![阅读下面的文言文，完成小题。（15分）车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为*充所谮败，...]( "阅读下面的文言文，完成小题。（15分）车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为*充所谮败，...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成小题。（15分）车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为*充所谮败，久之，千秋上急变讼太子冤，曰：“子弄父兵，罪当笞；天子之子过误杀人，当何罪哉！臣尝梦见一白头翁教臣言。”是时，上颇知太子惶恐无他意，乃大感寤，召见千秋。谓曰：“父子之间，...
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![（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会...]( "（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会...")
- 问题详情：（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。车千秋，本姓田氏，其先齐诸田徙长陵。千秋为高寝郎。会卫太子为*充所谮败，久之，千秋上急变讼太子冤，曰：“子弄父兵，罪当笞；天子之子过误杀人，当何罪哉！臣尝梦见一白头翁教臣言。”是时，上颇知太子惶恐无他意，乃大感寤，召见千秋。谓...
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![观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 ...]( "观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 ...")
- 问题详情：观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦【回答】B知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![7.朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身...]( "7.朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身...")
- 问题详情：7.朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”朱熹此话的意图是A．强调知识分子要加强自身的修养 B．鼓励...
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![阅读下面的文言文，完成文后各题。（共26分）豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。...]( "阅读下面的文言文，完成文后各题。（共26分）豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。...")
- 问题详情：阅读下面的文言文，完成文后各题。（共26分）豫人张氏者，其先齐人。明末齐大乱，妻为北兵掠去。张常客豫，遂家焉。娶于豫，生子讷。无何，妻卒，又娶继室牛氏，生子诚。牛氏悍甚，每嫉讷，奴畜之，啖以恶食。且使之樵，日责柴一肩，无则挞楚诟诅，不可堪。隐畜甘脆饵诚，使从塾师读。诚渐长，*孝友，...
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![齐其造句怎么写]( "齐其造句怎么写")
- 1、欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。2、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。3、曰：王之好乐甚，则齐其庶几乎。4、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先...
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![必先苦其心志，]( "必先苦其心志，")
- 问题详情：必先苦其心志，________________，饿其体肤，空乏其身。（《生于忧患，死于*》）【回答】劳其筋骨知识点：诗题型：填空题...
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![朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修...]( "朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修...")
- 问题详情：朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”朱熹此话的意图是()A．鼓励知识分子加强科学研究 B．强调知识分子要加强自身的修养C．强调...
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![春秋纷争中，出现许多霸主。其中最先称霸的是（）A秦孝公 B齐桓公 C晋文...]( "春秋纷争中，出现许多霸主。其中最先称霸的是（）A秦孝公 B齐桓公 C晋文...")
- 问题详情：春秋纷争中，出现许多霸主。其中最先称霸的是（）A秦孝公 B齐桓公 C晋文公 D楚庄王【回答】B知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![其先造句怎么写]( "其先造句怎么写")
- 与其先享福后受苦，不如先受苦后享福。萨迪车战得车十乘以上，赏其先得者而更其旌旗。何以称英雄？识以领其先。袁枚予本以为妄人,挥之使去,乃掷还其先遗落之玉佩。普通车辆应当闪让消防车辆,使其先通过.如果从文件中读入一个数字并期望其为正数，那么，在使用其进行进一步处理前对...
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![孟子谓戴不胜曰：“有楚大夫于此，欲其子之齐语也。则使齐人傅诸，使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人...]( "孟子谓戴不胜曰：“有楚大夫于此，欲其子之齐语也。则使齐人傅诸，使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人...")
- 问题详情： 孟子谓戴不胜曰：“有楚大夫于此，欲其子之齐语也。则使齐人傅诸，使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳①之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣。”（《孟子·滕文公下》） [注]①庄、岳：齐国街里名。用斜线（/）...
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![观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、...]( "观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、...")
- 问题详情：观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦【回答】B知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![齐先生造句怎么写]( "齐先生造句怎么写")
- 但至少萨科齐先生已经揎拳捋袖了.这个星期萨科齐先生在电视播送的新年献辞中讲到.去年，在驱逐吉普赛人到东欧的问题上，萨科齐先生与欧盟委员会发生了激烈冲突。萨科齐先生，作为讽刺作家的最爱，曾称宣“比起过度的严格审查，他更喜欢夸张幽默的嘲讽”。既然萨尔科齐先生因极度活...
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![观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、...]( "观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、...")
- 问题详情：观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦【回答】B知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![观察右面战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、齐、秦、楚 B．燕、楚、齐、秦 C．齐、秦、楚、燕 ...]( "观察右面战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、齐、秦、楚 B．燕、楚、齐、秦 C．齐、秦、楚、燕 ...")
- 问题详情：观察右面战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为 A．燕、齐、秦、楚 B．燕、楚、齐、秦 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦【回答】A知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![（1）今鲁城坏即压齐境，君其图之! ...]( "（1）今鲁城坏即压齐境，君其图之! ...")
- 问题详情：（1）今鲁城坏即压齐境，君其图之! （2）急湍甚箭，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》） ...
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![先化简，再求值：其中其中]( "先化简，再求值：其中其中")
- 问题详情：先化简，再求值：其中其中【回答】(1)(2)=知识点：乘法公式题型：计算题...
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![（二）阅读下面的语段，完成15—18题（12分，选择题每小题2分） 蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事...]( "（二）阅读下面的语段，完成15—18题（12分，选择题每小题2分） 蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事...")
- 问题详情：（二）阅读下面的语段，完成15—18题（12分，选择题每小题2分） 蒙恬者，其先齐人也。恬大父蒙骜，自齐事秦昭王，官至上卿。秦庄襄王元年，蒙骜为秦将。伐韩，取成皋、荥阳，作置三川郡。二年，蒙骜攻赵，取三十七城。始皇三年，蒙骜攻韩，取十三城。五年，蒙骜攻魏，取二十城，作置东郡。始皇七...
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![观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、...]( "观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、...")
- 问题详情：观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（ ） A．燕、楚、齐、秦 B．燕、齐、秦、楚 C．齐、秦、楚、燕 D．楚、燕、齐、秦【回答】Ｂ知识点：动荡的春秋时期题型：选择题...
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![(2019·辽宁大连二模)《礼记·大学》记载：“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家...]( "(2019·辽宁大连二模)《礼记·大学》记载：“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家...")
- 问题详情：(2019·辽宁大连二模)《礼记·大学》记载：“所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国。”简而言之，父为“家君”，君为“国父”，“君父同伦”。由此可知()A．家庭与国家在组织结构上具有共*B．分封制是家国同构产生的制度根源C．血缘纽带是*...
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![朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修...]( "朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修...")
- 问题详情：朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。”朱熹此话的意图是( )A．强调知识分子要加强自身的修养B．鼓励知识分子加强...
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- 问题详情：春秋时期，齐桓公为什么能够首先称霸？【回答】因为齐国是东方大国，盛产鱼盐，经济富庶。他任用管仲为相，改革内政，发展生产；改革*制，建立强大的*队。通过改革，使齐国国富兵强。以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，成为春秋时期第一个霸主。知...
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![补齐物质及其用途的连线。]( "补齐物质及其用途的连线。")
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![补齐物质及其用途的连线]( "补齐物质及其用途的连线")
- 问题详情：补齐物质及其用途的连线___。【回答】【解析】液氮气化时吸收大量的热，可作制冷剂，碳**俗称苏打，可作食用碱，次***遇水生成的次**具有漂白*，可作漂白剂，故*为：。知识点：物质的组成分类和*质题型：作图题...
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![19．朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其...]( "19．朱熹在其编纂的《大学》中指出：“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其...")
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