![“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》启发我...]( "“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》启发我...")
- 问题详情：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》启发我们做人要A．自尊自强 B．宽容友善 C．诚实守信 D．知耻记耻【回答】A...
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![清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于*暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依...]( "清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于*暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依...")
- 问题详情： 清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于*暗之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到A.自立B.白傲C.自信D.自负【回答】C知识点：正确认识自己题型：选择题...
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![“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚沉寂了300年的小诗《苔》被乡村教师梁俊和大山...]( "“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚沉寂了300年的小诗《苔》被乡村教师梁俊和大山...")
- 问题详情：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚沉寂了300年的小诗《苔》被乡村教师梁俊和大山里的孩子演绎后，瞬间被刷屏，感动了亿万网友。这首诗启示我们要（）A．自信自强 B．勤奋学习 C．乐于助人...
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![袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ）A．苔...]( "袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ）A．苔...")
- 问题详情：袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在*暗、潮湿的环境中 B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿*的，能进行光合作用 D．苔藓植物能开出米...
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![“苔花如米小，也学牡丹开”。苔藓属于小型的绿*植物，喜欢潮湿环境。生长在岩石上的苔藓有利于促成表层土的生成，对...]( "“苔花如米小，也学牡丹开”。苔藓属于小型的绿*植物，喜欢潮湿环境。生长在岩石上的苔藓有利于促成表层土的生成，对...")
- 问题详情：“苔花如米小，也学牡丹开”。苔藓属于小型的绿*植物，喜欢潮湿环境。生长在岩石上的苔藓有利于促成表层土的生成，对治理石漠化具有重要作用。据此完成下面小题。1．下图所示四个地区<中，最不适合苔藓生长的是A．① B．② ...
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![阅读下面文字，根据要求完成作文。清朝文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗，末两句写的是“苔花如米小，也学牡丹开”。请...]( "阅读下面文字，根据要求完成作文。清朝文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗，末两句写的是“苔花如米小，也学牡丹开”。请...")
- 问题详情：阅读下面文字，根据要求完成作文。清朝文学家袁枚有一首赞美青苔的小诗，末两句写的是“苔花如米小，也学牡丹开”。请根据你对诗句的理解、联想与感悟,选择一个侧面、一个角度,写一篇文章。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的寓意作文，不要套作，不得抄袭；不少于...
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![清代袁枚有一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们可以学习苔花①不卑不亢，勇于...]( "清代袁枚有一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们可以学习苔花①不卑不亢，勇于...")
- 问题详情：清代袁枚有一首小诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我们可以学习苔花①不卑不亢，勇于绽放生命的精* ②耐心等待，机会自然就会光临③竭尽全力，超越他人的社会贡献 ④砥砺自我，拼搏自强提升素质A．①② ...
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![“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗启示我们要（ ）A．自尊自信B．孝敬父母C．杜绝从...]( "“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗启示我们要（ ）A．自尊自信B．孝敬父母C．杜绝从...")
- 问题详情：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗启示我们要（）A．自尊自信B．孝敬父母C．杜绝从众D．宽容友善【回答】A【考点】自尊和知耻；培养自信品质．【分析】本题考查自尊和知耻。自尊的人知荣辱讲自爱，自尊是一种健康良好的心理状态，自尊的人积极向上，自尊的人知...
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![今年春节，一首励志小诗《苔》因央视《经典咏流传》而火了起来。全诗如下：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学...]( "今年春节，一首励志小诗《苔》因央视《经典咏流传》而火了起来。全诗如下：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学...")
- 问题详情：今年春节，一首励志小诗《苔》因央视《经典咏流传》而火了起来。全诗如下：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。 苔藓是低级植物，多生于*湿地方，可以为土壤涵养水源(请标出水中*元素的化合价________)，苔鲜的种类多少可以检测空气中铅、铜、镉等重金属污...
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![“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”...]( "“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”...")
- 问题详情：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是A．花 B．茎 C．...
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![“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”...]( "“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”...")
- 问题详情：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物，有关其描述错误的是（）A．苔藓体内无输导组织B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿*开花植物，能进行光合作用D．苔藓可以作为监测空气污染程度...
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![清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于*暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,...]( "清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于*暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,...")
- 问题详情：清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于*暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ）A．自立 B．自傲 ...
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![如果水位上升1.2米，记作＋1.2米，那么水位下降0.8米记作]( "如果水位上升1.2米，记作＋1.2米，那么水位下降0.8米记作")
- 问题详情：如果水位上升1.2米，记作＋1.2米，那么水位下降0.8米记作______米。【回答】－0.8知识点：正数和负数题型：填空题...
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![如图，圆弧形桥拱的跨度AB=12米，拱高CD=4米，则拱桥的半径为（ ）A．6.5米 B．9米 ...]( "如图，圆弧形桥拱的跨度AB=12米，拱高CD=4米，则拱桥的半径为（ ）A．6.5米 B．9米 ...")
- 问题详情：如图，圆弧形桥拱的跨度AB=12米，拱高CD=4米，则拱桥的半径为（）A．6.5米 B．9米 C．13米D．15米【回答】A【考点】垂径定理的应用．【分析】根据垂径定理的推论，知此圆的圆心在CD所在的直线上，设圆心是O．连接OA．根据垂径定理和勾股定理求解．【解答】解：根据垂径定理的推论，...
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![如图，在等边△ABC中，AB=AC=BC=10厘米，DC=4厘米．如果点M以3厘米/秒的速度运动．（1）如果点...]( "如图，在等边△ABC中，AB=AC=BC=10厘米，DC=4厘米．如果点M以3厘米/秒的速度运动．（1）如果点...")
- 问题详情：如图，在等边△ABC中，AB=AC=BC=10厘米，DC=4厘米．如果点M以3厘米/秒的速度运动．（1）如果点M在线段CB上由点C向点B运动，点N在线段BA上由B点向A点运动．它们同时出发，若点N的运动速度与点M的运动速度相等．①经过2秒后，△BMN和△CDM是否全等？请说明理由．②当两点的运动时间为多少时，△B...
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![如图中*地的海拔为( )A．400米 B．300米 C．200...]( "如图中*地的海拔为( )A．400米 B．300米 C．200...")
- 问题详情：如图中*地的海拔为( )A．400米 B．300米 C．200米 D．无法测得【回答】B．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![飞机在飞行过程中，如果上升23米记作“+23米”，那么下降15米应记作A．-8米 B．+8米 ...]( "飞机在飞行过程中，如果上升23米记作“+23米”，那么下降15米应记作A．-8米 B．+8米 ...")
- 问题详情：飞机在飞行过程中，如果上升23米记作“+23米”，那么下降15米应记作A．-8米 B．+8米 C．-15米 D．+15米 【回答】C知识点：正数和负数题型：选择题...
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![我校要对如图所示的一块地进行绿化，已知米，米，米，米，求这块地的面积．]( "我校要对如图所示的一块地进行绿化，已知米，米，米，米，求这块地的面积．")
- 问题详情：我校要对如图所示的一块地进行绿化，已知米，米，米，米，求这块地的面积．【回答】解：连接AC．由勾股定理可知，又，是直角三角形，故所求面积的面积的面积 知识点：勾股定理的逆定理题型：解答题...
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![如图中A、B两地的海拔高度分别是( )A．750米；700米 B．450米；600米 C．7...]( "如图中A、B两地的海拔高度分别是( )A．750米；700米 B．450米；600米 C．7...")
- 问题详情：如图中A、B两地的海拔高度分别是( )A．750米；700米 B．450米；600米 C．750米；600米 D．600米；750米【回答】C．知识点：地图的阅读题型：选择题...
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![如果向东走20米记＋20米，那么向西走10米记为（ ）米A．20 B．-...]( "如果向东走20米记＋20米，那么向西走10米记为（ ）米A．20 B．-...")
- 问题详情：如果向东走20米记＋20米，那么向西走10米记为（）米A．20 B．-20 C．10 D．-10【回答】D 知识点：正数和负数题型：选择题...
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![如果水位上升米，记作米；那么水位下降米，记作]( "如果水位上升米，记作米；那么水位下降米，记作")
- 问题详情：如果水位上升米，记作米；那么水位下降米，记作_______米．【回答】． 知识点：正数和负数题型：填空题...
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![如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作（ ）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米]( "如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作（ ）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米")
- 问题详情：如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作（）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米【回答】C【考点】正数和负数．【分析】根据正数和负数表示相反意义的量，下降记为负，可得上升的表示方法．【解答】解：如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作4米，故选：C．【点评】本题考查了正数和...
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![如图中*地的海拔为( )A．400米 B．300米 C．200米...]( "如图中*地的海拔为( )A．400米 B．300米 C．200米...")
- 问题详情：如图中*地的海拔为( )A．400米 B．300米 C．200米 D．无法测得如图所示，*、乙两地的相对高度是( )A．300米 B．﹣500米 C．250米 ...
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![如果向南走100米记作+100米,那么-10米表示的意义是]( "如果向南走100米记作+100米,那么-10米表示的意义是")
- 问题详情：如果向南走100米记作+100米,那么-10米表示的意义是__________________________.【回答】知识点：正数和负数题型：填空题...
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![如果向北走20米记作+20米，那么向南走120米记为]( "如果向北走20米记作+20米，那么向南走120米记为")
- 问题详情：如果向北走20米记作+20米，那么向南走120米记为______米.【回答】-120【解析】根据正负数的意义即可求解.【详解】向北走20米记作+20米，那么向南走120米记为-120米故*为：-120.【点睛】此题主要考查有理数，解题的关键是熟知正负数的意义.知识点：正数和负数题型：填空题...
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