题详情：如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A． *壶表面打磨得光滑B． 轮胎上做成凹凸不平的花纹C． 行驶的磁悬浮列车不接触导轨D． 给自行车的后轴上机油 【回答】 A、*壶表面打磨光滑，是通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力，是减小摩擦的一种方法．故本...
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![取一定量打磨后的铝片于某容器中，逐渐加入稀盐*。加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是（ ）]( "取一定量打磨后的铝片于某容器中，逐渐加入稀盐*。加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是（ ）")
- 问题详情：取一定量打磨后的铝片于某容器中，逐渐加入稀盐*。加入稀盐*的质量与有关量的变化关系图错误的是（ ）【回答】B知识点：金属的化学*质题型：选择题...
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![（2015春•盐都区期末）由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ） A． 菜*的*刃被打磨得很锋利是为了增...]( "（2015春•盐都区期末）由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ） A． 菜*的*刃被打磨得很锋利是为了增...")
- 问题详情：（2015春•盐都区期末）由做饭联想到的物理知识，错误的是（） A． 菜*的*刃被打磨得很锋利是为了增大压强 B． 把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是相互的 C． 土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度 D． 用吸盘挂钩挂铲子，是利用大气压强...
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![下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ） A．把一段打磨过的镁带放入少量冷水中 B．把Cl...]( "下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ） A．把一段打磨过的镁带放入少量冷水中 B．把Cl...")
- 问题详情：下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ） A．把一段打磨过的镁带放入少量冷水中B．把Cl2通入FeCl2溶液中 C．把绿豆大的钾投入少量水中 D．把溴水滴加到淀粉KI溶液中【回答】A知识点：化学反应中的能量变化题型：选择题...
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