![用手水平托住几本书，下列哪种情况下手对书本的作用力最大( ) A．书本匀速向上运动B．书本匀速向下运动 ...]( "用手水平托住几本书，下列哪种情况下手对书本的作用力最大( ) A．书本匀速向上运动B．书本匀速向下运动 ...")
- 问题详情：用手水平托住几本书，下列哪种情况下手对书本的作用力最大( ) A．书本匀速向上运动B．书本匀速向下运动 C．书本匀加速水平运动D．书本匀减速向上运动【回答】考点：牛顿第二定律；物体的**和*力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：手托着书运动时，书受到重力和手对书的作用...
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![“车书本一家”与“和同为一家”分别称赞的是唐朝同哪两个边疆民族的友好关系A、吐蕃、突厥 B、...]( "“车书本一家”与“和同为一家”分别称赞的是唐朝同哪两个边疆民族的友好关系A、吐蕃、突厥 B、...")
- 问题详情： “车书本一家”与“和同为一家”分别称赞的是唐朝同哪两个边疆民族的友好关系A、吐蕃、突厥 B、靺鞨、吐蕃 C、靺鞨、回纥 D、回纥、突厥【回答】B知识点：盛唐气象题型：选择题...
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![作文（40分）从下面两道作文题中任选其中一个题目来写作文题一：书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手...]( "作文（40分）从下面两道作文题中任选其中一个题目来写作文题一：书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手...")
- 问题详情：作文（40分）从下面两道作文题中任选其中一个题目来写作文题一：书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青*，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，...
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![英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然地书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理一致的名言...]( "英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然地书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理一致的名言...")
- 问题详情：英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然地书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理一致的名言有（ ）①学而不思则罔，思而不学则殆 ②纸上得来终觉，绝知此事要躬行③知之为知之，不知为不知，是知也 ④读有字的书，不如读无字的...
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![题目二：智能机器人不想服从主人的安排，古人穿越到了今天而无法适应现代的生活，旧书本被投放进了有害垃圾桶……在虚...]( "题目二：智能机器人不想服从主人的安排，古人穿越到了今天而无法适应现代的生活，旧书本被投放进了有害垃圾桶……在虚...")
- 问题详情：题目二：智能机器人不想服从主人的安排，古人穿越到了今天而无法适应现代的生活，旧书本被投放进了有害垃圾桶……在虚拟世界里，会有很多的误会或冲突，而误会冲突解决的过程也会使故事精*且富有意义。请你发挥想象，写一篇含有误会或冲突的故事，题目自拟。要求：（1）请将作文题目...
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![某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二*不能随便排放在空气中，否则会对空气造...]( "某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二*不能随便排放在空气中，否则会对空气造...")
- 问题详情：某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二*不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注*器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红*的玻璃管加热。同时推动两个注*器的活塞，至玻璃管内的...
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![化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是( )。A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．厨房燃...]( "化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是( )。A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．厨房燃...")
- 问题详情：化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是()。A．使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B．厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风C．实验时，把没有用完的白*丢进垃圾筐里 D．高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离【回答】C知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热（图A）与书本实验（图B）现象相同，发现在得到的黑*粉末中加...]( "杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热（图A）与书本实验（图B）现象相同，发现在得到的黑*粉末中加...")
- 问题详情：杨敏在实验室进行CO还原氧化铁的实验采用酒精灯加热（图A）与书本实验（图B）现象相同，发现在得到的黑*粉末中加稀盐*，没有气泡产生，杨敏就图A实验中反应后得到的黑*粉末的成分进行了如下探究。【查阅资料】①铁粉及铁的几种常见氧化物的颜*及部分*质。物质铁粉Fe2O3Fe3O4Fe...
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![《扔掉书本上街去》经典语录]( "《扔掉书本上街去》经典语录")
- 经典语录能够享受最为活生生的真情实感的时候，就是能够在不摆造型也没关系的安心感支撑下热衷于某件事的时候。我不想过于相信造型的功效。不，更准确地说，造型只会逼得你变成一个花花公子，把你塑造成一个只会看着别人眼*行事的没有主见的人。假如在一个老少和睦的幸福家庭里，...
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![*工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说："书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本...]( "*工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：\"书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本...")
- 问题详情：*工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说："书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。"这表明（ ）A．实践水平的提高有赖于认识水平的提高B．实践是人类认识的基础C．理论对实践的指导作用没有正确...
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![实验时，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理灭火方法是( )Ａ.用水冲灭 Ｂ.用书本扑打扑...]( "实验时，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理灭火方法是( )Ａ.用水冲灭 Ｂ.用书本扑打扑...")
- 问题详情：实验时，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理灭火方法是( )Ａ.用水冲灭Ｂ.用书本扑打扑灭Ｃ.用嘴吹灭Ｄ.用湿抹布盖灭【回答】D知识点：燃烧和灭火题型：选择题...
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![探究创新题：某班同学在学习“板块的运动”时，用纸张和书本做了一个实验．阅读实验方法及示意图回答问题．【实验】...]( "探究创新题：某班同学在学习“板块的运动”时，用纸张和书本做了一个实验．阅读实验方法及示意图回答问题．【实验】...")
- 问题详情： 探究创新题：某班同学在学习“板块的运动”时，用纸张和书本做了一个实验．阅读实验方法及示意图回答问题．【实验】课桌上有一本书和一张纸．如图一，用手挤压书本，观察书本发生了什么变化？如图二，用手向两侧撕拉纸张，观察纸张发生了什么变化？（1）实验中的纸张（书本）代表了地球上的...
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![20.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.*历来有尊重文字和书本的传统，读书拥有了非凡的意义，甚至成了身...]( "20.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.*历来有尊重文字和书本的传统，读书拥有了非凡的意义，甚至成了身...")
- 问题详情：20.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.*历来有尊重文字和书本的传统，读书拥有了非凡的意义，甚至成了身份和地位的象征。读书提升了人的修养，而一个民族的精神境界，也取决于全民的阅读。B.写出高水平的散文赏析文章不易，创作一篇优秀的散文作品更难，著名散文家梁衡对散...
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![下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不...]( "下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不...")
- 问题详情：下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ） A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 B．排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C．三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D．十四五岁的少...
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![书本造句怎么写]( "书本造句怎么写")
- 他们把书本包好寄走了。在书上乱涂写而损坏了书本。这个图书馆没有书本目录，每本书也没有索引或内容目录。照本宣科，照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。青少年要多读些书，从书本中寻求有用的知识。应用产品各式单张,书本,期刊,牌仔,标书,菜牌,建议书,打稿.学生们必须努力攻读书...
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![在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然，感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。（2分）总有一些景物...]( "在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然，感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。（2分）总有一些景物...")
- 问题详情：在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然，感受大自然的无限美好。请填写下面空缺处。（2分）总有一些景物，让我们流连忘返。我看长河落日，感受到雄奇壮观之美；我看小桥流水，感受到_____________________；我看柳树萌芽，感受到自然神奇之美；我看青山换绿，感受到________...
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![下列关于力学现象的解释中正确的是A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．书本静止在课桌上，是因为书本...]( "下列关于力学现象的解释中正确的是A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．书本静止在课桌上，是因为书本...")
- 问题详情：下列关于力学现象的解释中正确的是A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯*D．苹果在空中下落的越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因...
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![某地理兴趣小组模拟某种地貌的形成过程，做了如下实验（如图3所示），步骤一：将书本打开并倾斜放于桌面上；步骤...]( "某地理兴趣小组模拟某种地貌的形成过程，做了如下实验（如图3所示），步骤一：将书本打开并倾斜放于桌面上；步骤...")
- 问题详情： 某地理兴趣小组模拟某种地貌的形成过程，做了如下实验（如图3所示），步骤一：将书本打开并倾斜放于桌面上；步骤二：将黄豆、绿豆和小米的混合颗粒物自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒；步骤三：观察桌面上形成的堆积体的外形特点。读图完成7-8题。7.该实验模拟的地貌是A.冲积扇...
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![书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，...]( "书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，...")
- 问题详情：书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青*，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！请以“书包里的故事”为题写一篇文章。要求：①不应少于5...
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![下列哪一项成果最能体现*古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实A．书本 ...]( "下列哪一项成果最能体现*古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实A．书本 ...")
- 问题详情：下列哪一项成果最能体现*古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实A．书本 B．电视 C．报纸 D．计算机网络【回答】D知识点：第三次科技*题型：选择题...
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![如图所示，涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的...]( "如图所示，涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的...")
- 问题详情： 如图所示，涛涛将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐改变玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到像不可能是【回答】D【解析】试题分析：圆柱形透明玻璃杯，由于上下一样粗，上下方向上对光...
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![阅读下面的作品，完成下题。那里的世界只剩下一种人①他，或她，在楼梯台阶上倚墙或栏杆一坐，打开书本，台阶这尺多见...]( "阅读下面的作品，完成下题。那里的世界只剩下一种人①他，或她，在楼梯台阶上倚墙或栏杆一坐，打开书本，台阶这尺多见...")
- 问题详情：阅读下面的作品，完成下题。那里的世界只剩下一种人①他，或她，在楼梯台阶上倚墙或栏杆一坐，打开书本，台阶这尺多见方的空间，便是其私人属地。于是，楼梯左右两侧，自上而下，有序无声，便有两行书室。若哪处空着两个台阶，就有人悄无声息地坐进去，好像坐进阶梯教室那么自然。②那两...
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![下列哪一项成果最能体现*古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实A．书本 B．电视 ...]( "下列哪一项成果最能体现*古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实A．书本 B．电视 ...")
- 问题详情：下列哪一项成果最能体现*古代“秀才不出门，便知天下事”的说法变成了现实A．书本 B．电视 C．报纸 D．计算机网络【回答】D知识点：第三次科技*题型：选择题...
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![阅读下面的文字，根据要求作文自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本...]( "阅读下面的文字，根据要求作文自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本...")
- 问题详情：阅读下面的文字，根据要求作文自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一书本……人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是为解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……请以“读”为话题，写一篇不少于800...
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![书本介绍了“现代温室”这种技术，小明同学对这种技术存在疑惑，上网收集了大量的相关图片和文字资料，并对这些信息进...]( "书本介绍了“现代温室”这种技术，小明同学对这种技术存在疑惑，上网收集了大量的相关图片和文字资料，并对这些信息进...")
- 问题详情：书本介绍了“现代温室”这种技术，小明同学对这种技术存在疑惑，上网收集了大量的相关图片和文字资料，并对这些信息进行了认真研究，该过程他所采用的探究技能属于A.观察 B.收集、分析资料 C.实验 D.调查【回答】B知...
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