- 问题详情:下面是《时事》上刊登的一幅漫画,它的寓意是公民必须知法、守法。【回答】√知识点:其他题型:判断题...
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- 知法守法爱法法中有情,违法枉法藐法法不容情。你的法眼,明了法情法理,懂的知法守法。学法知法守法护法,为你为我为大家。知法守法用法,和平和美*。做知法守法公民,放合法烟花爆竹。人人学法知法守法,创建*社会事事有法可依,人人知法守法,各方依法办事。知法守法你我他,幸福平安千万...
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- 问题详情:我与法律相伴——知法、守法、用法今年的“六一”儿童节,小琳和妈妈一起去超市,临出门,小琳告诉妈妈带上购物袋,因为国家的“限塑令”今天开始实施。妈妈为小琳选购了一双促销的凉鞋。回家后,小琳穿上新凉鞋去找小伙伴玩。不久,小琳哭哭啼啼回来,一问,鞋带断了,摔一跤,膝盖...
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- 学法知法以法育人,用法维法依法治企。学法、普法,文明标志;知法、用法,教师先行。人人学法、知法、守法,创建*社会。不知法方才听法,故而信法,信法故而知法,知法故而用法,用法方知法不可尽信,这而后又才知,更不可无法。兰帝魅晨执法的人却故意犯法;这不是知法犯法吗?法制宣传日:知法不...
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- 问题详情:我们从一出生就与法律结下不解之缘。这主要是因为A.法律管着人的生老病死B.中学生要学法、知法、守法、用法C.在法律面前人人平等D.每一个公民的成长、生活、学习、工作都离不开法律【回答】D知识点:其他题型:选择题...
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- 问题详情:在实施依法治国的道路上,青少年学生应该A.学会享受*权利,等走上工作岗位后再自觉履行义务B.学法、知法,勇于维护法律权威C.逐步提高自己的*参与能力D.增强守法和依法办事的观念【回答】BCD知识点:其他题型:多项选择...
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- 问题详情:下面的漫画的寓意是A.青少年要学法、知法、守法、用法B.青少年法制观念淡薄是很危险的C.青少年的自我保护能力较强D.学习法律知识对青少年健康成长无关紧要【回答】B知识点:其他题型:选择题...
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- 问题详情:为提高广大公民的法律意识和法律素质,普及法律知识,引导广大公民学法、知法、守法、用法,自2001年起,**、*确定每年的12月4日为“全国法制宣传日”,开展普法宣传教育活动。2008年12月4日第8个全国法制宣传日的主题是:弘扬法治精神,服务科学发展。(1)上述材料表明,建设社会...
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- 问题详情:材料一 我国宪法明确规定“国家尊重和保障*”。这意味着立法、知法、司法等公共权力的运作应当施行保障公民权利的基本理念,意味着国家机关要善待公民的权利,要对公民权利受宪法保护的基本*持一颗敬畏之心。材料二 为进一步保障公民的各项权利,2006年,全国人大常委...
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- *知识产权法律三大法:《商标法》、《版权法》《专利法》。措词严厉的知识产权法律,只有通过人们在违法后所面临的民事和刑事惩罚的严厉程度才能体现出来。而*知识产权法律的执法道路并不平坦。第二,从数量上来说,*知识产权法律数量处世界领先水平,已经初步建立起现代的知识产...
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- 1、我无法告知你当你听到你发生事故我是多么难过。2、但医疗保健委员会无法告知死者中有多少是由条件恶劣的护理质量直接所致。3、心之痛苦,莫过于真爱离自己很近却无法告知;人之难过,莫过于放不下一个不爱自己的人。4、我无法告知是什么使这颗心变得如此颓丧,或许是因为那...
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- 1、医学院校的法学*是一门新兴学科,培养目标为具有医学、法学知识的复合型人才。2、法学知识结构的系统*与严密的内在逻辑*决定了语境教学在法学教育中的地位与作用。3、因此我们必须调整*法学教育理念,重视法的多重价值认识与教育,调整法学知识结构,重新界定*法学的教育目标...
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- 问题详情:已知:△。下列说法正确的是 A. B.该反应说明 C.反应中的能量变化与反应体系的温度和压强无关 D.△【回答】D...
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- 另一组接受行为认知疗法。中医心理治疗的主要方法包括中医情志疗法、中医认知疗法和中医行为疗法。情志疗法最具中医特*,中医认知疗法和中医行为疗法与现代心理治疗有相通之处。认知疗法的一个目标是改变你的看法和观点。首先,我要说的是,认知疗法的途径不是琢石。认知疗法...
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- 1、不知卿家君法孤,孤法卿父?元方曰:周公。2、不知卿家君法孤,孤法卿父?”这个问题很难回答,稍微不慎则颜面尽失,想是袁公并非真正想知道是谁学了谁,而是有意为难陈元方。3、陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者...
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- 执法的人却故意犯法;这不是知法犯法吗?我不想成为一分子,况且这是知法犯法。身为律师,我不信你敢知法犯法。第六,加强对律师知法犯法、执法犯法行为的制裁力度。他知法犯法,丢了乌纱帽,逃之夭夭了。.当官的,知法犯法,情理难容。现实中人治与法治的碰撞,以言代法、以权压法、知法...
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- 问题详情:已知*用列举法表示*A=_______________.【回答】【解析】由12的正约数为1,2,3,4,6,12,即或或或或或,再用列举法求出*即可.【详解】解:因为12的正约数为1,2,3,4,6,12,则或或或或或,即或或或或或,即,故*为:.【点睛】本题考查了正整数的约数问题,重点考查了*的表示方法,属基础题.知识点:*...
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- 司法认知,又称为“审判上的知悉”,是民事诉讼法的一项重要制度,也是*据学上一个重要问题。...
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- 知识产权基本法为形式意义上的知识产权法,是各知识产权单行法的母法,*质为私法。措词严厉的知识产权法律,只有通过人们在违法后所面临的民事和刑事惩罚的严厉程度才能体现出来。而*知识产权法律的执法道路并不平坦。他教授的课程包括反托拉斯法、知识产权法、合同法.网际法...
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- 在你成为律师前,必须具有充分的法律知识.久治县举办干部职工法律知识大讲堂。为了普及法律知识,这本法制教材应当人生在勤。牢固掌握法律知识,同时具有一定的法律培训技巧.法律学士学位是一个三年制的课程,.没有要求具备之前的法律知识。同时以电子出版物的形式提供最新的...
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- 1、跟过去说再见不去触碰思念儿时的童话没有想象中的圆满花开又一年时光渐行渐远我们都在奔赴无法预知的明天尘封的日记泪水在蔓延满满的心事藏在回忆中祭奠华丽的转身告别曾经的孤单我愿意微笑面对这个夏天...
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- 1、知识产权侵权责任是当前知识产权法学研究领域中的一个热点和难点问题。2、“三毛”漫画形象纠纷案引起了我国知识产权法学界关于虚拟角*商品化权的广泛讨论。3、计算机软件保护问题是过去20年中各国知识产权法学界争论最多的焦点之一。...
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- 问题详情:根据有理数乘法(除法)法则可知:①若ab>0(或>0),则或;②若ab<0(或<0),则或.根据上述知识,求不等式(x﹣2)(x+3)>0的解集解:原不等式可化为:(1)或(2).由(1)得,x>2,由(2)得,x<﹣3,∴原不等式的解集为:x<﹣3或x>2.请你运用所学知识,结合上述材料解答下列问题:(1)不等式x2﹣2x﹣3<0的解集为 .(2)求不等式<0的解集(要求写出解答过程)...
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- 一是“督政”,约谈环境侵权责任人或利用检察建议、纠正违法通知书等手段督促环保部门依法履职,及时移送案件,防止以罚代刑,有罪不究。...
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- 【知法犯法的拼音】:zhīfǎfànfǎ【知法犯法的近义词】:明知故犯、执法犯法【知法犯法的反义词】:遵纪守法【知法犯法的意思】:知道法律;却违反法律。【知法犯法出处】:清吴敬梓《儒林外史》第四回:“好僧官老爷!知法犯法!”【成语接龙】:【知法犯法】→【法无二门】→【门...
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