![观察图*，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图乙发现，在其他条件相同时，将滑动...]( "观察图*，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图乙发现，在其他条件相同时，将滑动...")
- 问题详情：观察图*，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图乙发现，在其他条件相同时，将滑动变为 的方式可以减小摩擦.【回答】作用点；滚动；减小【解析】试题分析：图*大人和小孩在门上的作用点不同，使得大人虽然力气大却推不过小孩，说明力的作用...
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![仔细观察图*，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的]( "仔细观察图*，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的")
- 问题详情：仔细观察图*，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的_______有关；观察图乙发现，将滑动变为_______的方式可以减小摩擦．【回答】 作用点 、 滚动 知识点：摩擦力题型：填空题...
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![用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到...]( "用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到...")
- 问题详情：用如图1所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是 ...
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![已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，则另一个分力F2的最小值为（ ） ...]( "已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，则另一个分力F2的最小值为（ ） ...")
- 问题详情：已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，则另一个分力F2的最小值为（ ） ...
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![跟住造句怎么写]( "跟住造句怎么写")
- 找一位对手来跟。跟住他，并且超越他。但是她跟住了他，一旦开始，便义无反顾了。前几天，我跟住在隔壁木房子里的老夫妻俩聊天儿。我倏然打了一个寒战,似乎幽幽瞧见,那血衣夜叉*狰狞,一身红袍,做法*纵冥蝶作恶!“跟住它!”。今日去到车站送车尾，跟住过左唔够五分钟，又黎一架车，奇迹...
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![关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（ ）A．电场强度的方向总是跟电场力的方向一致B．电场强度的大小总是跟...]( "关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（ ）A．电场强度的方向总是跟电场力的方向一致B．电场强度的大小总是跟...")
- 问题详情：关于电场力和电场强度，下列说法正确的是（）A．电场强度的方向总是跟电场力的方向一致B．电场强度的大小总是跟电场力的大小成正比C．正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致D．电荷在某点受到的电场力大，说明该点的电场强度大【回答】解：A、C、电场强度的方向规定与放在...
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![跟前跟后造句怎么写]( "跟前跟后造句怎么写")
- 刚孵出的小野雁把艾咪当成母亲，跟前跟后，形影不离。妞妞非常聪明，它会根据我们发出的指令坐下、趴下、站立、握手、行礼。它每次一看到我就缠着我，跟前跟后自告奋勇地充当我的小卫士。谆谆教诲不间断，跟前跟后不厌烦，嘴皮磨破仍坚持，只为能把成绩提，对于您，我们是万分敬仰的，感恩节...
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![跟着造句怎么写]( "跟着造句怎么写")
- 作业防护好，安全跟着跑。所以每个人跟着我重复。导游示意我们跟着她。对于时间，失败者跟着时针爬，成功者跟着秒针跑。对于时间，失败者跟着小时爬，成功者跟着秒时跑。随着鸟雀叫而起，跟着羊儿入眠而息。两个小萝卜头也吓着了,跟着姐姐大哭。我先是一愣，接着也跟着笑了笑。家常男...
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![重力的方向是 的，物体的重力跟质量成 比。]( "重力的方向是 的，物体的重力跟质量成 比。")
- 问题详情：重力的方向是 的，物体的重力跟质量成 比。【回答】竖直向下 正知识点：重力题型：填空题...
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![跟*造句怎么写]( "跟*造句怎么写")
- 这还时常跟*焦虑有关，压抑的*渴望，或是一定程度的与*事务有关的欺骗伎俩。钱是最大的问题，他说，“如果你的申请报告跟*有关，通常很难被批准。”。而“直女”则喜欢阅读或者观看两个男人之间的浪漫故事，但该浪漫只涉及感情，跟*无关。还是说，从他的处境来看，这跟*冲动一点关系都没有...
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![下列说法中错误的是： A．重力对物体所做的功只跟起点和终点位置有关，跟物体的运动路径无关； B．摩擦力对物...]( "下列说法中错误的是： A．重力对物体所做的功只跟起点和终点位置有关，跟物体的运动路径无关； B．摩擦力对物...")
- 问题详情：下列说法中错误的是：A．重力对物体所做的功只跟起点和终点位置有关，跟物体的运动路径无关；B．摩擦力对物体做功，也与路径无关；C．物体克服重力做了多少功，重力势能就增加了多少； D．物体沿不同路径从一个位置移到另一个位置克服摩擦力做功一般不相等； 【回答】B知识点：...
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![先跟造句怎么写]( "先跟造句怎么写")
- 我得先跟他谈一下，请稍等一下，好吗？当然,但在那之前,你得先跟我一起去鬼屋.是不是想道欠了?咱们先跟你讲好、是道欠你开口、不是道欠免开尊口。五、复华，你就先跟这‘致远’舰管带*世昌吧，他从小就学过英语，是福州船政学堂第一届毕业生。复华,你就先跟这‘致远’舰管带*世昌吧,...
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![跟的造句怎么写]( "跟的造句怎么写")
- 可以跟的上歌声的飞扬？你脚后跟的哪一部分触地的？据说看帖不跟的人，回收到一个“礼物“。哦我真想知道我到底能不能跟的上她的脚步？折磨！根据网上的信息，对一只高跟鞋后跟的压力，要比一只大象站立的压力还大。格子呢检查在脚跟的一个特别标记也出现。就算是穿个低跟的鞋也能增加...
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![跟上造句怎么写]( "跟上造句怎么写")
- 她看见水蓝拧眉沉默,脚步倒是跟上又不想跟上。编一个跟上面一样的有关养鸟的对话.坦白地说，我没法跟上你的生活步伐。当我走动时，它就在我脚跟上下滑动。而蒙牛、雅客等品牌也后续跟上。她连蹦带跳地走着，好跟上他的步伐。跟老婆谈钱，是想找茬；跟恋人谈钱，是想伤感情；跟朋友谈钱...
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![简谐运动的特点是( )A．回复力跟位移成正比且反向B．速度跟位移成反比且反向C．加速度跟位移成正比且反向D．...]( "简谐运动的特点是( )A．回复力跟位移成正比且反向B．速度跟位移成反比且反向C．加速度跟位移成正比且反向D．...")
- 问题详情：简谐运动的特点是()A．回复力跟位移成正比且反向B．速度跟位移成反比且反向C．加速度跟位移成正比且反向D．振幅跟位移成正比E．振幅跟位移无关【回答】ACE【解析】由F＝－kx，a＝＝－，可知A，C选项正确．当位移增大时，速度减小，但位移的方向与速度方向可能相同，也可能相反，故B选项不正确．振幅与...
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![【猜想与假设】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小莤同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力可能跟物体的...]( "【猜想与假设】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小莤同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力可能跟物体的...")
- 问题详情：【猜想与假设】在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小莤同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力可能跟物体的体积有关”。【设计实验】（1）用两个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的塑料*瓶分别装上不等量的细沙，使它们的＿＿＿＿＿相等。（2）让两*瓶在水中均处于＿＿＿＿＿（选填“漂浮”或“下沉”）状态，根据＿＿＿＿＿＿的原理可知...
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![他跟造句怎么写]( "他跟造句怎么写")
- 跟你讲不要跟他讲因为他跟我讲叫我不要跟你讲，现在我跟你讲不要跟他讲我跟你讲过，如果他问你我有没跟你讲你就讲我没跟你讲元旦快乐！跟你讲不要跟他讲，因为他跟我讲叫我不要跟你讲，现在我跟你讲，不要跟他讲我跟你讲过，如果他问你，我有没有跟你讲，你就讲我没跟你讲：圣诞快乐！他说他跟...
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![跟来跟去造句怎么写]( "跟来跟去造句怎么写")
- 我喜欢*，但我不喜欢**跳到我身上来、*我、闻我、到处跟来跟去或是对我狂吠。苏落烦躁地走来走去,它摇摇晃晃地小腿,跟在苏落后面歪歪斜斜地跟来跟去,那场面若是让外人看到,是何等啼笑皆非。...
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![在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重...]( "在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重...")
- 问题详情：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关．为了验*上述猜想．李明做了如图所示的实验：他在*簧测力计下端挂一...
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![跟造句怎么写]( "跟造句怎么写")
- 快跟我走啊！你如何跟踪用户？我妈妈跟我们过。一路跟下来,跟到最后,不禁失声痛哭。炒一炒，再把牛肉跟蕃茄跟蕃茄泥。快乐是只跟自己比，不跟别人比。我跟容止走，不跟你走。天衣有风盛行一时的尖跟皮鞋，今年被圆跟和方跟皮鞋取而代之了。我可以跟你一起坐吗？我可以跟她一起坐吗？我喜...
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![在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想...]( "在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想...")
- 问题详情：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关。⑴小丽用重为3.2N的物体A做了如图-1所示的实验，该实验验*了猜想_____是正确的。可得...
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![滑动摩擦力的大小跟]( "滑动摩擦力的大小跟")
- 问题详情：滑动摩擦力的大小跟_______和___________________有关。在皮带的传动中，要把皮带张紧，这是利用____________的办法来___________的摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用________________的办法来________摩擦力的。【回答】压力 接触面的粗糙程度 增大压力 增大减...
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![牛顿第二定律的表达式可以写成m=，对某个物体来说，它的质量m（ ）A．跟合外力F成正比B．跟合外力F与加速度...]( "牛顿第二定律的表达式可以写成m=，对某个物体来说，它的质量m（ ）A．跟合外力F成正比B．跟合外力F与加速度...")
- 问题详情：牛顿第二定律的表达式可以写成m=，对某个物体来说，它的质量m（）A．跟合外力F成正比B．跟合外力F与加速度a都无关C．跟它的加速度a成反比D．跟合外力F成反比，跟它的加速度a成正比【回答】解：A、对某个物体来说，其质量是一定的，与合外力无关，不能说质量m跟合外力F成正比．故A错误．B、C、D...
- 4425
![跟团造句怎么写]( "跟团造句怎么写")
- 不再满足于跟团游“赶热闹”,杭州人出游形式越来越个*化。印度同桌，身材不高，成绩也不怎么样，跟团支书关系不错，所以经常和印度顶着干。印度同桌，身材不高，成绩也不怎么样，跟团支书关系不错，【整理】所以经常和印度顶着干。不想去做攻略,麻烦又费时,对于现在这个状态的我来说,全...
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![在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A、可能跟物体浸入液体的深度有关；B、可能跟物体...]( "在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A、可能跟物体浸入液体的深度有关；B、可能跟物体...")
- 问题详情：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：A、可能跟物体浸入液体的深度有关；B、可能跟物体的重力有关；C、可能跟物体浸入液体的体积有关；D、可能跟液体的密度有关。为了验*上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在*簧测力计下端挂一个铁块或铜块，依次...
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