![如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获...]( "如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获...")
- 问题详情：如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果，请据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果？（）A．淀粉溶液量 B．温度 C．pH值 D．唾液量【回答】A知识点：酶与ATP题型：选择题...
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![能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（） A．淀粉酶 B．蛋白酶 ...]( "能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（） A．淀粉酶 B．蛋白酶 ...")
- 问题详情：能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（） A．淀粉酶 B．蛋白酶 C． 脂肪酶 D．麦芽糖酶【回答】A知识点：酶与ATP题型：选择题...
- 21071
![下表中A、B、C、D表示四种消化液的功能，其中唾液是消化液ABCD消化淀粉能能不能不能消化蛋白质不能能初步消化...]( "下表中A、B、C、D表示四种消化液的功能，其中唾液是消化液ABCD消化淀粉能能不能不能消化蛋白质不能能初步消化...")
- 问题详情：下表中A、B、C、D表示四种消化液的功能，其中唾液是消化液ABCD消化淀粉能能不能不能消化蛋白质不能能初步消化不能消化脂肪 不能与适量的D配台，可对脂肪进行消化不能乳化脂肪【回答】A知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![唾液淀粉酶能初步消化和分解淀粉，那么唾液淀粉酶是哪类物质呢？如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官...]( "唾液淀粉酶能初步消化和分解淀粉，那么唾液淀粉酶是哪类物质呢？如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官...")
- 问题详情：唾液淀粉酶能初步消化和分解淀粉，那么唾液淀粉酶是哪类物质呢？如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度．请判断唾液淀粉酶属于哪类物质（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．维生素【回答】C．知识点：消化和吸收题型：选择题...
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![*边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反*活动………………（）A．非条件（简单）反*，条件（复杂）...]( "*边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反*活动………………（）A．非条件（简单）反*，条件（复杂）...")
- 问题详情：*边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目分别属于何种反*活动………………（）A．非条件（简单）反*，条件（复杂）反*B．条件（复杂）反*，条件（复杂）反*C．条件（复杂）反*，非条件（简单）反*D．非条件（简单）反*，非条件（简单）反*【回答】A知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录，1、2、3号试管加*液后的实验现象依次是试管加入的物质（各...]( "下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录，1、2、3号试管加*液后的实验现象依次是试管加入的物质（各...")
- 问题详情：下表为“探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录，1、2、3号试管加*液后的实验现象依次是试管加入的物质（各2毫升）水温时 间试剂加*后的实验现象1号淀粉﹢唾液0℃10分钟*液2号淀粉﹢唾液37℃10分钟*液3号淀粉﹢清水37℃10分钟*液A.变蓝、不变蓝、变蓝 ...
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![消化道中参与消化淀粉的消化液是( )A．唾液、胰液和肠液B．胆汁、肠液和胰液C．胃液、胆汁和胰液D．唾液...]( "消化道中参与消化淀粉的消化液是( )A．唾液、胰液和肠液B．胆汁、肠液和胰液C．胃液、胆汁和胰液D．唾液...")
- 问题详情：消化道中参与消化淀粉的消化液是( )A．唾液、胰液和肠液B．胆汁、肠液和胰液C．胃液、胆汁和胰液D．唾液、胃液和肠液【回答】A知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 11951
![下列反*活动中，属于人类特有的是( )A．有东西在眼前晃动时眨眼 B．人在看到*梅时分泌唾液C．一朝被...]( "下列反*活动中，属于人类特有的是( )A．有东西在眼前晃动时眨眼 B．人在看到*梅时分泌唾液C．一朝被...")
- 问题详情：下列反*活动中，属于人类特有的是( )A．有东西在眼前晃动时眨眼 B．人在看到*梅时分泌唾液C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．看到小说中感人处时流泪【回答】D知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
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![如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果．请根据此分析，改变下列哪种因素才能...]( "如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果．请根据此分析，改变下列哪种因素才能...")
- 问题详情：如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果．请根据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果（ ）A．温度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量【回答】C知识点：酶与ATP题型：选择题...
- 28690
![肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少...]( "肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少...")
- 问题详情：肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ）A.唾液分泌过少 B.胆汁分泌过少 C.胃液分泌过少 D.肠液分泌过少【回答】B知识点：消化和吸收题型：选择题...
- 16239
![某学生为了验*唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取*、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），*试管...]( "某学生为了验*唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取*、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），*试管...")
- 问题详情：某学生为了验*唾液具有消化淀粉的功能，做了如下一组实验：取*、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2毫升），*试管内又加入了2毫升唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10分钟后取出，各滴2滴*液，发现只有乙试管内呈蓝*。该学生的实验中有一处错误，你认为是下列哪一项A.乙试管应置...
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![某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方，...]( "某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方，...")
- 问题详情：某兴趣小组做“探究唾液对淀粉的消化作用”实验时，设计了如下两组实验(①和②是试管编号)其中有两处不合理的地方，下列的更改正确的是()编号加入物质控制条件检验方法①淀粉液＋2mL唾液充分搅拌：100℃水浴10分钟加2滴*液②淀粉液＋1mL清水充分搅拌：100℃水浴10分钟加2滴*...
- 31511
![下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是试管编号①②加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐*温度37℃37℃...]( "下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是试管编号①②加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐*温度37℃37℃...")
- 问题详情：下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是试管编号①②加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐*温度37℃37℃时间10分钟10分钟加入*液后的现象不变蓝变蓝 A.探究淀粉遇*液是否变蓝 B.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 C.探究唾液能否消...
- 21614
![图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖产生量随温度变化的情况。下列...]( "图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖产生量随温度变化的情况。下列...")
- 问题详情：图*表示温度对淀粉酶活*的影响；图乙是将一定量的唾液淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖产生量随温度变化的情况。下列说法不正确的是 A．T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度 B．图*中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活*的影响却有本质的区别 C．图...
- 29049
![下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程，下列有关叙述不正确的是( )A．图*中，食物刺激引起唾液分泌B．图乙...]( "下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程，下列有关叙述不正确的是( )A．图*中，食物刺激引起唾液分泌B．图乙...")
- 问题详情：下图是“铃声—唾液分泌反*”的建立过程，下列有关叙述不正确的是()A．图*中，食物刺激引起唾液分泌B．图乙中，铃声刺激引起唾液分泌C．图*表示每次喂*以前先摇一次铃D．图丁中，若长期只给予铃声刺激，则铃声—唾液分泌反*消退【回答】B解析：铃声刺激在没有与食物结合前，铃声与分泌...
- 25034
![有人看到别人吃*杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反*现象。下列叙述与这种反*现象特点不相符的是 ( )A.是...]( "有人看到别人吃*杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反*现象。下列叙述与这种反*现象特点不相符的是 ( )A.是...")
- 问题详情：有人看到别人吃*杏时,自己也会分泌唾液,这是一种反*现象。下列叙述与这种反*现象特点不相符的是()A.是后天形成的B.属于低级神经活动C.可以消退或减弱D.如图中的①处参与反*的完成【回答】B知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
- 29377
![下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（） A.该实验可*唾液能消化淀粉 B.馒头的消化与牙齿...]( "下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（） A.该实验可*唾液能消化淀粉 B.馒头的消化与牙齿...")
- 问题详情：下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（） A.该实验可*唾液能消化淀粉 B.馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开 C.要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右 D.试管内的混合液，如果加*变蓝，则*试管内淀粉已被唾液消化【回答】D知识点：消化和吸收题型：选...
- 21544
![下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是A.探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分...]( "下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是A.探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分...")
- 问题详情：下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是A.探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解B.探究光对鼠妇生活的影响——生物影响环境C.检测不同环境中的细菌和真菌——细菌和真菌的生存需要一定的条件D.探究植物对空气湿度的影响——植...
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![在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验组的材料为“淀粉液＋唾液”，则对照组的材料应为 ...]( "在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验组的材料为“淀粉液＋唾液”，则对照组的材料应为 ...")
- 问题详情：在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验组的材料为“淀粉液＋唾液”，则对照组的材料应为 ，两组都加入*液后，对照组试管变成了____*，说明试管中存在 ，实验组试管不变*，说明实验组中的 已被唾液分解为 ...
- 20681
![7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液...]( "7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液...")
- 问题详情：7．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C.核孔是生物大分子可以选择*进出的通道D.吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端【回答】A知识...
- 16814
![一种被称为**艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播，其感染途径与艾滋病相似，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于...]( "一种被称为**艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播，其感染途径与艾滋病相似，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于...")
- 问题详情：一种被称为**艾滋病的神秘病毒可通过唾液与血液传播，其感染途径与艾滋病相似，由此加重了人们的“恐艾”心理。关于病毒，下列叙述正确的是A．病毒是一种单细胞生物B．病毒体内没有核糖体C．病毒可在营养物质齐全的培养基上培养D．病毒是最基本的生命系统【回答】B知识点：细胞...
- 7716
![下列哪一项属于条件反*：A．人进食时分泌唾液 B．沙子进入人的眼中使人流泪C．电视播...]( "下列哪一项属于条件反*：A．人进食时分泌唾液 B．沙子进入人的眼中使人流泪C．电视播...")
- 问题详情：下列哪一项属于条件反*：A．人进食时分泌唾液 B．沙子进入人的眼中使人流泪C．电视播报“四川汶川大地震”的悲壮场面时，人们难过地哭了D．叩击膝盖下的韧带，小腿突然向前跳起【回答】C知识点：神经调节的基本方式题型：选择题...
- 21942
![*在受伤后，会用舌头*伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有( )A．抗体 B．消化酶 ...]( "*在受伤后，会用舌头*伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有( )A．抗体 B．消化酶 ...")
- 问题详情：*在受伤后，会用舌头*伤口，这样有利于伤口的愈合，其原因是唾液中含有( )A．抗体 B．消化酶 C．溶菌酶 D．生长素【回答】C知识点：免疫与计划免疫题型：选择题...
- 24855
![有些哺乳动物常用沾满唾液的舌*伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有（ ）A．抗体 B．消化酶 ...]( "有些哺乳动物常用沾满唾液的舌*伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有（ ）A．抗体 B．消化酶 ...")
- 问题详情：有些哺乳动物常用沾满唾液的舌*伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有（ ）A．抗体 B．消化酶C．溶菌酶 D．抗原【回答】C知识点：人体对外界环境的感知题型：选择题...
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![如图为消化系统图，请分析回答以下问题： （1）口腔内的 能分泌唾液；（2）人体消化和吸收的主要场所是...]( "如图为消化系统图，请分析回答以下问题： （1）口腔内的 能分泌唾液；（2）人体消化和吸收的主要场所是...")
- 问题详情：如图为消化系统图，请分析回答以下问题： （1）口腔内的能分泌唾液；（2）人体消化和吸收的主要场所是，小肠的内表*有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层构成；（3）[3]指的是，它能分泌．【回答】（1）唾液腺；（2）小肠；上皮细胞；（3）肝脏；胆汁．知识点：消化和吸收题型：综合题...
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