![用硫**化的CrO3遇酒精后，其颜*会从红*变为蓝绿*，用这个现象可以测得汽车司机是否酒后驾车。反应的方程式为...]( "用硫**化的CrO3遇酒精后，其颜*会从红*变为蓝绿*，用这个现象可以测得汽车司机是否酒后驾车。反应的方程式为...")
- 问题详情：用硫**化的CrO3遇酒精后，其颜*会从红*变为蓝绿*，用这个现象可以测得汽车司机是否酒后驾车。反应的方程式为：2CrO3＋3CH3CH2OH＋3H2SO4===Cr2(SO4)3＋3CH3CHO＋6H2O此反应的氧化剂是()A．H2SO4B．CrO3C．Cr2(SO4)3 D．CH3CH2OH...
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![对绿*植物光合作用最有效的一组光是（） A．红光和蓝绿光 B．黄光和蓝紫光 C．...]( "对绿*植物光合作用最有效的一组光是（） A．红光和蓝绿光 B．黄光和蓝紫光 C．...")
- 问题详情：对绿*植物光合作用最有效的一组光是（） A．红光和蓝绿光 B．黄光和蓝紫光 C． 红光和橙光 D．红光和蓝紫光【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
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![下列关于线粒体的叙述，错误的是（ ） A．观察细胞中的线粒体可用健那绿染成蓝绿* B．与有氧呼吸有关的酶主要...]( "下列关于线粒体的叙述，错误的是（ ） A．观察细胞中的线粒体可用健那绿染成蓝绿* B．与有氧呼吸有关的酶主要...")
- 问题详情：下列关于线粒体的叙述，错误的是（）A．观察细胞中的线粒体可用健那绿染成蓝绿*B．与有氧呼吸有关的酶主要存在于线粒体的内膜和基质中C．线粒体内膜上的蛋白质含量比外膜高D．线粒体基质中含有水、淀粉和核*等多种化合物【回答】D知识点：细胞的结构题型：选择题...
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![关于生物学实验的基本原理，叙述不正确的是A．健那绿可将活细胞的线粒体染上蓝绿*，以区分细胞质和其他细胞器B．用...]( "关于生物学实验的基本原理，叙述不正确的是A．健那绿可将活细胞的线粒体染上蓝绿*，以区分细胞质和其他细胞器B．用...")
- 问题详情：关于生物学实验的基本原理，叙述不正确的是A．健那绿可将活细胞的线粒体染上蓝绿*，以区分细胞质和其他细胞器B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫*反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过*D．向锥形瓶的酵母菌培养液通...
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![交*对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙*的重铬*钾（K2Cr2O7）**溶液遇乙醇迅速生成蓝绿*的铬离...]( "交*对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙*的重铬*钾（K2Cr2O7）**溶液遇乙醇迅速生成蓝绿*的铬离...")
- 问题详情：交*对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙*的重铬*钾（K2Cr2O7）**溶液遇乙醇迅速生成蓝绿*的铬离子（Cr3+）的。下列相关说法不正确的是（）A．酒中含有的酒精属于有机物 B．K2Cr2O7属于盐 C．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7价 D．硫*铬的化学式为Cr2（SO4）3【回答】【分析】A、...
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![蓝绿*的造句怎么写]( "蓝绿*的造句怎么写")
- 有一次我看见一个土著少女戴著皮制手鐶，上面点缀著各种蓝绿*的珠子，*泽由绿、蓝到深蓝。在今年6月初，蓝藻（一种蓝绿*的藻类）潮在整个太湖出现。如果高度提纯，这种*素的红光吸收型是蓝绿*的。她出现在蓝绿*的背景之上，皮肤闪耀着粉*，与众不同的眼睛绘成紫罗兰*，双唇微闭成鲜红*。我...
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![某同学将*氧化*溶液滴入到一定量的稀*化铜溶液中，出现蓝绿*不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿*而不是蓝*固体的...]( "某同学将*氧化*溶液滴入到一定量的稀*化铜溶液中，出现蓝绿*不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿*而不是蓝*固体的...")
- 问题详情：某同学将*氧化*溶液滴入到一定量的稀*化铜溶液中，出现蓝绿*不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿*而不是蓝*固体的现象产生疑惑。【查阅资料】（1）CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝*固体【Cu（OH）2】，在*氧化*较少的情况下会生成蓝绿*碱式*化铜【Cux（OH）yClz】，其不溶于水，能与*...
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![蓝绿*造句怎么写]( "蓝绿*造句怎么写")
- 水域是深蓝*部分，植被是绿*，白云是淡蓝绿*。蓝*、蓝绿*、绿松石*是同情的颜*，也是和平，健康和幸福的颜*。*调范围为祖母绿延伸，从稍黄，绿，通过蓝绿*因此，东陵可能是绿*，绿*，褐*，青*，白，蓝绿*和橙*。因此，东陵可能是绿*，绿*，褐*，青*，白，蓝绿*和橙*在图中，植被是亮绿*，雪是明亮的青蓝*，雾则显示为...
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![下列有关生物学实验中“绿”*的说法，错误的是A.叶绿素a为蓝绿*，**重铬*钾与酒精反应后变为灰绿*B.*基绿...]( "下列有关生物学实验中“绿”*的说法，错误的是A.叶绿素a为蓝绿*，**重铬*钾与酒精反应后变为灰绿*B.*基绿...")
- 问题详情：下列有关生物学实验中“绿”*的说法，错误的是A.叶绿素a为蓝绿*，**重铬*钾与酒精反应后变为灰绿*B.*基绿和毗罗红对DNA、RNA的亲和力不同，*基绿可使DNA呈绿*C.用菠菜叶肉细胞进行质壁分离实验，绿*位置位于图中的b处D.溴麝香草*蓝水溶液遇C02由蓝变绿再变黄【回答】C知...
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![黄蓝绿造句怎么写]( "黄蓝绿造句怎么写")
- 有一天，我买了一个柳条拍子和一个黄蓝绿三*的羽毛球给你。秋天是五*斑澜的。看一看，那田野的水果有这些颜*：“红黄蓝绿青橙紫。”像一道道*虹的颜*。为了“收视率”甚至不惜在形象上恶搞自己，要么亮个大光头一“丝”不挂，要么一头乱发染成个红黄蓝绿的凤头鹦鹉，要么制造点绯闻...
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![下列叙述中,正确的是A.低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮B.健那绿可使线粒体呈现蓝绿*且能维持活*数小时C.在...]( "下列叙述中,正确的是A.低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮B.健那绿可使线粒体呈现蓝绿*且能维持活*数小时C.在...")
- 问题详情：下列叙述中,正确的是A.低倍物镜换成高倍物镜后，视野变亮B.健那绿可使线粒体呈现蓝绿*且能维持活*数小时C.在提取和分离绿叶中*素的实验中，提取和分离*素的原理是完全相同的D.调查土壤中小动物类群丰富度的最有效方法是标志重捕法【回答】B知识点：种群和群落题型：选择...
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![下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是（） A． 生活状态下颤藻呈蓝绿*，水绵呈绿* B． 相同长...]( "下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是（） A． 生活状态下颤藻呈蓝绿*，水绵呈绿* B． 相同长...")
- 问题详情：下列关于颤藻和水绵的描述，错误的是（） A． 生活状态下颤藻呈蓝绿*，水绵呈绿* B． 相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵 C． 颤藻细胞内有*素，水绵中有叶绿体 D． 颤藻中无成形的细胞核，水绵中有成形的细胞核【回答】B知识点：生物基本...
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![在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿*而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。大规模...]( "在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿*而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。大规模...")
- 问题详情：在一些营养丰富的水体中，有些蓝藻常于夏季大量繁殖，并在水面形成一层蓝绿*而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”。绿潮引起水质恶化，严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。请分析回答下列问题：*浮游藻类生长的季节*变化乙污染物质浓度变化(...
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![下列有关颜*反应的叙述，错误的是（ ）A．在**条件下，重铬*钾与酒精反应呈现蓝绿*B．在盐**化条件下，亚...]( "下列有关颜*反应的叙述，错误的是（ ）A．在**条件下，重铬*钾与酒精反应呈现蓝绿*B．在盐**化条件下，亚...")
- 问题详情：下列有关颜*反应的叙述，错误的是（）A．在**条件下，重铬*钾与酒精反应呈现蓝绿*B．在盐**化条件下，亚**盐与对氨基苯磺*发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二*盐*盐结合形成玫瑰红*染料C．细菌分解尿素后，会使培养基的碱*增强，使得加入的*红指示剂变红D．刚果红可以与纤维素形成红*复合...
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![在圆形滤纸的*滴上叶绿体的*素滤液进行*素分离，要看到近似同心环状的四个*素圈，排列在最外圈的一个呈A.蓝绿...]( "在圆形滤纸的*滴上叶绿体的*素滤液进行*素分离，要看到近似同心环状的四个*素圈，排列在最外圈的一个呈A.蓝绿...")
- 问题详情：在圆形滤纸的*滴上叶绿体的*素滤液进行*素分离，要看到近似同心环状的四个*素圈，排列在最外圈的一个呈A.蓝绿* B.黄绿* C.黄* D.橙黄* 【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
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![下列说法不正确的是 ( )①*气能在*气中燃烧发出黄*火焰，生成白烟；②铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*...]( "下列说法不正确的是 ( )①*气能在*气中燃烧发出黄*火焰，生成白烟；②铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*...")
- 问题详情：下列说法不正确的是 ( )①*气能在*气中燃烧发出黄*火焰，生成白烟；②铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜；③液*就是*气的水溶液，它能使干燥的有*布条褪*；④*气与*氧化钙反应生成漂白粉，漂白粉的成分只有次**钙。A．只有① B．①②③ C．①②③④ D.①④【回答...
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![下列说法不正确的是（ ）①*、*气都能在*气中燃烧生成白*烟雾②铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜③液*就...]( "下列说法不正确的是（ ）①*、*气都能在*气中燃烧生成白*烟雾②铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜③液*就...")
- 问题详情：下列说法不正确的是（）①*、*气都能在*气中燃烧生成白*烟雾②铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜③液*就是*气的水溶液，它能使干燥的有*布条褪*④久置的*水，因*气几乎完全挥发掉，剩下的就是水A.① B.①和② C...
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![科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验...]( "科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验...")
- 问题详情：科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验探究，并基于*据进厅推理分析。 Ⅰ．分析碱式碳*铜的组成 根据化学式可知，碱式碳*铜中Cu元素的化合价为 。 Ⅱ．探究碱式碳*铜受热的变化...
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![在“绿叶中*素的提取和分离：实验中，随层析液在滤纸上扩散最快的*素及其颜*是 A．叶绿素a，蓝绿* B．...]( "在“绿叶中*素的提取和分离：实验中，随层析液在滤纸上扩散最快的*素及其颜*是 A．叶绿素a，蓝绿* B．...")
- 问题详情：在“绿叶中*素的提取和分离：实验中，随层析液在滤纸上扩散最快的*素及其颜*是 A．叶绿素a，蓝绿* B．叶绿素b，黄绿* C．叶黄素，黄* D．胡萝卜素，橙黄*【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
- 9057
![某兴趣小组的同学发现，将CuSO4溶液与K2CO3溶液混合会产生蓝绿*沉淀．他们对沉淀的组成很感兴趣，决定采用...]( "某兴趣小组的同学发现，将CuSO4溶液与K2CO3溶液混合会产生蓝绿*沉淀．他们对沉淀的组成很感兴趣，决定采用...")
- 问题详情：某兴趣小组的同学发现，将CuSO4溶液与K2CO3溶液混合会产生蓝绿*沉淀．他们对沉淀的组成很感兴趣，决定采用实验的方法进行探究．（1）【提出假设】假设1：所得沉淀为Cu(OH)2；假设2：所得沉淀为_________；（填化学式）假设3：所得沉淀为碱式碳*铜[化学式可表示为mCu(OH)2•nCuCO3]．【查阅资...
- 14390
![下列有关*气的叙述中正确的是A．铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜B．*气、液*和*水都是纯净物，都有漂白*...]( "下列有关*气的叙述中正确的是A．铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜B．*气、液*和*水都是纯净物，都有漂白*...")
- 问题详情：下列有关*气的叙述中正确的是A．铜丝在*气中燃烧，生成蓝绿*的*化铜B．*气、液*和*水都是纯净物，都有漂白*C．*气的*质活泼，它与*气混合后立即发生*D．除去Cl2中的HCl气体，可将混合气体通入饱和食盐水中【回答】D【详解】A.铜丝在*气中燃烧，产生棕黄*的烟（*化铜），故A错误；B.*气、液...
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![1．下列关于实验的叙述，正确的是（ ） A．健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿* B．...]( "1．下列关于实验的叙述，正确的是（ ） A．健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿* B．...")
- 问题详情：1．下列关于实验的叙述，正确的是（ ） A．健那绿可将活细胞中的线粒体染成蓝绿* B．甘庶组织液颜*较浅，常用作还原糖的鉴定 C．*基绿使RNA呈现绿*，毗罗红使DNA呈现红* D．在高倍镜下观察有丝*中期的植物细胞，可看到纺缍体和赤道...
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![科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体【Cu2（OH）2CO3】的*质进行实验...]( "科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体【Cu2（OH）2CO3】的*质进行实验...")
- 问题详情：科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体【Cu2（OH）2CO3】的*质进行实验探究，并基于*据进行推理分析。I．分析碱式碳*铜的组成根据化学式可知，碱式碳*铜中Cu元素的化合价为_____。Ⅱ．探究碱式碳*铜受热的变化（设计实验）学习小组设计了如图装...
- 17768
![下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中，正确的是( ) A．健那绿可将活细胞里的线粒体染成蓝绿* B．在...]( "下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中，正确的是( ) A．健那绿可将活细胞里的线粒体染成蓝绿* B．在...")
- 问题详情：下列有关生物实验所用试剂及实验现象的叙述中，正确的是() A．健那绿可将活细胞里的线粒体染成蓝绿* B．在还原糖中加入斐林试剂立即出现砖红*沉淀 C．苏丹Ⅲ可将花生子叶细胞中的脂肪颗粒染成红* D．蛋白质与双缩脲试剂在50～65℃水浴条件下呈现紫*【回答】A知识点：细胞...
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![“叶绿体中*素的提取和分离”实验中，在滤纸条上扩散最快的*素名称及其颜*是( )A.叶绿素a，蓝绿* B....]( "“叶绿体中*素的提取和分离”实验中，在滤纸条上扩散最快的*素名称及其颜*是( )A.叶绿素a，蓝绿* B....")
- 问题详情： “叶绿体中*素的提取和分离”实验中，在滤纸条上扩散最快的*素名称及其颜*是()A.叶绿素a，蓝绿* B.叶绿素b，黄绿*C.叶黄素，黄* D.胡萝卜素，橙黄*【回答】D知识点：光合作用题型：选择题...
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![科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验...](https://i1.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/3d539f/6e5894d114950bde6f1e-s.gif "科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验...")
