![下列对《晚清*财政收入结构表》（数额单位：万两）所含信息的合理解读有 注：工商杂税收入包括：盐课、关税、...]( "下列对《晚清*财政收入结构表》（数额单位：万两）所含信息的合理解读有 注：工商杂税收入包括：盐课、关税、...")
- 问题详情：下列对《晚清*财政收入结构表》（数额单位：万两）所含信息的合理解读有 注：工商杂税收入包括：盐课、关税、厘金、官业收入、杂税等。（其中关税1841年 约420万两；1887年2054万两；1911年3617万两。） ①农业税数额变化不大但比重迅速下降，小农经济逐步解...
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![盐课造句怎么写]( "盐课造句怎么写")
- 这与我大清一年的盐课正税相差不多。这与我大清一年的盐课正税相差不多为了保*盐课的正常缴纳，清廷在运城地区进行改革，着重从盐运、盐销、盐销售区三方面进行改革。福建的盐政改革主要包括盐课改折和运销改制两个方面。改革征粮办法,整顿漕运和盐课,疏浚吴淞*,又设济农仓...
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![主课造句怎么写]( "主课造句怎么写")
- 主课的意思：1.主要的功课或主修的课程。各级各类学校的藏语文课是学生的主课。②我们的主课有语文，数学和英语。长期以来，外语一直把精读课作为基础教学阶段的一门主课。泛读课是英语*的一门主课，所以如何更有效地上好泛读课具有重要的现实意义。在这个州的小课堂改革之下，在...
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![有下列物质，正盐：钾盐、*盐、铵盐、钡盐；*：盐*、**、醋*、稀硫*。在水溶液中符合离子方程式：2H＋＋SO...]( "有下列物质，正盐：钾盐、*盐、铵盐、钡盐；*：盐*、**、醋*、稀硫*。在水溶液中符合离子方程式：2H＋＋SO...")
- 问题详情：有下列物质，正盐：钾盐、*盐、铵盐、钡盐；*：盐*、**、醋*、稀硫*。在水溶液中符合离子方程式：2H＋＋SO===SO2↑＋H2O的化学反应的组合共有 A．6个 B．9个 C．12个 D．15个【回答】A知识点：离子反应题型：选择题...
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![（2018年临沂卷）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。（1）...]( "（2018年临沂卷）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。（1）...")
- 问题详情：（2018年临沂卷）小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。（1）小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；④利用ρ=计算得出盐水的密...
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![小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格．（1）小明设计了如下方案：...]( "小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格．（1）小明设计了如下方案：...")
- 问题详情：小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格．（1）小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；④利用ρ=计算得出盐水的密度．（2）小组成员认...
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![据《国史大纲》记载：“唐初不课盐，开元以下始课盐，天宝年间，盐每斗尚仅十钱，其后乃增至四十倍，天下之赋，盐税居...]( "据《国史大纲》记载：“唐初不课盐，开元以下始课盐，天宝年间，盐每斗尚仅十钱，其后乃增至四十倍，天下之赋，盐税居...")
- 问题详情：据《国史大纲》记载：“唐初不课盐，开元以下始课盐，天宝年间，盐每斗尚仅十钱，其后乃增至四十倍，天下之赋，盐税居半。唐初无茶税，建中以下始税茶。唐初无酒禁，广德以下始课酒。唐初待工商优甚……其趋势自唐中叶以后而始变。”这一重大政策转向A.导致之后的社会商业活动萎缩...
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![盐*盐造句怎么写]( "盐*盐造句怎么写")
- 目的：改进二苯美仑盐*盐的合成方法。利用氨基葡萄糖盐*盐和硫*镁为起始物制备氨基葡萄糖混合盐。方法先由龙虾壳制备*壳质,经盐*水解得d氨基葡萄糖盐*盐.医*工业中用于生产双环己哌啶、苯*托品*溴*盐,苯海拉明盐*盐等.***盐*盐一般为商用**，主要用以*体型较大的动物。本文...
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![盐盐造句怎么写]( "盐盐造句怎么写")
- “盐”之新词新语的黑*幽默：盐盐一系、不给你盐*看、盐火之*、盐销人聚、盐火你急、盐没无稳、盐减伊肝、盐停急匆。某硼*盐盐湖卤水经日晒蒸发到不同析盐阶段，分别取泻盐和钾盐饱和卤水在实验盐田中储存越冬。...
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![石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐*反应）．课外小组同学将50g盐*分5次加入到20g该石灰...]( "石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐*反应）．课外小组同学将50g盐*分5次加入到20g该石灰...")
- 问题详情：石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐*反应）．课外小组同学将50g盐*分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：次数第1次第2次第3次加入盐*的质量/g101010剩余固体的质量/g16128请计算：（1）石灰石样品中杂质的质量为__g；（2）所加盐*的溶质质量分数．【回...
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![课造句怎么写]( "课造句怎么写")
- 每星期一课，每课一小时。内置，上课录音，课后复习。埃米：我们有英语课、自然课、计算机课和体育课。我认为第六课是所有课中最难的一课。陶艺课、编织课等校本课程初具雏形。以前学习只上课听一点，从不课前预习，课后复习。在你的课程表中每天的上课、下课时间是否不变？本课程为一...
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![科学课上．老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶*盐和...]( "科学课上．老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶*盐和...")
- 问题详情：科学课上．老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶*盐和难溶*盐发生复分解反应的*据呢？科学兴趣小组进行了探究。【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度（单位体积溶液中离子数目的多少）...
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![对课造句怎么写]( "对课造句怎么写")
- 目前电影课课题组已经已完成语文“课对课”的电影资源共1000余课，*历史、世界历史“课对课”电影资源200余课，道德教育电影故事30余课。课堂教学是新课程实施的主渠道，而课堂教学评价又对课堂教学起着强烈的导向作用。*作方式可依据课文内容及对课文内容适当加以延展来实现...
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![盐*是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上，化学兴趣小组的同学进行了与盐*有关的探究。【探究一...]( "盐*是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上，化学兴趣小组的同学进行了与盐*有关的探究。【探究一...")
- 问题详情：盐*是一种广泛应用于入们生活、生产中的重要物质。在实验课上，化学兴趣小组的同学进行了与盐*有关的探究。【探究一】稀盐*的化学*质实验1:小组同学进行了如图1所示的实验。实验中观察到*试管中有气泡产生，用图2所示装置收集产生的气体，检验气体已收集满的方法是___...
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![某课外小组，用大理石与盐*反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐*反应）。*、乙、*三同学分别进行实验，实验数据...]( "某课外小组，用大理石与盐*反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐*反应）。*、乙、*三同学分别进行实验，实验数据...")
- 问题详情：某课外小组，用大理石与盐*反应制取二氧化碳（大理石中杂质不与盐*反应）。*、乙、*三同学分别进行实验，实验数据如下（烧杯的质量为25.0g）。烧杯+盐*大理石充分反应后烧杯+剩余物*75.0g13.2g83.8g乙75.0g16.0g86.6g*95.0g13.2g103.8g若*、乙、*三同学中有一名同学所取的大...
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![石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐*反应）。课外小组同学将50g盐*分5次加入到20g该石灰...]( "石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐*反应）。课外小组同学将50g盐*分5次加入到20g该石灰...")
- 问题详情：石灰石样品的主要成分是CaCO3（已知其它杂质不与盐*反应）。课外小组同学将50g盐*分5次加入到20g该石灰石样品中，得到如下部分数据和图象：请计算：（1）石灰石样品中杂质的质量为 g。（2）所加盐*的溶质质量分数。【回答】（1） 4 （２）29.2%【解析】试题分析：根据图示看出...
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![课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳*钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，当向烧杯中加入稀盐*至...]( "课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳*钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，当向烧杯中加入稀盐*至...")
- 问题详情：课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳*钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，当向烧杯中加入稀盐*至100g时发现不再产生气泡,并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(杂质不与盐*反应)。求：（1）生成二氧化碳的质量 （2分）（2）贝壳中碳*钙的质量...
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![有下列物质，正盐：钾盐、*盐、铵盐、钡盐；*：盐*、**、醋*、稀硫*．在水溶液中符合离子方程式：2H++SO...]( "有下列物质，正盐：钾盐、*盐、铵盐、钡盐；*：盐*、**、醋*、稀硫*．在水溶液中符合离子方程式：2H++SO...")
- 问题详情：有下列物质，正盐：钾盐、*盐、铵盐、钡盐；*：盐*、**、醋*、稀硫*．在水溶液中符合离子方程式：2H++SO32﹣═SO2↑+H2O的化学反应的组合共有（）个．A．6 B．9 C．12 D．15【回答】B知识点：离子反应题型：选择题...
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![小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。（1）...]( "小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。（1）...")
- 问题详情：小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.20g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格，小明设计了如下方案。（1）请帮他补充完整以下*作：①将天平放在 桌面上，将游码移至称量标尺左端的 上，发现指针的位置如图*所示，则需将平衡螺母向 调节；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯...
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![（2012·荆州中考）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明...]( "（2012·荆州中考）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明...")
- 问题详情：（2012·荆州中考）下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的作用点有关C．与力的方向有关 D．与受力面...
- 4639
![备课造句怎么写]( "备课造句怎么写")
- 它包括备课、试讲、上课、课外辅导等教学环节。本课程备课程讲稿及测验例题供下载.教研组进一步加强对备课组的领导,规范集体备课制度,积思广益,提高备课的科学*和实效*。正在我们备课室里有很多电脑。夜深了，林老师还在灯下备课。老师正在备课，.我们别去打扰她。教师上课...
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![课外小组的同学为探究某稀盐*的溶质质量分数．取6.0g石灰石样品，向其中加入50.0g稀盐*，恰好完全反应（样...]( "课外小组的同学为探究某稀盐*的溶质质量分数．取6.0g石灰石样品，向其中加入50.0g稀盐*，恰好完全反应（样...")
- 问题详情：课外小组的同学为探究某稀盐*的溶质质量分数．取6.0g石灰石样品，向其中加入50.0g稀盐*，恰好完全反应（样品中的杂质既不与稀盐*反应，也不溶于水），充分反应后所得实验数据如表：反应前物质质量/g 充分反应后物质质量/g 石灰石样品 稀盐* 固体与液体混合物的质量 6.0 50...
- 21467
![某实验小组学生按照课本实验要求，用50mL0.5mol·L－1盐*与50mL0.55mol·L－1NaOH溶...]( "某实验小组学生按照课本实验要求，用50mL0.5mol·L－1盐*与50mL0.55mol·L－1NaOH溶...")
- 问题详情： 某实验小组学生按照课本实验要求，用50mL0.5mol·L－1盐*与50mL0.55mol·L－1NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中放出的热量计算中和热。下列说法正确的是A.实验过程中没有热量损失B.图中实验装置缺少环形玻璃搅拌棒C.烧杯间填满碎泡沫塑料...
- 7193
![听课与评课造句怎么写]( "听课与评课造句怎么写")
- 1、本文从究竟怎样评课才更有效这一问题入手，探讨在新课程理念下如何进行教学的听课与评课。2、听课与评课是提高教师教学水平的一项重要活动。3、听课与评课是教师相互交流，相互学习，提高教学艺术的有效手段。...
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![*课造句怎么写]( "*课造句怎么写")
- *课的意思：与“基础课”相对。指高等学校和中等*学校根据培养目标所开设的*知识和专门技能的课程。你学过什么*课程？非凡*的要加试*课，一般*都不考勤*课，大多文科*多数是考写作能力。设施农业科学与工程*是国家新设置特**，温室环境调控技术作为本*的主干课程，在整个*课学习过程...
- 14947
中文谷
