![仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。我爱这**丰富的世界。我爱红*，因为它是热血的颜*，象征着...]( "仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。我爱这**丰富的世界。我爱红*，因为它是热血的颜*，象征着...")
- 问题详情： 仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。我爱这**丰富的世界。我爱红*，因为它是热血的颜*，象征着忠诚和热情；______________________________________________________________________________________【回答】示例：我爱绿*,因为它是植物的颜*,象征着生命...
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![仿照画线的句子，续写两句话来说明网络积极的正面的作用。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。网络是一把双刃剑...]( "仿照画线的句子，续写两句话来说明网络积极的正面的作用。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。网络是一把双刃剑...")
- 问题详情：仿照画线的句子，续写两句话来说明网络积极的正面的作用。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。网络是一把双刃剑，它既是一把裹挟风沙的尖*，会刮蚀我们美丽的心田；又是一道污浊的水流，会浸黑我们思想的堤岸。同时， ； ...
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![某文学青年喜欢自诩尊重史实，酷爱续写武侠名着。下列续写情节符合历史常识的是 ①续写《寻秦记》：（战国）赵盘怀...]( "某文学青年喜欢自诩尊重史实，酷爱续写武侠名着。下列续写情节符合历史常识的是 ①续写《寻秦记》：（战国）赵盘怀...")
- 问题详情：某文学青年喜欢自诩尊重史实，酷爱续写武侠名着。下列续写情节符合历史常识的是①续写《寻秦记》：（战国）赵盘怀疑《周髀算经》中隐藏着武功秘籍②续写《神雕侠侣》：（南宋）杨过和小龙女行侠仗义，救了理学大师程颐③续写《大唐双龙传》：（隋唐）寇仲率领五牙战舰从水路攻打扬州④...
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![在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。（3分）楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一...]( "在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。（3分）楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一...")
- 问题详情：在下面横线上续写恰当的语句，组成一段语意贯通、前后句式一致的文字。（3分）楚大夫沉吟泽畔，在仰问苍天中选择了一份孤独，高吟“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”； ...
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![在下面文字的标号横线处各续写一个句子。要求：（1）续写的句子要合乎文意，衔接顺畅，文意贯通。（2）续写句子的句...]( "在下面文字的标号横线处各续写一个句子。要求：（1）续写的句子要合乎文意，衔接顺畅，文意贯通。（2）续写句子的句...")
- 问题详情：在下面文字的标号横线处各续写一个句子。要求：（1）续写的句子要合乎文意，衔接顺畅，文意贯通。（2）续写句子的句式与该段加横线的句式相同。【回答】参考：潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是...
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![仿照前面的句子，仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。美，可以在...]( "仿照前面的句子，仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。美，可以在...")
- 问题详情：仿照前面的句子，仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的大桥旁； ___ ； 。【回答】参考示例：美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛...
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![照应所给文句的意思及解释，续写一段话。听高雅的音乐，可以陶冶人的*情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看： ...]( "照应所给文句的意思及解释，续写一段话。听高雅的音乐，可以陶冶人的*情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看： ...")
- 问题详情：照应所给文句的意思，续写一段话。听高雅的音乐，可以陶冶人的*情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看： ...
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![仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地...]( "仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地...")
- 问题详情：仿照例句的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。树是水土的卫士，让它绿化大地山川。【回答】*示例：水是生命的源泉，让它滋润世间万物鸟是人类的伙伴，让它自由飞翔蓝天知识点：选用仿用变换句式题型：填空题...
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![阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。TheMeredithfamilyl...]( "阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。TheMeredithfamilyl...")
- 问题详情：阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。TheMeredithfamilylivedinasmallcommunity.Astheeconomywasindecline,somepeopleinthetownhadlosttheirjobs.Manyoftheirfamilieswerestrugglingtomakeendsmeet.Peopleweretryingtohel...
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![请你结合本文的内容，仿照下面句式续写一句话。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；...]( "请你结合本文的内容，仿照下面句式续写一句话。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；...")
- 问题详情：请你结合本文的内容，仿照下面句式续写一句话。教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________________________________________________________________________【回答】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的...
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![6、下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）生命真是一个奇迹。一枝长于污...]( "6、下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）生命真是一个奇迹。一枝长于污...")
- 问题详情：下面是描写生命的一段文字，请仿照前两句续写一句，构成排比。（句式大致相同即可）生命真是一个奇迹。一枝长于污泥的夏荷，竟能在池塘中开出雪一样洁白的花朵；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪烁的光亮；_________，__________ 。【回答】【*】示例；一只毫不起眼...
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![根据所提供的语境，结合自己本学期所学过的课文，仿照例句，续写一句话，使之成为一个完整的意思及解释。示例：朱自清笔下的...]( "根据所提供的语境，结合自己本学期所学过的课文，仿照例句，续写一句话，使之成为一个完整的意思及解释。示例：朱自清笔下的...")
- 问题详情：根据所提供的语境，结合自己本学期所学过的课文，仿照例句，续写一句话，使之成为一个完整的意思。示例：朱自清笔下的父亲不辞*劳，翻栅栏爬铁道为即将远行的儿子买橘子。 亲情就是一份关爱或牵挂， ...
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![5．某文学学生喜欢写小说，自诩尊重史实，酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是①续写《寻秦记》：（战国...]( "5．某文学学生喜欢写小说，自诩尊重史实，酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是①续写《寻秦记》：（战国...")
- 问题详情：5．某文学学生喜欢写小说，自诩尊重史实，酷爱续写武侠名著。下列续写情节符合历史常识的是①续写《寻秦记》：（战国）赵盘怀疑《本草纲目》中隐藏着武功秘籍②续写《神雕侠侣》：（南宋）杨过和小龙女行侠仗义，救了理学大师朱熹③续写《隋唐英雄传》：（隋唐）李世民率领的*队手持突火*...
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![18．仿照画线部分另选我国两位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。（4分）生活是什么？每个人都有不同的理解。李...]( "18．仿照画线部分另选我国两位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。（4分）生活是什么？每个人都有不同的理解。李...")
- 问题详情：18．仿照画线部分另选我国两位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。（4分）生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生活是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信； ； ...
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![关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。我（小弗郎士）的最后一堂法语课结...]( "关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。我（小弗郎士）的最后一堂法语课结...")
- 问题详情：关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。我走到他面前。我说：（1）他说：（2）我说：（3）他说：（4）【回答】示例：（1）韩麦尔先生，您别难过，我会永远...
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![仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所...]( "仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所...")
- 问题详情：仿照给定的句子续写三句话。要求：①续写部分与给定句子的句式（不是……，却……）相同，构成排比；②要与给定句子所描写的主体一致，表现对医护人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；【回答】参考：你不是火炬，却照亮了生命前进的方向；你不是泉水（春雨），却滋润着每一个渴盼的...
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![按要求续写一段话，要求有文采，有意韵，字数80-100字。今天真好，给今天起一个名字。今天的名字可以叫——画出...]( "按要求续写一段话，要求有文采，有意韵，字数80-100字。今天真好，给今天起一个名字。今天的名字可以叫——画出...")
- 问题详情：按要求续写一段话，要求有文采，有意韵，字数80-100字。今天真好，给今天起一个名字。今天的名字可以叫——画出心中的*虹。绚丽、光艳的*虹是大自然多么奇妙的造化，孩提的时候，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七*的虹。那么在这*虹般美丽的今天，就让我们以向往为画笔，在心...
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![16.仿照下面的示例，以“幸福”为话题，续写两句话。(6分)幸福是携一轮明月徜徉于夜空下，让芜杂的心灵在澄澈的...]( "16.仿照下面的示例，以“幸福”为话题，续写两句话。(6分)幸福是携一轮明月徜徉于夜空下，让芜杂的心灵在澄澈的...")
- 问题详情：16.仿照下面的示例，以“幸福”为话题，续写两句话。(6分)幸福是携一轮明月徜徉于夜空下，让芜杂的心灵在澄澈的月光中纯净。 。 ...
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![在下面这段话的横线上续写句子，要求句式相同，语意连贯。 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝...]( "在下面这段话的横线上续写句子，要求句式相同，语意连贯。 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝...")
- 问题详情：在下面这段话的横线上续写句子，要求句式相同，语意连贯。 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；，；，。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的**，自己的价值。【回答】略知识点：语言的简明、连贯、得体题型：填空...
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![仿照下面划线的句子再续写一个句子。（5分）青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空...]( "仿照下面划线的句子再续写一个句子。（5分）青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空...")
- 问题详情：仿照下面划线的句子再续写一个句子。（5分）青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山； ， ...
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![仿照下面句子续写一句话。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人，欣赏是一缕春风， 染绿荒芜的山冈...]( "仿照下面句子续写一句话。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人，欣赏是一缕春风， 染绿荒芜的山冈...")
- 问题详情：仿照下面句子续写一句话。每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人，欣赏是一缕春风， 染绿荒芜的山冈； ， 。【...
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![仿照例句，再续写两个句子，注意与前文句式结构和修辞手法相一致。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣...]( "仿照例句，再续写两个句子，注意与前文句式结构和修辞手法相一致。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣...")
- 问题详情：仿照例句，再续写两个句子，注意与前文句式结构和修辞手法相一致。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， ...
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![18．仿照画线部分另选我国三位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生...]( "18．仿照画线部分另选我国三位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生...")
- 问题详情：18．仿照画线部分另选我国三位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生活是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信； ； ； ...
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![(2011·河南省洛阳市统考)模仿引号中的句子续写一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。(1)古往今来，大...]( "(2011·河南省洛阳市统考)模仿引号中的句子续写一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。(1)古往今来，大...")
- 问题详情： (2011·河南省洛阳市统考)模仿引号中的句子续写一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。(1)古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。“如果哥伦布只是‘临渊羡鱼’，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的创举？”___________________________...
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![仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句子。例句：不是每一条*河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能...]( "仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句子。例句：不是每一条*河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能...")
- 问题详情：仿照下面例句形式，在横线上再续写一个句子。例句：不是每一条*河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳； ， 。【回...
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