![如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（ ...]( "如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（ ...")
- 问题详情：如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（）作法：①以O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；②分别以D，E为圆心，大于DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内交于一点C；③画*线OC，*线OC就是∠AOB的角平分线．A． ASA ...
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![在学习了利用尺规作一个角的平分线后，爱钻研的小明发现，只用一把刻度尺也可以作出一个角的平分线．他是这样作的(如...]( "在学习了利用尺规作一个角的平分线后，爱钻研的小明发现，只用一把刻度尺也可以作出一个角的平分线．他是这样作的(如...")
- 问题详情：在学习了利用尺规作一个角的平分线后，爱钻研的小明发现，只用一把刻度尺也可以作出一个角的平分线．他是这样作的(如图)．(1)分别在∠AOB的两边OA，OB上各取一点C，D，使得OC=OD；(2)连接CD，并量出CD的长度，取CD的中点E；(3)过O，E两点作*线．则OE就是∠AOB的平分线．你认为小明的想法正确...
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![如图9，AC是⊙O的直径，点B在⊙O上，∠ACB=30°.（1）利用尺规作∠ABC的平分线BD，交AC于点E...]( "如图9，AC是⊙O的直径，点B在⊙O上，∠ACB=30°.（1）利用尺规作∠ABC的平分线BD，交AC于点E...")
- 问题详情： 如图9，AC是⊙O的直径，点B在⊙O上，∠ACB=30°.（1）利用尺规作∠ABC的平分线BD，交AC于点E，交⊙O于点D，连接CD（保留作图痕迹， 不写作法）；（2）在（1）所作的图形中，求与的面积之比. ...
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![用尺规作图：如图，是直角三角形，．（1）利用尺规作的平分线，交于点，再以为圆心，的长为半径作（保留作图痕迹，不...]( "用尺规作图：如图，是直角三角形，．（1）利用尺规作的平分线，交于点，再以为圆心，的长为半径作（保留作图痕迹，不...")
- 问题详情：用尺规作图：如图，是直角三角形，．（1）利用尺规作的平分线，交于点，再以为圆心，的长为半径作（保留作图痕迹，不写作法）；（2）在你所作的图中，判断与的位置关系，并*你的结论．【回答】【解析】（1）如图，即为所求．（2）作于．由作图可知：平分，，，，是的切线．知识点：点和圆、直线和圆的位置关系题型：解答题...
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![如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（ ）作...]( "如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（ ）作...")
- 问题详情：如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是（）作法：①以O为圆心，任意长为半径作弧，交OA，OB于点D，E．②分别以D，E为圆心，以大于DE的长为半径作弧，两弧在∠AOB内交于点C．③作*线OC．则OC就是∠AOB的平分线．A.ASA B.SAS C....
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![用尺规作已知角的平分线的理论依据是（ ）A．SAS B．AAS C．SSS ...]( "用尺规作已知角的平分线的理论依据是（ ）A．SAS B．AAS C．SSS ...")
- 问题详情：用尺规作已知角的平分线的理论依据是（ ）A．SAS B．AAS C．SSS D．ASA【回答】C 知识点：角的平分线的*质题型：选择题...
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![尺规造句怎么写]( "尺规造句怎么写")
- 值得关注的是，在过去考查的作图题中，今年取消了尺规作图，保留了网格作图。托勒密定理主要用于圆内线段的计算和*，解决正多边形的一些尺规作图问题。由于三次和四次方程的解可以显式地表示出来，所以引进圆锥曲线作为一个新的作图工具仍然可以保持原来尺规作图的简洁*和完整*。...
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![下面是“作一个角”的尺规作图过程．请回答：该尺规作图的依据是 ．]( "下面是“作一个角”的尺规作图过程．请回答：该尺规作图的依据是 ．")
- 问题详情：下面是“作一个角”的尺规作图过程．请回答：该尺规作图的依据是 ．【回答】同弧所对圆周角是圆心角的一半知识点：各地中考题型：填空题...
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![用尺规在一个平行四边形内作菱形ABCD，下列作法中错误的是（ ）A. ...]( "用尺规在一个平行四边形内作菱形ABCD，下列作法中错误的是（ ）A. ...")
- 问题详情：用尺规在一个平行四边形内作菱形ABCD，下列作法中错误的是（ ）A. B. C. D. 【回答】C ...
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![.已知△ABC，作△DEF，使之与△ABC相似，且。要求：（1）尺规作图，保留作图痕迹，不写作法。 （2...]( ".已知△ABC，作△DEF，使之与△ABC相似，且。要求：（1）尺规作图，保留作图痕迹，不写作法。 （2...")
- 问题详情：.已知△ABC，作△DEF，使之与△ABC相似，且。要求：（1）尺规作图，保留作图痕迹，不写作法。 （2）简要叙述作图依据【回答】略。知识点：相似三角形题型：作图题...
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![下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程．已知：△ABC．求作：BC边上的高AD．作法：如图， （1）...]( "下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程．已知：△ABC．求作：BC边上的高AD．作法：如图， （1）...")
- 问题详情：下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程．已知：△ABC．求作：BC边上的高AD．作法：如图， （1）分别以点A和点C为圆心，大于AC的长为半径作弧，两弧相交于P，Q两点； （2）作直线PQ，交AC于点O； （3）以O为圆心，OA为半径作⊙O，与CB的延长线交于点D，连接AD．线段AD即为所作的...
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![规定尺寸造句怎么写]( "规定尺寸造句怎么写")
- 1、新闻首页通常使用模板生成，多数会采用规定尺寸的主图片。2、小艇。不锈钢缆用索具螺钉。叉头、连接销和孔的规定尺寸Smallcraft。3、每副卡规可在规定尺寸段内调整使用；可构成精度数的套件产品系列；4、挖沟指为提供规定尺寸和管子埋设深度的管沟所需的全部挖土工作。5、...
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![所谓尺规作图中的尺规是指：＿＿＿.]( "所谓尺规作图中的尺规是指：＿＿＿.")
- 问题详情：所谓尺规作图中的尺规是指：＿＿＿.【回答】1，没有刻度的直尺和圆规；知识点：相交线题型：填空题...
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![如图，AD是△ABC的中线，tanB=，cosC=，AC=．（1）求BC的长；（2）尺规作图（保留作图痕迹，不...]( "如图，AD是△ABC的中线，tanB=，cosC=，AC=．（1）求BC的长；（2）尺规作图（保留作图痕迹，不...")
- 问题详情：如图，AD是△ABC的中线，tanB=，cosC=，AC=．（1）求BC的长；（2）尺规作图（保留作图痕迹，不写作法）：作出△ABC的外接圆，并求外接圆半径．【回答】解：（1）过点A作AE⊥BC于点E，∵cosC=，∴∠C=45°，在Rt△ACE中，CE=AC•cosC=1，∴AE=CE=1，在Rt△ABE中，tanB=，即=，∴BE=4AE=4，∴BC=BE+CE=5；（2）如图，①作线段AB的垂直...
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![尺规作图：:已知∠AOB，求作∠A′O′B′．使∠A′O′B′=∠AOB．（保留作图痕迹，不写作法）]( "尺规作图：:已知∠AOB，求作∠A′O′B′．使∠A′O′B′=∠AOB．（保留作图痕迹，不写作法）")
- 问题详情：尺规作图：:已知∠AOB，求作∠A′O′B′．使∠A′O′B′=∠AOB．（保留作图痕迹，不写作法） 【回答】知识点：角题型：解答题...
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![尺规作图定义在几何里，限定⑤ 和⑥ 来画图，称尺规作图.基本步骤已知、求...]( "尺规作图定义在几何里，限定⑤ 和⑥ 来画图，称尺规作图.基本步骤已知、求...")
- 问题详情： 尺规作图定义在几何里，限定⑤ 和⑥ 来画图，称尺规作图.基本步骤已知、求作、作法、*、结论.常见的基本作图(1)作一条线段等于已知线段；(2)作一个角等于已知角；(3)作已知角的平分线；(4)经过一点作已知直线的垂线；(5)作线段的垂...
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![如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°． （1）作∠BAC的角平分线交BC于点D（要求：用尺规作图，不写作法，...]( "如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°． （1）作∠BAC的角平分线交BC于点D（要求：用尺规作图，不写作法，...")
- 问题详情：如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°． （1）作∠BAC的角平分线交BC于点D（要求：用尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）在（1）的条件下，若AB=10cm，△ADB的面积为15cm2，求CD的长．【回答】解：（1）如图所示，AD即为所求；（2）过D作DE⊥AB，E为垂足，由△ADB的面积为15cm2，得AB•ED=15，解得：ED=3cm，∵AD平分∠BAC，DE⊥AB，...
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![已知：在△ABC中，AB=AC．（1）求作：△ABC的外接圆．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）...]( "已知：在△ABC中，AB=AC．（1）求作：△ABC的外接圆．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）...")
- 问题详情：已知：在△ABC中，AB=AC．（1）求作：△ABC的外接圆．（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）（2）若△ABC的外接圆的圆心O到BC边的距离为4，BC=6，则S⊙O=______．【回答】25π【解析】解：（1）如图⊙O即为所求．（2）设线段BC的垂直平分线交BC于点E．由题意OE=4，BE=EC=3，在Rt△OBE中，OB==5，∴S圆O=π•52=25π...
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![作图题：学过用尺规作线段与角后，就可以用尺规画出一个与已知三角形一模一样的三角形来。比如给定一个三角形ABC，...]( "作图题：学过用尺规作线段与角后，就可以用尺规画出一个与已知三角形一模一样的三角形来。比如给定一个三角形ABC，...")
- 问题详情：作图题：学过用尺规作线段与角后，就可以用尺规画出一个与已知三角形一模一样的三角形来。比如给定一个三角形ABC，可以这样来画：先作∠DA1E=∠BAC，然后在∠DA1E的两边分别作线段A1B1=AB，线段A1C1=AC，最后连结B1C1，这样三角形A1B1C1就和已知的三角形ABC一模一样了。请你根据...
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![∠AOB如图所示，请用直尺和圆规作出∠AOB的平分线（要求保留作图痕迹，不写作法）．]( "∠AOB如图所示，请用直尺和圆规作出∠AOB的平分线（要求保留作图痕迹，不写作法）．")
- 问题详情：∠AOB如图所示，请用直尺和圆规作出∠AOB的平分线（要求保留作图痕迹，不写作法）．【回答】 解：作法如下：（1）在OB上取C，以O为圆心，OC为半径画圆，交OA于点D，连接CD；（2）再分别以大于CD为半径，C，D，为圆心画圆，两圆相交于P，D，连接OP，则OP即为∠AOB的平分线．知识点：角的平...
- 21300
![尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中．传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣：①将半径为r的⊙O六等分，依次得到...]( "尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中．传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣：①将半径为r的⊙O六等分，依次得到...")
- 问题详情：尺规作图特有的魅力曾使无数人沉湎其中．传说拿破仑通过下列尺规作图考他的大臣：①将半径为r的⊙O六等分，依次得到A，B，C，D，E，F六个分点；②分别以点A，D为圆心，AC长为半径画弧，G是两弧的一个交点；③连结OG,问：OG的长是多少？大臣给出的正确*应是（）A．r B．（1+）r ...
- 28834
![用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD，以下四个作图中，作法错误的是（ ）]( "用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD，以下四个作图中，作法错误的是（ ）")
- 问题详情：用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD，以下四个作图中，作法错误的是（ ） 【回答】D知识点：各地中考题型：选择题...
- 7066
![尺规作图造句怎么写]( "尺规作图造句怎么写")
- 作图题要尺规作图，注意实线、虚线、有无箭头等细节。值得关注的是，在过去考查的作图题中，今年取消了尺规作图，保留了网格作图。但从今年的考题来看，第就用了统计学和几何的知识，同时还要求尺规作图，命题方式很新。托勒密定理主要用于圆内线段的计算和*，解决正多边形的一些尺规作...
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![如图，已知△ABC，∠BAC=90°，（1）尺规作图：作∠ABC的平分线交AC于D点（保留作图痕迹，不写作法）...]( "如图，已知△ABC，∠BAC=90°，（1）尺规作图：作∠ABC的平分线交AC于D点（保留作图痕迹，不写作法）...")
- 问题详情：如图，已知△ABC，∠BAC=90°，（1）尺规作图：作∠ABC的平分线交AC于D点（保留作图痕迹，不写作法）（2）若∠C=30°，求*：DC=DB．【回答】【解答】（1）解：*线BD即为所求；（2）∵∠A=90°，∠C=30°，∴∠ABC=90°﹣30°=60°，∵BD平分∠ABC，∴∠CBD=∠ABC=30°，∴∠C=∠CBD=30°，∴DC=DB．知识点：三角形全等的判...
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![下列作图属于尺规作图的是（ ）A．画线段MN=3cmB．用量角器画出∠AOB的平分线C．用三角尺作过点A垂...]( "下列作图属于尺规作图的是（ ）A．画线段MN=3cmB．用量角器画出∠AOB的平分线C．用三角尺作过点A垂...")
- 问题详情： 下列作图属于尺规作图的是（）A．画线段MN=3cmB．用量角器画出∠AOB的平分线C．用三角尺作过点A垂直于直线l的直线D．已知∠α，用没有刻度的直尺和圆规作∠AOB，使∠AOB=2∠α【回答】D 解析：A.画线段MN=3cm，需要知道长度，而尺规作图中的直尺是没有长度的，错误；B.用量角器画出∠...
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