![下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是A．艾弗里——*了DNA是遗传物质B．萨克斯——建立了细胞学说C．...]( "下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是A．艾弗里——*了DNA是遗传物质B．萨克斯——建立了细胞学说C．...")
- 问题详情：下列有关科学家与其取得的科学成就不相符的是A．艾弗里——*了DNA是遗传物质B．萨克斯——建立了细胞学说C．沃森和克里克——提出了DNA双螺旋结构模型D．孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律【回答】B知识点：DNA分子的结构与复制题型：选择题...
- 31163
![科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验：①格里菲斯的肺炎双球菌（体内）转化实验；②艾弗里的肺炎双球菌（体外...]( "科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验：①格里菲斯的肺炎双球菌（体内）转化实验；②艾弗里的肺炎双球菌（体外...")
- 问题详情：科学家在探索遗传物质本质过程中做了以下实验：①格里菲斯的肺炎双球菌（体内）转化实验；②艾弗里的肺炎双球菌（体外）转化实验；③赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验。对以上实验的叙述，正确的是A.实验①中，R型转化为S型是基因突变的结果B.实验②、③的设计思路是设法都是把DN...
- 6317
![结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验，该实验成功的最关键的实验设计...]( "结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验，该实验成功的最关键的实验设计...")
- 问题详情：结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是_______________________________________。(2)上述实验*了______________________________________。(3)后来，赫尔希和蔡斯用________方法，进一步...
- 6786
![艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①...]( "艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①...")
- 问题详情：艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质R型②R荚膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（经DNA酶处理）R型A.①不能*S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活*C.③和④说...
- 25046
![有关科学家实验的叙述中，错误的是（ ） A. 艾弗里和赫尔希等人的实验都能*DNA是主...]( "有关科学家实验的叙述中，错误的是（ ） A. 艾弗里和赫尔希等人的实验都能*DNA是主...")
- 问题详情：有关科学家实验的叙述中，错误的是（） A. 艾弗里和赫尔希等人的实验都能*DNA是主要的遗传物质 B. 艾弗里和赫尔希等人的实验最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开C. 孟德尔成功的原因包括正确的选用实验材料和应用统...
- 8412
![艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能*DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法...]( "艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能*DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法...")
- 问题详情：艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能*DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放**同位素标记法．下列有关叙述正确的是（） A． 两者都运用了①和② B． 前者运用了①，后者...
- 11722
![艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共...]( "艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共...")
- 问题详情：艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都*了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是()A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，单独研究各自的效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代...
- 6236
![下列各项科学发现，都早于艾弗里等人*实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA...]( "下列各项科学发现，都早于艾弗里等人*实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA...")
- 问题详情：下列各项科学发现，都早于艾弗里等人*实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA可能是遗传物质”的*据()A．同一物种的不同个体的体细胞DNA含量稳定，但不同物种的体细胞DNA含量不同B．配子中DNA含量是体细胞DNA含量的一半C．诱发突变的最有效...
- 17748
![艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传...]( "艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传...")
- 问题详情：艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，持反对观点者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。已知S型肺炎双球菌中存在能抗青霉素的突变型（这种对青霉素的抗*不是荚膜产生的）。下列实验设计思路能反驳上述观点的是（ ）A.R型菌+抗青霉...
- 19592
![艾弗里在*DNA是遗传物质的实验中，在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，结果发现培养基中...]( "艾弗里在*DNA是遗传物质的实验中，在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，结果发现培养基中...")
- 问题详情：艾弗里在*DNA是遗传物质的实验中，在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后，培养一段时间，结果发现培养基中（） A．既有R型细菌，也有S型细菌 B． 只有R型细菌 C．只有S型细菌D．既无R型细菌，也无S型细菌【回答】A知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
- 7203
![下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是A．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，*了DNA是遗传物质B．...]( "下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是A．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，*了DNA是遗传物质B．...")
- 问题详情：下列关于生命科学研究方法与结果的叙述，错误的是A．艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验，*了DNA是遗传物质B．摩尔根运用假说-演绎法，*了基因在染*体上C．达尔文的向光*实验，*了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因D．林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向*、逐级递...
- 13401
![格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里*实了它的化学成分是（ ） A．DNAB．多糖C．脂质D．蛋白质]( "格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里*实了它的化学成分是（ ） A．DNAB．多糖C．脂质D．蛋白质")
- 问题详情：格里菲思指出的“转化因子”，后来被艾弗里*实了它的化学成分是（）A．DNAB．多糖C．脂质D．蛋白质【回答】A知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
- 12005
![下列关于探索是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲斯实验*可以控制生物体的遗传*状B.艾弗里实...]( "下列关于探索是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲斯实验*可以控制生物体的遗传*状B.艾弗里实...")
- 问题详情：下列关于探索是遗传物质的实验,叙述正确的是( )A.格里菲斯实验*可以控制生物体的遗传*状B.艾弗里实验*从型肺炎双球菌中提取的可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有标记【回答...
- 27963
![下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（ ）A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，...]( "下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（ ）A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，...")
- 问题详情：下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（ ）A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活*B.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中C.艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌D.加热杀死...
- 14240
![科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。...]( "科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。...")
- 问题详情：科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题。实验的材料：S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验：①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S...
- 28110
![艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传...]( "艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传...")
- 问题详情：艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”．同时代的生物学家 哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗-S），提取出它的DNA，将DNA与对青霉素敏感的R型菌（记为非抗-R）共同培...
- 9996
![以下有关遗传学实验的叙述正确的是 A．摩尔根的果蝇杂交实验*基因在染*体上 B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验应...]( "以下有关遗传学实验的叙述正确的是 A．摩尔根的果蝇杂交实验*基因在染*体上 B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验应...")
- 问题详情：以下有关遗传学实验的叙述正确的是 A．摩尔根的果蝇杂交实验*基因在染*体上 B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验应用了放**同位素标记技术 C．格里菲斯实验中肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质 D．赫尔希和蔡斯用含32P或35S的培养基培养T2噬菌体进行标记【回答】...
- 28043
![艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验*了（ ） A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质 C．糖类是遗传物质D．蛋...]( "艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验*了（ ） A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质 C．糖类是遗传物质D．蛋...")
- 问题详情：艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验*了（）A．脂类是遗传物质B．DNA是遗传物质C．糖类是遗传物质D．蛋白质是遗传物质【回答】B知识点：人类对遗传物质的探索过程题型：选择题...
- 18946
![在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌*遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌...]( "在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌*遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌...")
- 问题详情：在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌*遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是()A．*R型菌生长不需要DNAB．补充R型菌生长所需要的营养物质C．直接*S型菌DNA不是促进R型菌...
- 20665
![艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知，培养皿中出现S菌的实验组号是实验组号接种菌型...]( "艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知，培养皿中出现S菌的实验组号是实验组号接种菌型...")
- 问题详情：艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知，培养皿中出现S菌的实验组号是实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质②R荚膜多糖③RDNA④RDNA（经DNA酶处理）A.① B.② C.③ ...
- 4527
![在艾弗里*遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行处理，并将处理后的DNA与R型...]( "在艾弗里*遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行处理，并将处理后的DNA与R型...")
- 问题详情：在艾弗里*遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行处理，并将处理后的DNA与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长．设置本实验步骤的目的是（）A．*R型细菌生长不需要DNAB．与“以S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照C．补充R型细菌生长...
- 32875
![经查阅1944年和1946年艾弗里等人所发表论文发现，艾弗里的原始实验并没有逐一分析S型细菌中的各种成分，原论...]( "经查阅1944年和1946年艾弗里等人所发表论文发现，艾弗里的原始实验并没有逐一分析S型细菌中的各种成分，原论...")
- 问题详情：经查阅1944年和1946年艾弗里等人所发表论文发现，艾弗里的原始实验并没有逐一分析S型细菌中的各种成分，原论文也没有提及蛋白质和多糖的分离、提纯工作，而且在论文的预处理方法部分采取了“去除蛋白质和荚膜多糖”步骤，后续实验是在去除了S型细菌的蛋白质和多糖的基础...
- 28671
![关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做...]( "关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做...")
- 问题详情： 关于生物学的科学研究方法，下列说法错误的是A.孟德尔和摩尔根的杂交实验研究中都应用了假说演绎法B.艾弗里在做肺炎双球菌转化实验中使用了同位素标记法C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时，应用了模型构建的方法D.萨顿利用类比推理的方法提出基因在染*体上的假说...
- 4627
![下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中错误的是( ) A．两者都运用了放*...]( "下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中错误的是( ) A．两者都运用了放*...")
- 问题详情：下列有关“艾弗里的肺炎双球菌转化实验”、“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述中错误的是() A．两者都运用了放**同位素标记的实验方法 B．两者都运用了一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质 C．后者的实验结果表明噬菌体中只有DNA才能进入大肠杆菌细胞内 D．前者的实验结...
- 4275
![艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S...]( "艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S...")
- 问题详情：艾弗里在格里菲思实验的基础上进一步实验探究“转化因子”，A、B、C、D为四个培养有R型细菌的试管，艾弗里将从S型活细菌中提纯得到的DNA、蛋白质、多糖分别加入试管中，还有一组是用DNA酶分解S型活细菌中提取的DNA之后将产物加入试管中，实验过程如图所示。经过培养后进...
- 23093
中文谷
