科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验...

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科学探究和*据推理是化学学科的核心素养。学习小组对蓝绿*碱式碳*铜晶体[Cu2(OH)2CO3]的*质进行实验探究，并基于*据进厅推理分析。    Ⅰ．分析碱式碳*铜的组成       根据化学式可知，碱式碳*铜中Cu元素的化合价为        。    Ⅱ．探究碱式碳*铜受热的变化

  【设计实验】学习小组设计了下图装置（夹持仪器已略去），并用于探究碱式碳*铜的分解产物。

  【实验过程】

  ①在装置*导管a处接一导管，并*入水中，微热试管，观察到                ，说明整套装置的气密*良好。   ②按图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，U形管中无水硫*铜变蓝，澄清石灰水变浑浊。   【实验分析】   ①装置*中用于加热的仪器名称为        。   ②装置*中发生反应的化学方程式为                 。   ③根据现象可知，碱式碳*铜受热可分解，分解产物有CO2、CuO、       。   ④装置乙、*位置不能互换的理由是                          。    Ⅲ．探究碱式*铜与*的作用   【实验过程】取样品少量于试管中，加水，固体不溶解。继续加入足量稀硫*，有气泡产生，得到蓝*溶液。   【实验结论】碳式碳*铜能与硫*发生反应，生成的盐为       。

  【拓展延伸】碱式盐在生活中应用广泛。碱式*化铝[Al2(OH)Cl5]是一种高效净水剂。写出碱式*化铝与盐*发生反应的化学方程式：                   。

【回答】

【*】I．+2

Ⅱ．【实验过程】①导管口出现气泡。

【实验分析】①酒精灯  ②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

③H2O  ④气体通过澄清石灰水时会带出水蒸气

Ⅲ．【实验结论】硫*铜

【拓展延伸】Al2(OH)Cl5+HCl═2AlCl3+H2O

知识点：未分类

题型：综合题