![阅读材料，回答下列问题。苏州某学校高二年级决定于寒假组织同学赴陕西进行研学活动。图为“陕西省部分地区图”。（1...]( "阅读材料，回答下列问题。苏州某学校高二年级决定于寒假组织同学赴陕西进行研学活动。图为“陕西省部分地区图”。（1...")
- 问题详情：阅读材料，回答下列问题。苏州某学校高二年级决定于寒假组织同学赴陕西进行研学活动。图为“陕西省部分地区图”。（1）说出图中世界文化遗产的名称_______，图中的自然和人文旅游资源的分布特点分别为_____（2）请结合所学知识，分析图示区域旅游资源开发条件的优势。（3）同学们...
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![2019年暑期,济南某中学地理兴趣小组到千佛山风景区开展研学旅行。下面是一位同学的研学日志:“7月15日,天...]( "2019年暑期,济南某中学地理兴趣小组到千佛山风景区开展研学旅行。下面是一位同学的研学日志:“7月15日,天...")
- 问题详情： 2019年暑期,济南某中学地理兴趣小组到千佛山风景区开展研学旅行。下面是一位同学的研学日志:“7月15日,天气晴。天蒙蒙亮，我们就来到了千佛山脚下......在游览三清观时恰好看到了日出，我们记录下了日出方位和日出时间.....我们还认真记录了沿途植被生长情况和不...
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![某校九年级准备开展春季研学活动，对全年级学生各自最想去的活动地点进行了调查，把调查结果制成了如下扇形统计图，则...]( "某校九年级准备开展春季研学活动，对全年级学生各自最想去的活动地点进行了调查，把调查结果制成了如下扇形统计图，则...")
- 问题详情：某校九年级准备开展春季研学活动，对全年级学生各自最想去的活动地点进行了调查，把调查结果制成了如下扇形统计图，则“世界之窗”对应扇形的圆心角为度．【回答】90分析】根据圆心角=360°×百分比计算即可；【解答】解：“世界之窗”对应扇形的圆心角=360°×（1﹣10%﹣30%﹣20%﹣15...
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![读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化...]( "读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化...")
- 问题详情：读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红*基因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。这一研学活动①引领学生在实践中学，学以致用②搞噱头，冲击了...
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![2018年*泛游学与营地教育用户规模约在3121万人次水平,其*内研学和营地教育的参加人次约3016万,国...]( "2018年*泛游学与营地教育用户规模约在3121万人次水平,其*内研学和营地教育的参加人次约3016万,国...")
- 问题详情：2018年*泛游学与营地教育用户规模约在3121万人次水平,其*内研学和营地教育的参加人次约3016万,*游学的参加人次约105万。下列选项中关于*游学的认识有误的是( )A．*游学是我们走向世界的重要形式B．*游学有助于我们体验不同的文化环境C．*游学有助于我们走向世界,变得...
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![王小明所在的山东济南高一年级1班地理兴趣小组利用2020年暑假到青海湖研学，了解当地的自然环境特点，请你帮助他...]( "王小明所在的山东济南高一年级1班地理兴趣小组利用2020年暑假到青海湖研学，了解当地的自然环境特点，请你帮助他...")
- 问题详情：王小明所在的山东济南高一年级1班地理兴趣小组利用2020年暑假到青海湖研学，了解当地的自然环境特点，请你帮助他们进行前期准备。回答问题。（1）王小明所在的高一年级1班地理兴趣小组前期需准备哪些资料？（2）王小明所在的高一年级1班地理兴趣小组前期需准备哪些装备？【回答...
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![假定你是李华。学校将在暑假期间组织到泰山进行研学旅行（educationalexcursion）。请给你校*...]( "假定你是李华。学校将在暑假期间组织到泰山进行研学旅行（educationalexcursion）。请给你校*...")
- 问题详情：假定你是李华。学校将在暑假期间组织到泰山进行研学旅行（educationalexcursion）。请给你校*班的Peter写封邮件。内容包括：1.活动时间、目的地；2.活动目的；3.邀请他参加。 注意：1.词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。DearPeter,_...
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![《我在故宫修文物》这部纪录片里关于古代青铜器的修复引起了某研学小组的兴趣。“修旧如旧”是文物保护的主旨。（1）...]( "《我在故宫修文物》这部纪录片里关于古代青铜器的修复引起了某研学小组的兴趣。“修旧如旧”是文物保护的主旨。（1）...")
- 问题详情：《我在故宫修文物》这部纪录片里关于古代青铜器的修复引起了某研学小组的兴趣。“修旧如旧”是文物保护的主旨。（1）查阅高中教材得知铜锈为Cu2(OH)2CO3，俗称铜绿，可溶于*。铜绿在一定程度上可以提升青铜器的艺术价值。参与形成铜绿的物质有Cu和_______。（2）继续查阅*知...
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![某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90千米，队伍8:00从学校出发。辅导...]( "某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90千米，队伍8:00从学校出发。辅导...")
- 问题详情：某学校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动，基地离学校有90千米，队伍8:00从学校出发。辅导员因有事请，8:30从学校自驾小车以大巴车1.5倍的速度追赶，结果同时达到目的地。求大巴车与小车的平均速度各是多少？【回答】解：设大巴车的速度为x千米/时，则小...
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![徐霞客是我国古代杰出的地理学家和旅行家，是研学旅行的鼻祖。他为后人留下的《徐霞客游记》是不可多得的地理学巨著。...]( "徐霞客是我国古代杰出的地理学家和旅行家，是研学旅行的鼻祖。他为后人留下的《徐霞客游记》是不可多得的地理学巨著。...")
- 问题详情：徐霞客是我国古代杰出的地理学家和旅行家，是研学旅行的鼻祖。他为后人留下的《徐霞客游记》是不可多得的地理学巨著。读图回答下列问题。（1）徐霞客游历数十载，行遍大半个*。从图中看，徐霞客最西曾到过简称为______的省级行政单位；曾考察过地形类型为______的*地；考察过...
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![2016年12月2日，教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育...]( "2016年12月2日，教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育...")
- 问题详情：2016年12月2日，教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。推进中小学生研学旅行（ ）①有利于激发学生对国家、对*的热爱之情 ②有利于满足学生对旅游的需求 ③有利于促进书本知识和生活经验的融合 ④能让...
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![（2018•重庆）某学校开展以素质提升为主题的研学活动，推出了以下四个项目供学生选择：A．模拟驾驶；B．*事竞...]( "（2018•重庆）某学校开展以素质提升为主题的研学活动，推出了以下四个项目供学生选择：A．模拟驾驶；B．*事竞...")
- 问题详情：（2018•重庆）某学校开展以素质提升为主题的研学活动，推出了以下四个项目供学生选择：A．模拟驾驶；B．*事竞技；C．家乡导游；D．植物识别．学校规定：每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目．八年级（3）班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计，并绘制了如下两幅不完整的统计图...
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![“读万卷书，行万里路。“小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展，助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小...]( "“读万卷书，行万里路。“小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展，助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小...")
- 问题详情：“读万卷书，行万里路。“小鄱所在的学校组织了一次以“关注家乡发展，助力乡村振兴”为主题的研学旅行。让我们跟随小鄱的脚步进行一次思想的“旅行”。【研有所悟】小鄱一行来到村口，看到村民李某家的大门上张贴着这样一幅对联：“脱贫感谢*，幸福不忘习主席。”小鄱了...
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![某校开展研学旅行活动,准备去的研学基地有A(曲阜)、B(梁山)、C(汶上)、D(泗水),每位学生只能选去一个地...]( "某校开展研学旅行活动,准备去的研学基地有A(曲阜)、B(梁山)、C(汶上)、D(泗水),每位学生只能选去一个地...")
- 问题详情：某校开展研学旅行活动,准备去的研学基地有A(曲阜)、B(梁山)、C(汶上)、D(泗水),每位学生只能选去一个地方.王老师对本班全体同学选取的研学基地情况进行调查统计,绘制了两幅不完整的统计图(如图T9-2所示).图T9-2(1)求该班的总人数,并补全条形统计图;(2)求D(泗水)...
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![阅读材料，回答问题。 某中学开展研学旅行活动，人文组同学来到敦煌，参观艺术宝库，拜访国宝守护人，研读文献资...]( "阅读材料，回答问题。 某中学开展研学旅行活动，人文组同学来到敦煌，参观艺术宝库，拜访国宝守护人，研读文献资...")
- 问题详情：阅读材料，回答问题。 某中学开展研学旅行活动，人文组同学来到敦煌，参观艺术宝库，拜访国宝守护人，研读文献资料。以下是该组撰写的两则交流汇报材料:材料一 从公元4世纪开始，经过持续千年的营造，莫高窟成为世界上保存最完整、规模最宏大的佛教石窟艺术群。在735个...
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![研学旅行造句怎么写]( "研学旅行造句怎么写")
- 1、研学旅行见闻我的收获作文读万卷书，行万里路。2、简短的开营仪式，语重心长，帮助孩子们理解了研学旅行的意义。3、千言万语汇成一句话：本次研学旅行活动使我受益匪浅。4、一天的研学旅行很快结束，孩子们带着满满的惊喜和收获，踏上了返回之旅。5、本次愉快而又丰富充实的研学...
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![某校“研学”活动小组在一次野外实践时，发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主...]( "某校“研学”活动小组在一次野外实践时，发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主...")
- 问题详情：某校“研学”活动小组在一次野外实践时，发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是，则这种植物每个支干长出的小分支个数是（）A． B． ...
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![为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆...]( "为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆...")
- 问题详情：为传承中华文化，学习六艺技能，某中学组织初二年级学生到孔学堂研学旅行．已知大型客车每辆能坐60人，中型客车每辆能坐45人，现该校有初二年级学生375人．根据题目提供的信息解决下列问题：（1）这次研学旅行需要大、中型客车各几辆才能使每个学生上车都有座位，且每辆车正好坐满？（2）...
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![浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行，游览祖国河山，探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料，帮助他们完成系列...]( "浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行，游览祖国河山，探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料，帮助他们完成系列...")
- 问题详情：浙*某中学师生想利用暑期组织研学旅行，游览祖国河山，探索自然奥秘。请你结合下面提供的图文资料，帮助他们完成系列问题。首先，学习四大地理区域特征。解答（1）～（2）题。（1）关于我国四大地理区域的描述，不正确的是 。A．①区域特*美食是烤全羊B．②区域山岳纵横，*川广布C．③区域有*金...
- 26743
![某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他们设计了以下实...]( "某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他们设计了以下实...")
- 问题详情：某研学小组发现磁场环境会影响黄豆芽的生长，为了进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系，他们设计了以下实验方案，请你根据课题研究的有关知识加以补充，并回答有关问题。课题名称： ...
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![小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中，进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物...]( "小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中，进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物...")
- 问题详情：小明在践行青岛市中小学生全面发展“十个一”活动中，进行了一次远行研学。他所用的拉杆旅行箱示意图如图所示。装有物品的旅行箱整体可视为杠杆，O为支点，B为重心，A为拉杆的端点。在A点沿图示方向施加拉力F，旅行箱静止。请完成下列问题：(1)画出拉力F的力臂L（ ）。...
- 23621
![在湄*地质公园进行研学活动时，小明捡到一块形状怪异的小化石，为测量小化石的密度。他利用已学知识设计如下实验方案...]( "在湄*地质公园进行研学活动时，小明捡到一块形状怪异的小化石，为测量小化石的密度。他利用已学知识设计如下实验方案...")
- 问题详情：在湄*地质公园进行研学活动时，小明捡到一块形状怪异的小化石，为测量小化石的密度。他利用已学知识设计如下实验方案：（1）用天平称出小化石的质量。天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图*所示，小化石的质量为 g。（2）用量筒和水测量小化石体积，“先往量筒中倒入适量的水...
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![某中学组织“桥与地理环境”为主题的研学旅行。请结合资料帮他们答疑解惑。材料一：赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵...]( "某中学组织“桥与地理环境”为主题的研学旅行。请结合资料帮他们答疑解惑。材料一：赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵...")
- 问题详情：某中学组织“桥与地理环境”为主题的研学旅行。请结合资料帮他们答疑解惑。材料一：赵州桥又称安济桥，坐落在河北省赵县的洨河上，横跨在37米多宽的河面上，因桥体全部用石料建成，当地称做“大石桥”。结合图文资料完成下面小题。 （1）赵州桥的桥体在大拱两端各有两个小拱（...
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![某中学组织“桥与地理环境”为主题的研学旅行，学生赴河北省赵具赵州桥实地考察，参观当地的“桥梁博物馆”。实地考察...]( "某中学组织“桥与地理环境”为主题的研学旅行，学生赴河北省赵具赵州桥实地考察，参观当地的“桥梁博物馆”。实地考察...")
- 问题详情：某中学组织“桥与地理环境”为主题的研学旅行，学生赴河北省赵具赵州桥实地考察，参观当地的“桥梁博物馆”。实地考察（1）赵州桥的桥体在大拱两端各有两个小拱，这种匠心独具的设计可以增加桥体的洪能力，减轻洪水对桥的冲击力。说出该地区洪水多发的主要气候原因。资料搜...
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![“汉唐丝路长乐永安”11月9日-12日，某校高二年级将赴陕进行研学活动。读“陕西省部分地区图”，回答下列问题。...]( "“汉唐丝路长乐永安”11月9日-12日，某校高二年级将赴陕进行研学活动。读“陕西省部分地区图”，回答下列问题。...")
- 问题详情：“汉唐丝路长乐永安”11月9日-12日，某校高二年级将赴陕进行研学活动。读“陕西省部分地区图”，回答下列问题。（1）指出图中世界文化遗产的名（2）归纳图中自然、人文旅游资源的分布特点。（3）分析图示区域旅游资源开发条件的优势。（答出三点）（4）本次研学由赵老师提前踩点，最终确定...
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