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- 问题详情：31．（9分）分光光度计可以用来测定*素对不同波长的光的吸收能力，其显示屏的读数反映了光的强度。有人利用分光光度计分别测定叶绿素对绿光和蓝光的吸收情况，结果如下。（1）叶绿体的____________上含有*素，提取*素需要使用____________。（2）上述实验表明叶绿素对____________光...
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![金桔果实金黄、清香，富含维生素C、金桔*等成分，具有较高的食用价值。桔皮*素对大肠杆菌具有一定的抑制作用。请回...]( "金桔果实金黄、清香，富含维生素C、金桔*等成分，具有较高的食用价值。桔皮*素对大肠杆菌具有一定的抑制作用。请回...")
- 问题详情：金桔果实金黄、清香，富含维生素C、金桔*等成分，具有较高的食用价值。桔皮*素对大肠杆菌具有一定的抑制作用。请回答下列有关问题：（1）若用金桔自然发酵产生果酒，利用的微生物主要是________，发酵过程中温度需要保持在________℃范围内。将制作的果酒放置一段时间后，有时会...
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![素对造句怎么写]( "素对造句怎么写")
- 升压素、催产素和*激素对社会识别有重要作用.链霉素、壮观霉素对衣原体无效,对支原体有效。卡那霉素、庆大霉素、痢特灵对多种肠道菌敏感，四环素、氨苄青霉素对多种肠道菌耐*。苗龄、激素组合等因素对植株离体再生的影响。土霉素。*霉素对扁藻细胞大小的影响均不明显。多...
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![如图*、乙、*分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体*素对不同波长光线吸收的相对量，下列...]( "如图*、乙、*分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体*素对不同波长光线吸收的相对量，下列...")
- 问题详情：如图*、乙、*分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体*素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是（ ） A． *图中A点时植物只进行呼吸作用，不进行光合作用 B． 由乙图可以看出，植物体5℃时的状态可用*图中B点表示 ...
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![下图*、乙、*分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体*素对不同波长光线吸收的相对量，下列...]( "下图*、乙、*分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体*素对不同波长光线吸收的相对量，下列...")
- 问题详情：下图*、乙、*分别表示某植物光合作用速率与光照强度、温度之间的关系及叶绿体*素对不同波长光线吸收的相对量，下列说法错误的是 ...
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![“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响C、生物因素对生物的影...]( "“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响C、生物因素对生物的影...")
- 问题详情：“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响C、生物因素对生物的影响 D、环境因素对生物的影响【回答】C知识点：生物与环境的关系题型：选择题...
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![下面对应关系完全正确的一组是（ ）*．肾上腺激素 乙．*状腺激素 *．胰岛素 丁．生长激素①...]( "下面对应关系完全正确的一组是（ ）*．肾上腺激素 乙．*状腺激素 *．胰岛素 丁．生长激素①...")
- 问题详情：下面对应关系完全正确的一组是（）*．肾上腺激素 乙．*状腺激素 *．胰岛素 丁．生长激素①过多 ②过少a．幼年期 b．成年期．A．*+a+①…*亢 B．乙+a+②…呆小症C．*+b+①…糖尿病 D．丁+b+①…侏儒症【回答】B知识点：激素调节题型：选择题...
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![在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的...]( "在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的...")
- 问题详情：在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D．对纤维素分解菌进行定量测定【回答】B知识点：微生物的利用题型：选择题...
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![元素*质呈周期*变化的决定因素是（ ） A．元素原子相对质量依次递增 ...]( "元素*质呈周期*变化的决定因素是（ ） A．元素原子相对质量依次递增 ...")
- 问题详情：元素*质呈周期*变化的决定因素是（ ） A．元素原子相对质量依次递增 B．元素原子半径大小呈周期*变化 C．元素原子核外电子排布呈周期*变化 D．元素的最高正化合价呈周期*变化【回答】C知识...
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![下列物质所含元素对应错误的是 A．叶绿素：镁 B．纤维素：* C．*激素：碳 D．生长素...]( "下列物质所含元素对应错误的是 A．叶绿素：镁 B．纤维素：* C．*激素：碳 D．生长素...")
- 问题详情：下列物质所含元素对应错误的是 A．叶绿素：镁 B．纤维素：* C．*激素：碳 D．生长素：*【回答】B 知识点：细胞的分子组成题型：选择题...
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![能促进人体对钙吸收与利用的维生素是（ ）Ａ．维生素E Ｂ．维生素A Ｃ．维生素D Ｄ．维生素B]( "能促进人体对钙吸收与利用的维生素是（ ）Ａ．维生素E Ｂ．维生素A Ｃ．维生素D Ｄ．维生素B")
- 问题详情：能促进人体对钙吸收与利用的维生素是（）Ａ．维生素EＢ．维生素AＣ．维生素DＤ．维生素B【回答】C知识点：食物中的营养物质题型：选择题...
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![*A的元素按对应法则“先乘再减1”和*B中的元素对应,记这种对应所成的映*f:A→B.若*B={1,2,...]( "*A的元素按对应法则“先乘再减1”和*B中的元素对应,记这种对应所成的映*f:A→B.若*B={1,2,...")
- 问题详情：*A的元素按对应法则“先乘再减1”和*B中的元素对应,记这种对应所成的映*f:A→B.若*B={1,2,3,4,5},那么*A不可能是()(A){4,6,8} (B){4,6} (C){2,4,6,8} (D){10}【回答】C解析:按对应法则“先乘再减1”,结合*B={1,2,3,4,5}可知A中的元素可以...
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![在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是 ( )A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解...]( "在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是 ( )A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解...")
- 问题详情：在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是 ( )A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D．对纤维素分解菌进行定量测定【回答】B知识点：微生物的利用题...
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![生长素、细胞*素、赤霉素对细胞*发生影响的顺序是A.先是赤霉素，然后是细胞*素，生长素在细胞*晚期才起...]( "生长素、细胞*素、赤霉素对细胞*发生影响的顺序是A.先是赤霉素，然后是细胞*素，生长素在细胞*晚期才起...")
- 问题详情：生长素、细胞*素、赤霉素对细胞*发生影响的顺序是A.先是赤霉素，然后是细胞*素，生长素在细胞*晚期才起作用。B.先是细胞*素，然后是生长素，赤霉素在细胞*晚期才起作用。C.先是生长素，然后是细胞*素，赤霉素在细胞*晚期才起作用。D.先是赤霉素，然后是生长素，细胞*素在细胞*晚...
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![人们通过对青霉素、链霉素、四环素、*霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生...]( "人们通过对青霉素、链霉素、四环素、*霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生...")
- 问题详情：人们通过对青霉素、链霉素、四环素、*霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成．人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是（） A． 抗生素能阻断细菌DN...
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![分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是 ( )①加尿素 ②不加尿素 ③...]( "分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是 ( )①加尿素 ②不加尿素 ③...")
- 问题详情：分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是 ()①加尿素②不加尿素③加琼脂糖④不加琼脂糖⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦加**盐⑧不加**盐A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①③⑤⑧ D．①④...
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![对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是（ ）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素B．肾上腺素、胰高血糖素、*状腺素...]( "对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是（ ）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素B．肾上腺素、胰高血糖素、*状腺素...")
- 问题详情：对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是（）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素B．肾上腺素、胰高血糖素、*状腺素C．生长激素、胰岛素、*状腺素D．生长激素、胰岛素、*激素【回答】解：A、当血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，从而降低血糖；当血糖浓度降低时，肾上腺素、胰高血糖素分泌都...
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![硼有两种天然同位素105B、115B,硼元素的近似相对原子质量为10.8,则对硼元素中的105B质量分数判断...]( "硼有两种天然同位素105B、115B,硼元素的近似相对原子质量为10.8,则对硼元素中的105B质量分数判断...")
- 问题详情： 硼有两种天然同位素105B、115B,硼元素的近似相对原子质量为10.8,则对硼元素中的105B质量分数判断正确的是 （ ） A.20％ B．略小于20％ C.略大于20％ D.80％【回答】B知识点：原子结构题型：选择...
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![与元素的化学*质关系最密切的是（ ）A. 元素的相对原子质量 B.元素...]( "与元素的化学*质关系最密切的是（ ）A. 元素的相对原子质量 B.元素...")
- 问题详情：与元素的化学*质关系最密切的是（ ）A. 元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数 C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数【回答】D知识点：元素题型：选择题...
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![钙元素对人类生命和生活具有重要意义．（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示．钙元素的相对原子质量为 ．（2...]( "钙元素对人类生命和生活具有重要意义．（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示．钙元素的相对原子质量为 ．（2...")
- 问题详情：钙元素对人类生命和生活具有重要意义．（1）在元素周期表中，钙元素的信息如图所示．钙元素的相对原子质量为．（2）儿童缺钙可能会导致（填“贫血症”或“佝偻病”）．（3）氧化钙能与水反应，此反应可用于（填字母序号）．A．吸收水分 B．制熟石灰 C．加热食物（4）熟石灰的化学式为，它可...
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- 问题详情：映*f：A→B，在f作用下A中元素(x，y)与B中元素(x－1,3－y)对应，则与B中元素(0,1)对应的A中元素是()A．(－1,2) B．(0,3)C．(1,2) D．(－1,3)【回答】C知识点：*与函...
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![下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞*素脱落*茎尖+++++...]( "下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞*素脱落*茎尖+++++...")
- 问题详情：下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞*素脱落*茎尖+++++++++﹣幼叶++++++﹣﹣伸长茎++++﹣﹣侧芽++﹣﹣成熟叶++﹣+++根++﹣﹣根尖++﹣﹣﹣+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；﹣表示无（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植...
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![对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是 （ ）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B．肾上腺素、胰高...]( "对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是 （ ）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B．肾上腺素、胰高...")
- 问题详情：对调节血糖平衡起重要作用的一组激素是 （ ）A．肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素 B．肾上腺素、胰高血糖素、*状腺素C．生长激素、胰岛素、*状腺素 D．生长激素、胰岛素、*激素【回答】A知识点：人和高等动物的体液调节题型：选择题...
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![16O中的16的含义是（ ）A．氧元素的相对原子质量 B．氧元素的一种同位素的相对原子...]( "16O中的16的含义是（ ）A．氧元素的相对原子质量 B．氧元素的一种同位素的相对原子...")
- 问题详情：16O中的16的含义是（ ）A．氧元素的相对原子质量 B．氧元素的一种同位素的相对原子质量C．氧元素的近似相对原子质量 D．氧元素的一种同位素的质量数【回答】D知识点：原子结构题型：选择题...
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![对称元素造句怎么写]( "对称元素造句怎么写")
- “帽号”用来将对称*作与对称元素区别开。除此之外，不对称元素的使用更是创造了视觉层次，用以区分其它部分。...
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中文谷
