![23.“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文...]( "23.“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文...")
- 问题详情：23.“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文网、迫于饥寒，全身畏害之不暇，而用世之念汨于无形，加以廉耻道丧，清议荡然，流俗沈昏，无复崇儒重道，以爵位之尊卑，判己身之荣辱。”对材料理解正确的是( ) ...
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![明儒造句怎么写]( "明儒造句怎么写")
- 明儒之学,用以应事;清儒之学,用以保身。明儒之学，用以应事;清儒之学，用以保身。丁氏的“仁学”思想摆脱宋明儒家的“心*”之学，建立儒学的伦理本位，具有强烈的时代和地域特征。摘要薛瑄是第一位在明代从祀孔庙的明儒，这无疑是明代思想史中的重要课题。与宋明儒形成鲜明对照的...
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![“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文、迫...]( "“明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文、迫...")
- 问题详情： “明儒之学用以应事，清儒之学用以保身；明儒直而愚，清儒智而谲；明儒尊而乔，清儒弃而湿。……才智之士惮于文、迫于饥，全身畏害之不暇，而用世之念汨于无形，加以廉耻道丧，清议荡然，流俗沈昏，无复崇儒重道，以爵位之尊卑，判己身之荣辱。”对材料理解正确的是（ ）A．清朝前期商品经济...
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![（11分）儒家思想是*传统文化的主流思想，在*农业文明演进中发挥了重大作用。伴随着工业文明的兴起，儒家思想...]( "（11分）儒家思想是*传统文化的主流思想，在*农业文明演进中发挥了重大作用。伴随着工业文明的兴起，儒家思想...")
- 问题详情：（11分）儒家思想是*传统文化的主流思想，在*农业文明演进中发挥了重大作用。伴随着工业文明的兴起，儒家思想在现代化进程中面临着诸多挑战。阅读下列材料：材料一 促成*文明的内聚*的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的遗产。它主要由孔子的...
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![17．宋明时期儒学有了怎样的新发展？（1分）]( "17．宋明时期儒学有了怎样的新发展？（1分）")
- 问题详情：17．宋明时期儒学有了怎样的新发展？（1分）【回答】17.儒学发展为理学。（1分）知识点：*传统文化主流思想的演变题型：综合题...
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![山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学...]( "山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学...")
- 问题详情：山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是（ ）A．兼爱，非攻 B．“法治”，*集权C．顺应自然，无为而治 ...
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![古代儒学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A...]( "古代儒学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A...")
- 问题详情：古代儒学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代之美”，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A.不能适应现实* B.反对进行社会变革 C.理想化的*诉求 D.以复古为*目标【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是 A.孟子 ...]( "唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是 A.孟子 ...")
- 问题详情：唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是 A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.老子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![《明儒学案》造句怎么写]( "《明儒学案》造句怎么写")
- 1、在《明儒学案》中，黄宗羲认为周海门是罗近溪的门人而将其列入泰州学派。2、因此，黄宗羲编撰《明儒学案》时，所涉材料并不以学者的语录为限，而是在其全集中钩玄提要，力求透露“其人生之精神”，以揭示其思想学术的时代特点。...
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![古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A不...]( "古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A不...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A不能适应现实* B理想化的*诉求 C反对进行社会变革 D以复古为*目标【回答】 B知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![《明儒学案》经典语录]( "《明儒学案》经典语录")
- 经典语录骨月之间，多一分浑厚，便多留一分天*，是非正不必太明。学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。学则可以守身，可以治民，可以立教。昔之为小人者,口尧舜而身盗跖;今之为小人者,身盗跖而骂尧舜问做人，曰：“饥饿穷愁困不倒，声*货利侵不倒，死生患...
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![《三国演义》深受宋明儒学的影响，下列人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。”②曹*：“宁教...]( "《三国演义》深受宋明儒学的影响，下列人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。”②曹*：“宁教...")
- 问题详情：《三国演义》深受宋明儒学的影响，下列人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞：“忠臣宁死而不辱。”②曹*：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”A．①②③ B．①...
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![21、古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） ...]( "21、古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） ...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏商周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者（ ） A．不能适应现实* B．反对进行社会变革 C．理想化的*诉求 D．以复古为*目标【回答】 C知识点：*传统文化...
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![7.对于“焚书坑儒”事件，唐代司空图曾写道：“秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明...]( "7.对于“焚书坑儒”事件，唐代司空图曾写道：“秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明...")
- 问题详情：7.对于“焚书坑儒”事件，唐代司空图曾写道：“秦儒既坑，厥祀随覆。天复儒仇，儒祀而家。秦坑儒耶？儒坑秦耶？”明朝李贽却说：“（李斯建议焚书）大是英雄之言，……当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫”。对上述材料的解读，以下说法正确的是（ ）A．司空图和李贽的观点相互矛...
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![古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 ...]( "古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 ...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者 A．不能适应现实*B．反对进行社会变革C．理想化的*诉求D．以复古为*目标【回答】...
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![阅读《儒学的未来》，完成6—8题（共6分）儒学的未来邵汉明要想解答什么是儒学，先要弄清什么是“儒”？传统的解释...]( "阅读《儒学的未来》，完成6—8题（共6分）儒学的未来邵汉明要想解答什么是儒学，先要弄清什么是“儒”？传统的解释...")
- 问题详情：阅读《儒学的未来》，完成6—8题（共6分）儒学的未来邵汉明要想解答什么是儒学，先要弄清什么是“儒”？传统的解释：儒是一种职业，即从事“相礼”的工作。在古代，祭祀是一项十分普遍、十分重要的活动，而祭祀仪式离不开礼，要严格依礼来进行。祭祖、祭天、祭神等等祭祀仪式都有十...
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![唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是（ ）A．孟子 B．...]( "唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是（ ）A．孟子 B．...")
- 问题详情：唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是（ ）A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．老子【回答】B知识点：百家争鸣题型：选择题...
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![*电视台在《探索・发现》栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。节目中说“徽商”一个鲜明的特点是“贾而好儒”，“贾儒...]( "*电视台在《探索・发现》栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。节目中说“徽商”一个鲜明的特点是“贾而好儒”，“贾儒...")
- 问题详情：*电视台在《探索・发现》栏目中曾播出“徽商之儒商”节目。节目中说“徽商”一个鲜明的特点是“贾而好儒”，“贾儒结合。”……“清乾隆、嘉庆时期，徽商经营达到极盛，然而从清道光、咸丰时期至清末民初，徽商渐趋衰落”。我们由此可以推断徽商的“贾儒结合”实质是（ ...
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![古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者A．不能适...]( "古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者A．不能适...")
- 问题详情：古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者A．不能适应现实* B．反对进行社会变革C．理想化的*诉求 D．以复古为*目标【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![2．古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( ...]( "2．古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者( ...")
- 问题详情：2．古代儒家学者批评现实*，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者()A．不能适应现实*B．反对进行社会变革C．理想化的*诉求D．以复古为*目标【回答】C知识点：*传统文化主流思想的演变题型：选择题...
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![魏晋南北朝时期，前秦重用中原的儒士如王猛，大兴儒学。北魏孝文 帝时期，儒学兴盛，更是“比隆周汉”。这说明 ...]( "魏晋南北朝时期，前秦重用中原的儒士如王猛，大兴儒学。北魏孝文 帝时期，儒学兴盛，更是“比隆周汉”。这说明 ...")
- 问题详情：魏晋南北朝时期，前秦重用中原的儒士如王猛，大兴儒学。北魏孝文 帝时期，儒学兴盛，更是“比隆周汉”。这说明 ( ) A．儒学成为中华民族共同的主流思想 B．出现三教合一的状况 C．动荡时期统治者依赖儒学巩固统治 D．少数民族封建化完成【回答】A知识点：*传统文化...
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![儒家文明造句怎么写]( "儒家文明造句怎么写")
- 其中，希腊文明和希伯来文明的交融，成为古代东方文明之根，儒家文明不断是*文明之源。无论是哪股大潮，都没有以儒家文明为主干的传统文化安身之地。大教育家孔子曾周游中原列国讲学十余年，使中州大地成为培育和弘扬儒家文明的重要场所。无论对社会主义*社会建设还是对*世界建设，...
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![(2010·济南高三模拟)元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符...]( "(2010·济南高三模拟)元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符...")
- 问题详情： (2010·济南高三模拟)元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是()①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有侍二主之理！”②曹*：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”③李恢(投降刘备时说)：“良臣相木而栖，贤臣择主而事...
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![宋明时期的理学被成为“新儒学”，这里的新儒学主要吸收了哪些思想而形成的（ ）A．儒家、道教、佛教思想 ...]( "宋明时期的理学被成为“新儒学”，这里的新儒学主要吸收了哪些思想而形成的（ ）A．儒家、道教、佛教思想 ...")
- 问题详情：宋明时期的理学被成为“新儒学”，这里的新儒学主要吸收了哪些思想而形成的（ ）A．儒家、道教、佛教思想 B.儒家、*阳家、法家C.儒家、法家、墨家 D.儒家、*阳家、墨家【回答】A知识点：*传统文化主流思想的演变宋明理...
- 30588
![钱穆先生在《先秦儒至汉儒的流变》一文中说：“汉儒乃一代之新儒，以传经言治为业，与先秦诸儒之以明道作人为唱者，畸...]( "钱穆先生在《先秦儒至汉儒的流变》一文中说：“汉儒乃一代之新儒，以传经言治为业，与先秦诸儒之以明道作人为唱者，畸...")
- 问题详情：钱穆先生在《先秦儒至汉儒的流变》一文中说：“汉儒乃一代之新儒，以传经言治为业，与先秦诸儒之以明道作人为唱者，畸轻畸重之间有不同。先秦儒在汉儒心目中，亦属百家言。汉儒传经，乃即所谓王官之学，一则主张于朝廷，一则兴起于田野，其为不同，显然可知。”对于上述材料理解错误...
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