![法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处...]( "法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处...")
- 问题详情： 法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是 A．联邦制加强了**权力 B．三权分立实现了分权制衡 C．地方各州自治权力不断增强 ...
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![23、法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的...]( "23、法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的...")
- 问题详情：法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是A．联邦制加强了**权力 B．三权分立实现了分权制衡C．地方各州自治权力不断增强 D．*集权与地方分权结合【回...
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![法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结...]( "法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结...")
- 问题详情：法国托克维尔在《论美国的*》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是（ ）A．联邦制加强了**权力 B．三权分立实现了分权制衡C．地方各州自治权力不断增强 ...
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![小而言之造句怎么写]( "小而言之造句怎么写")
- ivg大会,小而言之,是对日耳曼民族语言、文学、文化、教学的学术研讨交流;大而言之,则是各国友好交往的一次盛会。这种不珍惜，小而言之是给奖项本身带来损失，大而言之是发挥不出来文艺作品在时代洪流中应当发挥的鼓舞士气与凝聚人心的作用。和“提速降费”一样，取消手机漫游...
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![勿以恶小而为之， 。（陈寿《三国志·蜀志传》）]( "勿以恶小而为之， 。（陈寿《三国志·蜀志传》）")
- 问题详情：勿以恶小而为之， 。（陈寿《三国志·蜀志传》）【回答】勿以善小而不为知识点：诗题型：填空题...
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![35．清代学者顾炎武在谈到*古代某一官职的作用时指出：“秩卑而命之尊，官小而权之重，此小大相制，内外相维之意...]( "35．清代学者顾炎武在谈到*古代某一官职的作用时指出：“秩卑而命之尊，官小而权之重，此小大相制，内外相维之意...")
- 问题详情：35．清代学者顾炎武在谈到*古代某一官职的作用时指出：“秩卑而命之尊，官小而权之重，此小大相制，内外相维之意也。”以下官职的作用与之类似的是A．监察御史、按察使 B．御史大夫、刺史 C．参知政事、通判 D．刺史、通判【回答】D知识点：古代*的*制度题型：选择题...
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![翻译下列句子。（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。译文：]( "翻译下列句子。（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。译文：")
- 问题详情：翻译下列句子。（1）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。译文：__________________________________________（2）晏子能明其所欲,景公能行其所善也。译文：__________________________________________【回答】（1）吃饱的时候能知道有人在挨饿，穿暖的时候知道有人在受寒，安逸...
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![惟*上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成*，]( "惟*上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成*，")
- 问题详情：惟*上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成*，________用之不竭，是造物者之无尽藏也。(苏轼《赤壁赋》) 【回答】取之无禁知识点：其他题型：填空题...
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![子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《...]( "子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《...")
- 问题详情：子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《<论语>十则》）【回答】三人行 必有我师焉 知识点：诗题型：填空题...
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![（万章）曰：“敢问荐之于天，而天受之；暴之于民，而民受之，如何？”（孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之...]( "（万章）曰：“敢问荐之于天，而天受之；暴之于民，而民受之，如何？”（孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之...")
- 问题详情：（万章）曰：“敢问荐之于天，而天受之；暴之于民，而民受之，如何？”（孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。”《万章上》孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大...
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![，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。《阿房宫赋》]( "，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。《阿房宫赋》")
- 问题详情： ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之， 。《阿房宫赋》【回答】秦人不暇自哀，亦使后人而复哀后人也知识点：其他题型：填空题...
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![，而后人哀之。后人哀之而不鉴之， 。]( "，而后人哀之。后人哀之而不鉴之， 。")
- 问题详情： ，而后人哀之。后人哀之而不鉴之， 。【回答】秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也知识点：其他题型：填空题...
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![（万章）曰：“敢问荐之①于天，而天受之；暴②之于民，而民受之，如何？” （孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，...]( "（万章）曰：“敢问荐之①于天，而天受之；暴②之于民，而民受之，如何？” （孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，...")
- 问题详情：（万章）曰：“敢问荐之①于天，而天受之；暴②之于民，而民受之，如何？” （孟子）曰：“使之主祭，而百神享之，是天受之；使之主事，而事治，百姓安之，是民受之也。天与之，人与之，故曰，天子不能以天下与人。舜相尧二十有八载，非人之所能为也，天也。尧崩，三年之丧毕，舜避尧之子于南河之南。天下诸候...
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!["宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为*，其张之为三纲，...]( "\"宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为*，其张之为三纲，...")
- 问题详情： "宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为*，其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”与这种说法相符合的思想家是A.董仲舒 B.朱熹 ...
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![先天下之忧而忧,后天下之乐而乐造句怎么写]( "先天下之忧而忧,后天下之乐而乐造句怎么写")
- “国而忘家、公而忘私”;北宋范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;明朝顾炎武说:“天下兴亡,匹夫有责”。不求一生一代一双人的山盟海誓,她惟愿明了当天下苍生占去了他心的大部分,在剩余的小小部分里,她的分量有几何?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。,开展“热情...
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![勿以恶小而为之，勿以善小而不为的意思及解释]( "勿以恶小而为之，勿以善小而不为的意思及解释")
- 【勿以恶小而为之，勿以善小而不为的拼音】:wùyǐèxiǎoérwéizhī，wùyǐshànxiǎoérbùwéi【勿以恶小而为之，勿以善小而不为的近义词】:五风十雨【勿以恶小而为之，勿以善小而不为的反义词】:【勿以恶小而为之，勿以善小而不为的意思】:勿：不要；为：做。不要以为是微小的坏事...
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![六、阅读下面语段，完成21-24题。（11分）文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书...]( "六、阅读下面语段，完成21-24题。（11分）文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书...")
- 问题详情：六、阅读下面语段，完成21-24题。（11分）文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属文，为兰台令史，下笔不能自休。”夫人善于自见而文非一体鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里话曰：“家有敝帚，享之千金。”斯不自见之患也。今之文人：鲁国...
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![用斜线(／)给下面的语段断句(限划4处)。(2分) ’ 文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。]( "用斜线(／)给下面的语段断句(限划4处)。(2分) ’ 文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。")
- 问题详情：用斜线(／)给下面的语段断句(限划4处)。(2分) ’ 文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。【回答】(2分，每处0.5分) 文人相轻／自古而然／傅毅之于班固／伯仲之间耳／而固小之。知识点：朗读节奏题型：未分类...
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![浪费不因量小而为之，节约不因细微而不为。判断：理由：]( "浪费不因量小而为之，节约不因细微而不为。判断：理由：")
- 问题详情：浪费不因量小而为之，节约不因细微而不为。判断：理由：【回答】判断：（√）理由：合理利用资源是我国的一项基本国策，每个人都应树立可持续发展的观念，培养节约资源的习惯。知识点：社会主义现代化成就题型：综合题...
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![子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）]( "子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）")
- 问题详情：子曰：“ ， 。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）【回答】三人行，必有我师焉。知识点：诗题型：填空题...
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![勿以恶小而为之造句怎么写]( "勿以恶小而为之造句怎么写")
- 勿以恶小而为之，勿以善小而不为之。◎勿以恶小而为之，勿以善小而不为－－刘备。88勿以恶小而为之，勿以善小而不为。五十勿以恶小而为之，勿以善小而不为。《庄子》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。85勿以恶小而为之，勿以善小而不为。“勿以恶小而为之，勿以善小为不为。勿以善小而不位...
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![之而造句怎么写]( "之而造句怎么写")
- 上礼为之而莫之应,则攘臂而扔之。举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。言未及之而言，谓之躁；言及之而不言，谓之隐；未见颜*而言，谓之瞽。猝然临之而不惊，无故加之而不怒。苏轼上礼为之而莫之以应,则攘臂而扔。上仁为之而无以为；上义为之而有以为。贵之而不骄，委之而不专，扶之而...
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![“国家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉。”与材料相符的观点...]( "“国家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉。”与材料相符的观点...")
- 问题详情： “国家之立也，本大而末小，是以能固……理天下者，若身之使臂，臂之使指，则小大适称而不悖焉。”与材料相符的观点是A．重农抑商 B．削弱相权 C．君主* D．*集权【回答】D知识点：古代*的*制度古代**制度的特点题型：选择题...
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![勿以恶小而为之， 。]( "勿以恶小而为之， 。")
- 问题详情：勿以恶小而为之， 。【回答】勿以善小而不为知识点：诗题型：填空题...
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![2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，*为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬...]( "2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，*为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬...")
- 问题详情：2．“天为君而覆露之，地为臣而持载之；阳为夫而生之，*为妇而助之；春为父而生之，夏为子而养之，秋为死而棺之，冬为痛而丧之，王道之三纲，可求于天。”上述内容A．出自于老子的辩*法思想B．阐释了“父子君臣，天下之定理”的观点C．反映了董仲舒的思想主张D．强调了要加强道德修养，恢复良知...
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