![如图用一根细线和一轻质*簧将小钢球悬挂在天花板上，平衡时细线和*簧与水平面的夹角均为30°，若将细线剪断，则此...]( "如图用一根细线和一轻质*簧将小钢球悬挂在天花板上，平衡时细线和*簧与水平面的夹角均为30°，若将细线剪断，则此...")
- 问题详情：如图用一根细线和一轻质*簧将小钢球悬挂在天花板上，平衡时细线和*簧与水平面的夹角均为30°，若将细线剪断，则此刻钢球的加速度为 A．加速度大小为g，方向竖直向下 B．加速度大小为g，方向垂直于BC斜向下 C．加速度大小为g，方向由A指向C D．加速度大小为g，方向垂直于...
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![（2013广东茂名一模）.如图所示，物体A、B的质量相等，物体B刚好与地面接触。现剪断绳子OA，下列说法正确的...]( "（2013广东茂名一模）.如图所示，物体A、B的质量相等，物体B刚好与地面接触。现剪断绳子OA，下列说法正确的...")
- 问题详情：（2013广东茂名一模）.如图所示，物体A、B的质量相等，物体B刚好与地面接触。现剪断绳子OA，下列说法正确的是A．剪断绳子的瞬间，物体A的加速度为gB．*簧恢复原长时，物体A的速度最大C．剪断绳子后，*簧、物体A、B和地球组成的系统机械能守恒D．物体运动到最下端时，*簧的**势能最大【回答...
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![很多同学家中都有老虎钳，如图所示，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备 大的特点（填物质...]( "很多同学家中都有老虎钳，如图所示，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备 大的特点（填物质...")
- 问题详情：很多同学家中都有老虎钳，如图所示，它能轻易地剪断坚硬的物体，所以制作钳口的材料必须具备 大的特点（填物质的物理*质），手柄上裹有橡胶套，为便于使用，橡胶套手握的部分表面做得比较 〈光滑/粗糙)，长期不用的老虎钳往往转动不灵活，这时只需在转轴处加点 ...
- 24763
![根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪*应选择（ ）A． ...]( "根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪*应选择（ ）A． ...")
- 问题详情：根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪*应选择（）A． B． C． D．【回答】D【解析】铁丝属于坚硬物体，要想剪断需要用较大的力，...
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![剪断造句怎么写]( "剪断造句怎么写")
- 你拿起剪*，剪断了那根绳索。李娜剪断青丝出了家。剪口特*：套管截面用剪*剪断后。剪口平整、不松散。我已剪短我的发，剪断了牵挂，剪断了惩罚，剪一地不被爱的分岔，伤透我的尴尬tt。梁咏琪助产士剪断婴儿的脐带并将它结扎。河源怒触风如*，剪断朔云天更高。细化剪*的一边像梳子一样，...
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![如图所示，小球用轻绳通过桌面上一光滑小孔与物体B和C相连，小球能在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，若剪断B、C...]( "如图所示，小球用轻绳通过桌面上一光滑小孔与物体B和C相连，小球能在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，若剪断B、C...")
- 问题详情：如图所示，小球用轻绳通过桌面上一光滑小孔与物体B和C相连，小球能在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动，若剪断B、C之间的细绳，当A球重新达到稳定状态后，则A球（）A．运动半径变大B．速率变大 C．角速度变大 D．周期变小【回答】解：A、当剪断B、C之间的细绳时，能提供的向心力减...
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![某历史网站上有一段文摘：“如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，□□□□只不过剪断了一些枝叶，□□□□则相当于...]( "某历史网站上有一段文摘：“如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，□□□□只不过剪断了一些枝叶，□□□□则相当于...")
- 问题详情：某历史网站上有一段文摘：“如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，□□□□只不过剪断了一些枝叶，□□□□则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发。”文中缺漏的两处和摧毁“树墩”的史实分别是（ ）A．洋务运动，*亥*，新文化运动...
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![8.用脊蛙为材料进行反*活动实验，下面为参与反*活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，下列说...]( "8.用脊蛙为材料进行反*活动实验，下面为参与反*活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，下列说...")
- 问题详情：8.用脊蛙为材料进行反*活动实验，下面为参与反*活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，下列说法正确的是A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反*活动D．脊蛙左后肢发...
- 30511
![小明同学在实验室找到了几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。他想在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝...]( "小明同学在实验室找到了几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。他想在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝...")
- 问题详情：小明同学在实验室找到了几根锰铜合金丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示。他想在不剪断合金丝的前提下，比较锰铜合金丝和镍铬合金丝这两种材料的导电*能。请你利用学过的知识帮助小明设计实验方案。⑴实验中应选编号为 的锰铜合金丝和编号为 的镍...
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![两个完全相同的小球用一根轻*簧连接，球Ａ上端用细线系住挂起来，系统保持静止，则剪断细线的瞬间，Ａ球的加速度大小...]( "两个完全相同的小球用一根轻*簧连接，球Ａ上端用细线系住挂起来，系统保持静止，则剪断细线的瞬间，Ａ球的加速度大小...")
- 问题详情：两个完全相同的小球用一根轻*簧连接，球Ａ上端用细线系住挂起来，系统保持静止，则剪断细线的瞬间，Ａ球的加速度大小为 ，方向为竖直向 （填“上”或“下），Ｂ球加速度大小为 。（重力加速度取10）【回答】２０下，０知识点：牛顿第二定律题型：填空题...
- 29391
![用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质*簧压缩了x(小球与*簧不拴连)，如图所示。将细绳剪断...]( "用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质*簧压缩了x(小球与*簧不拴连)，如图所示。将细绳剪断...")
- 问题详情：用细绳拴一个质量为m的小球，小球将一固定在墙上的水平轻质*簧压缩了x(小球与*簧不拴连)，如图所示。将细绳剪断后（ ）A.小球立即获得的加速度B.小球在细绳剪断瞬间起开始做平抛运动C.小球落地的时间等于D.小球落地的速度大于【回答】【知识点】牛顿第二定律；胡克定律...
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![胡适曾说过：“如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，*亥*则相当于将这棵大树砍...]( "胡适曾说过：“如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，*亥*则相当于将这棵大树砍...")
- 问题详情：胡适曾说过：“如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，*亥*则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。所谓的“树墩”是指（ ）A．封建传统思想 B．君主*制度C．...
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![如图所示，用*簧连接的两物体A质量为m，B质量为2m，当悬挂A物的细线突然被剪断，在刚剪断后的瞬间，A和B的加...]( "如图所示，用*簧连接的两物体A质量为m，B质量为2m，当悬挂A物的细线突然被剪断，在刚剪断后的瞬间，A和B的加...")
- 问题详情：如图所示，用*簧连接的两物体A质量为m，B质量为2m，当悬挂A物的细线突然被剪断，在刚剪断后的瞬间，A和B的加速度大小分别为：（ ）A．g，g B．0，3g C．3g，0 D．2g，2g【回答】C知识点：牛顿第二定律题型：选择题...
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![如图,把一条绳子折成3折,用剪*从中剪断,得到几条绳子? ( )A、3 ...]( "如图,把一条绳子折成3折,用剪*从中剪断,得到几条绳子? ( )A、3 ...")
- 问题详情：如图,把一条绳子折成3折,用剪*从中剪断,得到几条绳子? ( )A、3 B、4 C、5 D、6【回答】B知识点：直*、*线、线段题型：选择题...
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![近代社会的*思想与社会实践】材料一 “如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，*...]( "近代社会的*思想与社会实践】材料一 “如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，*...")
- 问题详情：近代社会的*思想与社会实践】材料一 “如果我们将*传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，*亥*则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发”。 ——《西方...
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![如图所示，木块A、B用轻*簧相连，放在悬挂的木箱C内，处于静止状态，它们的量之比是1：2：3．当剪断细绳的瞬间...]( "如图所示，木块A、B用轻*簧相连，放在悬挂的木箱C内，处于静止状态，它们的量之比是1：2：3．当剪断细绳的瞬间...")
- 问题详情：如图所示，木块A、B用轻*簧相连，放在悬挂的木箱C内，处于静止状态，它们的量之比是1：2：3．当剪断细绳的瞬间，物体A．B．C的加速度大小分别是（ ） ...
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![如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，...]( "如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，...")
- 问题详情：如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车A．将继续向前匀速运动 B．运动的将越来越慢C．将立即停止运动 D．受的摩擦力将越来越大【回答】B解析：若突然剪断轻绳，则小车由于受...
- 25649
![用一根绳吊起金属小桶，在桶的下部钻两个小孔A、B，当桶内盛满水时，水从A、B孔喷出，如图所示，当剪断绳，让小桶...]( "用一根绳吊起金属小桶，在桶的下部钻两个小孔A、B，当桶内盛满水时，水从A、B孔喷出，如图所示，当剪断绳，让小桶...")
- 问题详情：用一根绳吊起金属小桶，在桶的下部钻两个小孔A、B，当桶内盛满水时，水从A、B孔喷出，如图所示，当剪断绳，让小桶自由下落，如果空气阻力可以忽略，则在下落过程中 A．水继续以相同速度喷出 B．水将不再从小孔中喷出 C．水将以更大速度喷出 ...
- 11637
![一条绳子完成如图1所示的形状，当用剪*按如2那样沿虚线a剪断时，绳子被剪为4段；按图3那样沿虚线b（b∥a）把...]( "一条绳子完成如图1所示的形状，当用剪*按如2那样沿虚线a剪断时，绳子被剪为4段；按图3那样沿虚线b（b∥a）把...")
- 问题详情：一条绳子完成如图1所示的形状，当用剪*按如2那样沿虚线a剪断时，绳子被剪为4段；按图3那样沿虚线b（b∥a）把绳子再剪一次，绳子就被剪为7段，…，按这种方式一直剪下去，这样一共剪8次后，绳子被剪成的段数是（）A．23 B．24 ...
- 25687
![用脊蛙为材料进行反*活动实验，右图为参与反*活动的部分结构示意图．如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），下...]( "用脊蛙为材料进行反*活动实验，右图为参与反*活动的部分结构示意图．如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），下...")
- 问题详情：用脊蛙为材料进行反*活动实验，右图为参与反*活动的部分结构示意图．如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见图），下列说法正确的是( )A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反*活动D．脊...
- 27805
![如图，质量为m的小球与轻质*簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度...]( "如图，质量为m的小球与轻质*簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度...")
- 问题详情：如图，质量为m的小球与轻质*簧Ⅰ和水平轻绳Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q，当剪断Ⅱ的瞬间，小球的加速度a应是（）A．大小a=gB．大小a=gtanθC．方向水平向左D．方向竖直向下【回答】考点：牛顿第二定律．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先研究原来静止的状态，由平衡条件求...
- 30411
![取一根长度为3米的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1米的概率是 ...]( "取一根长度为3米的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1米的概率是 ...")
- 问题详情：取一根长度为3米的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得两段的长都不小于1米的概率是 （ ）A、 B....
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![剪断机造句怎么写]( "剪断机造句怎么写")
- 型材切断分手动砂轮机气动液压自动剪断机该程序实用*强，为今后进一步设计该类剪断机提供了新的方法。...
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![小强将一株绿*植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再...]( "小强将一株绿*植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再...")
- 问题详情：小强将一株绿*植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿*植物放在阳光下照*2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉．原因是该部分区域缺少光合作用所需要的（）A．二氧化碳 B．水 C．叶绿素 D．光...
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![如图所示，质量相等物体A、B处于静止状态，此时物体B刚好与地面接触.现剪断绳子OA，下列说法正确的是（ ...]( "如图所示，质量相等物体A、B处于静止状态，此时物体B刚好与地面接触.现剪断绳子OA，下列说法正确的是（ ...")
- 问题详情：如图所示，质量相等物体A、B处于静止状态，此时物体B刚好与地面接触.现剪断绳子OA，下列说法正确的是（ ）A．剪断绳子的瞬间，物体A的加速度为，物体B的加速度为0B．*簧恢复原长时，物体A的速度最大C．从剪断绳子到*簧压缩到最短，物体B对地面压力均匀增大D．剪断绳子后，*簧、物体A...
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