- 问题详情:下图二表示棉田内,某一棉株在夏季一晴天内吸收二氧化碳变化情况,图三表示一昼夜(0~24时)在种植有一株棉植株的密闭容器内O2相对含量的变化,据图分析:(1).图二中,如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等,则C、F两点的呼吸强度的比较结果是____ ___。...
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- 问题详情:下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A.适时打顶去心,可促棉株开花结实.(据《农桑摘要》)B.春*满园关不住,一枝红杏出墙来.(据《游园不值》)C.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之.(据《齐民要术》)D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,*味尽失.(据《格物粗谈》)【回答】解:A、摘...
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- 问题详情: 不同供氮水平下的四种处理方式(1:不打顶;2:打顶;3:打顶+琼脂;4:打顶+含生长素的琼脂)对棉株叶片细胞*素和脱落*含量影响的实验结果如下图所示。下列关于打顶处理与叶片早衰间关系的推测,正确的是( )A在低氮水平下,与不打顶相比,打顶处理细胞*素含量降低,叶片会早衰B在高氮水...
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- 问题详情:下列叙述与植物激素作用无直接关系的是()A.适时打顶去心,可促进棉株开花结实B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之.C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟D.新摘未成熟的红柿,每篮放木瓜二、三枚,得气即发,*味尽失【回答】解:A、适时打顶去心,促进棉株开花结实是消除顶端...
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- 问题详情:9.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如图所示:(1)基因工程的*作程序主要包括的四个步骤是______________、______________、______________、_____...
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- 问题详情:棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测.科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表所示:调查日期(月-日)6-l06-156-206-256-307-57-107-15w ww.xkb1.com7-20棉蚜数量(只/株)0.42...
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- 问题详情:科研团队将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转入棉花DNA中获得一株抗虫棉。取抗虫棉叶片的一部分进行大量繁育,如图所示。下列叙述不正确的是:( )A.抗虫棉的获得利用了转基因技术B.如图所示繁育过程属于无*生殖C.该方法可快速获得多种变异类型D.该过程包括细胞生长、*、分...
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- 问题详情:从*、乙两种棉花苗中各抽10株,测得它们的株高分别如下(单位:cm):*:25414037221419392142乙:27164427441640401640估计两种棉花苗总体的长势:(1)哪种棉花的苗长得高一些?(2)哪种棉花的苗长得整齐一些?【回答】解:(1)*=(25+41+40+37+22+14+19+39+21+42)=30,乙=(27+16+44+27+44+16+40+40+16+40)=31,从...
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- 问题详情:棉花是我国重要的经济作物。如图①②表示棉花植株的两个部位,下列叙述错误的是 ()。A.①的分生组织合成的生长素可以运向②,②的分生组织合成的生长素也可以运向①B.①优先生长是因为生长素浓度...
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- 问题详情:科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株﹣﹣抗虫棉,其过程大致如图所示.(1)细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是 .细菌的基因到棉花细胞内能“表达”,说明 .(2)为在...
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- 问题详情:下列不需要采用植物组织培养技术的是:A.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株 B.利用花*离体培养得到单倍体植株C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株D.利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株【回答】C知识点:细胞工程题型:选择题...
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- 问题详情:棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调查结果如下.下列有关叙述错误的是()调查日期(月﹣日)6﹣106﹣156﹣20 6﹣25 6﹣30 7﹣5 7﹣10 7﹣15 ...
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- 问题详情:棉花种植过程中,为了提高产量,棉农会适时摘除棉花植株顶芽,其目的是()A.抑制侧芽生长 B.解除向光* C.解除顶端优势 D.抑制细胞*【回答】C知识点:植物生命活动的调节题型:选择题...
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- 问题详情:棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液为食.因为其排泄物为含糖量很高的蜜露,这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食.而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌.下列分析错误的是()A.这些生物之间的相互关系复杂,其中有捕食...
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- 问题详情:棉花雌雄同株,是一种重要的经济作物,棉纤维大多为白*,棉纤维白*(B)和红*(b)是一对相对*状,请回答相关问题:(1)目前各种天然*棉很受大众喜爱,科学家培育了其他**的棉花植物。首先得到深红棉(棉纤维深红*)基因型为bb,再经 方法处理,可得到单倍体植...
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- 问题详情:6.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉花田棉蚜种群数量进行了调查。统计结果见下表。以下说法与调查结果符合的是日期(月-日)6-106-156-206-256-307-57-107-15数量(只/株)0.424.7941.58261.731181.941...
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- 问题详情:棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花植株的汁液为食。因为其排泄物为含糖量很高蜜露,这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉蚜驱赶多种瓢虫天敌。下列分析错误的是( )A.这些生物之间的相互关...
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- 问题详情:为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量,结果如图。下列分析不正确的是( ) A.由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降;本实验中对照...
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- 问题详情:29.(16分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图 ...
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- 问题详情:棉蚜虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10曰开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调査结果如下图。下列说法错误的是调查日期(月一日)6—106—156—206—256—307—57—107—157—20棉蚜数量(只/株...
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- 问题详情:棉花是我县的主要经济作物,棉农在棉花植株长到一定高度时往往要进行“打项”(摘除顶芽),其主要目的是( )A.限制棉花长高 B.促进侧芽发育成枝条C.为了株型美观 ...
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- 问题详情:天然种植的棉花大都是白*的,偶尔在田间也会出现一两株**(如棕*)的棉花。现有两株白*的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交,结果它们的子代中有的结白*棉花,有的结棕*棉花。请回答:(1)在种满白*棉花的大田中,偶尔出现一两株棕*的棉花是生物______的结果。(2)棉花的白*和棕*...
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- 问题详情:为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,某研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量.结果如图1、2.(1)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 .由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 ...
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- 问题详情:科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉,其过程大致如下图所示。读图完成(1)~(3)题。(1)细菌的基因能“嫁接”到棉花细胞内,其原因是_____________________________________________________________________________________________________...
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- 问题详情:天然种植的棉花大都是白*的。偶尔在田中也会出现一两株**(如棕*)的棉花。*棉用于纺织,可以免去繁杂的印染工序,既降低生产成本,又减少化学物质对人体的伤害,是名副其实的“绿*产品”。现有两株白*的棉花,分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白*棉花...
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