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关于没断的百科

没断造句怎么写
  • 没断造句怎么写

  • 莫非我们还没断奶,只知吮吸田园之乐像孩子一般?今天城南边好像特别热闹啊,听那二踢脚都没断过,是出了什么事么?于是,她的小店里总是人来人往,裁衣服的,做西服的,甚至扦裤边的,活儿没断过……对敌人绝对不要仁慈,在敌人还没断气前绝不能大意。——海将*伊奥。车田正美据了解,...
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原始地球表面没有生命,但有相当量的游离氧存在.      .(判断对错)
就人类而言,没有绝对有益的动物也没有绝对有害的动物.      .(判断对错)
动物和植物都具有应激*,但植物没有神经调节.      .(判断对错)
奶奶不断唠叨:“老天爷爷,你怎么不睁眼,这雨没完没了地下,你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断,...
下列句子没有语病的是(    ▲ )           (2分)A.阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断...
下列句子没有语病的一项是(       )A.上课铃想了,王丹还没有来,同学们断定她大概是生病了。B.一个人能...
沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生.      (判断对错).
在日常学习生活中,只要存在竞争,就没有了合作。判断:理由:
  • 在日常学习生活中,只要存在竞争,就没有了合作。判断:理由:

  • 问题详情:在日常学习生活中,只要存在竞争,就没有了合作。判断:理由:【回答】判断:错误。理由:生活中既需要合作也存在竞争,二者是对立统一的;竞争不排斥合作,竞争的理想结果是“双赢”。【解析】本题重点考查同学们对竞争和合作关系的理解,我们既需要竞争也需要合作,二者缺一不可。知...
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世界上没有一步登天的捷径,也没有点石成金的法术,唯有靠尝试和积累。不断地尝试失败,于是你积累了经验;不断地尝试...
(2015•松山区)病毒虽然个体很小、没有细胞结构,但能*生活.  (判断对错)
创新来自灵感,与知识储备没有多大关系。判断:理由:
  • 创新来自灵感,与知识储备没有多大关系。判断:理由:

  • 问题详情:创新来自灵感,与知识储备没有多大关系。判断:理由:【回答】错误。知识是创新的前提,创新没有捷径,先有厚积,而后才能薄发。知识越丰富,基础打得越牢固,创新的机会就越多,如果没有丰富的知识积累,就不会有创新。知识点:未分类题型:综合题...
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*报告中首次提出“**是社会主义的生命”的重要论断。这是对*“没有*就没有社会主义”重要论断的继...
断断造句怎么写
  • 断断造句怎么写

  • 士兵们还在断断续续地或不断地打*.并断断续续向家长回述事发经过。抽上来的水断断续续地流着。村落里断断续续传来*吠声。他从小一面务农,一面断断续续读了8年私塾.李永飞的讲述断断续续,让人听得心中恻然。而且她们一整夜或在凌晨时分的睡眠断断续续。十四岁以前只半半拉...
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一根高9m的旗杆在离地4m高处折断,折断处仍相连,此时在3.9m远处耍的身高为1m的小明(  )A.没有危险 ...
判断方程log2x+x2=0在区间[,1]内有没有实数根?为什么?
  • 判断方程log2x+x2=0在区间[,1]内有没有实数根?为什么?

  • 问题详情:判断方程log2x+x2=0在区间[,1]内有没有实数根?为什么?【回答】设f(x)=log2x+x2,∵f()=log2+()2=-1+=-<0,f(1)=log21+1=1>0,∴f()·f(1)<0,函数f(x)=log2x+x2的图象在区间[,1]上是连续的,因此,f(x)在区间[,1]内有零点,知识点:基本初等函数I题型:解答题...
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在睡觉的时候,人体没有进行新陈代谢.  .(判断对错)
我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。判断:理由:
  • 我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。判断:理由:

  • 问题详情:我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。判断:理由:【回答】判断:错误。理由:生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。干好本职工作是实现人生价值的重要基础。今天我们努力学习,从某种意义上讲,也是一种创造,是我们不懈人生追...
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没有细菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能维持.      .(判断对错)
断没造句怎么写
  • 断没造句怎么写

  • 在医治缺陷的世界里道德判断没市场。然而开火的中断没有持续多长时间。自从她第一次接种以来,牛痘不断没有发过。断没有法术可以害雅各,也没有占卜可以害以*列。都丢了*命,设若冯保有意呈献,就断没有活命的道理。自相鱼肉,断没有好结果,大则韦杨,小则翟李,可为前鉴。.张葛...
  • 18927
病毒对人类只有害处没有益处.      .(判断对错)
16.下列句子中,没有语病的一项是(3分)                  (   )A.随着社会的不断进步...
王老师发现小明上课听MP3,没收后不还。判断:理由:
  • 王老师发现小明上课听MP3,没收后不还。判断:理由:

  • 问题详情:王老师发现小明上课听MP3,没收后不还。判断:理由:【回答】判断:错误理由:小明上课听MP3是错误的,但MP3是小明的合法私有财产,我国法律保护公民的合法私有财产不受侵犯,王老师没收不还侵犯了小明的合法私有财产权。知识点:其他题型:综合题...
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填入横线中最恰当的一项是  公文写作要不断革新创造。没有革新创造,就没有发展。但是,        ,必须从熟...
病毒没有细胞结构,不能*生活.      .(判断对错)