![下面是四位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是( )...]( "下面是四位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是( )...")
- 问题详情：下面是四位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是()A.使用*箱保存食物，是利用了化学反应速率理论B.化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品C.使用催化剂，可加快反应速率，目的是提高生产效率D.化学反应速...
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![在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验：①如图*：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止...]( "在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验：①如图*：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止...")
- 问题详情：在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验：①如图*：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复*起；②如图乙：把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小；③如图*：拨动同一把钢尺，在保*其振幅相同情况下，改...
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![下面是四位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是( )...]( "下面是四位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是( )...")
- 问题详情：下面是四位同学在学习“化学反应的速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是()A.使用*箱保存食物，是利用了化学反应速率理论B.化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品C.使用催化剂，可加快反应速率，目的是提高生产效率D.化学反应速...
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![(2014，扬州)小明对《能源与可持续发展》这一章进行了总结*反思，其中正确的是( )A．能量是守恒的，不会有...]( "(2014，扬州)小明对《能源与可持续发展》这一章进行了总结*反思，其中正确的是( )A．能量是守恒的，不会有...")
- 问题详情：(2014，扬州)小明对《能源与可持续发展》这一章进行了总结*反思，其中正确的是( )A．能量是守恒的，不会有能源危机B．能量转化和转移具有方向*C．核电站不会产生任何污染D．太阳能只能转化成电能和内能【回答】B知识点：能源与可持续发展单元测试题型：选择题...
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![小明对“能源与可持续发展”这一章进行了总结*反思，其中正确的是A.能量是守恒的，不会有能源危机 B.能量...]( "小明对“能源与可持续发展”这一章进行了总结*反思，其中正确的是A.能量是守恒的，不会有能源危机 B.能量...")
- 问题详情：小明对“能源与可持续发展”这一章进行了总结*反思，其中正确的是A.能量是守恒的，不会有能源危机 B.能量转化和转移具有方向*C.核电站不会产生任何污染 D.太阳能只能转化成电能和内能【回答】B 知识点：能量的转化和守恒题型：选择题...
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![某学习小组7名同学的《数据的分析》一章的测验成绩如下（单位：分）：85，90，89，85，98，88，80，则...]( "某学习小组7名同学的《数据的分析》一章的测验成绩如下（单位：分）：85，90，89，85，98，88，80，则...")
- 问题详情：某学习小组7名同学的《数据的分析》一章的测验成绩如下（单位：分）：85，90，89，85，98，88，80，则该组数据的众数、中位数分别是（）A．85，85 B．85，88 C．88，85 D．88，88【回答】B【解析】...
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![阅读下列内容，并解决问题.一道习题引发的思考小明在学习《勾股定理》一章内容时，遇到了一个习题,并对有关内容进行...]( "阅读下列内容，并解决问题.一道习题引发的思考小明在学习《勾股定理》一章内容时，遇到了一个习题,并对有关内容进行...")
- 问题详情：阅读下列内容，并解决问题.一道习题引发的思考小明在学习《勾股定理》一章内容时，遇到了一个习题,并对有关内容进行了研究:习题再现：古希腊的哲学家柏拉图曾指出，如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2-1,c=m2+1那么a,b,c为勾股数.你认为对吗？如果对，你能利用这个结论得出一些...
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![王芳同学在学习了“世界的气候”一章内容后，对气温和降水的分布得出以下结论。其结论不正确的是（ ）A．都受纬度...]( "王芳同学在学习了“世界的气候”一章内容后，对气温和降水的分布得出以下结论。其结论不正确的是（ ）A．都受纬度...")
- 问题详情：王芳同学在学习了“世界的气候”一章内容后，对气温和降水的分布得出以下结论。其结论不正确的是（ ）A．都受纬度、海陆和地形等因素的综合影响B．气温和降水都随纬度增高而增高C．世界各地的气候差异主要表现在气温和降水两个方面D．虽然世界气候分布复杂，但是有规律可循【...
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![有关“东半球其他的国家和地区”这一章所讲四个地区的位置、范围的说法．正确的是（ ） A．中东就是西亚，位于三...]( "有关“东半球其他的国家和地区”这一章所讲四个地区的位置、范围的说法．正确的是（ ） A．中东就是西亚，位于三...")
- 问题详情：有关“东半球其他的国家和地区”这一章所讲四个地区的位置、范围的说法．正确的是（）A．中东就是西亚，位于三洲五海之地B．欧洲西部或者叫做西欧C．撒哈拉以南的非洲就是撒哈拉沙漠以南D．澳大利亚这个国家即澳大利亚大陆，位于西半球【回答】C．知识点：撒哈拉以南的非洲题型：选择题...
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![小明学习了“走近国家”一章内容后，将一些国家轮廓及其区域特征进行了对比，收获很大！你不妨试着做一做。（1）A国...]( "小明学习了“走近国家”一章内容后，将一些国家轮廓及其区域特征进行了对比，收获很大！你不妨试着做一做。（1）A国...")
- 问题详情：小明学习了“走近国家”一章内容后，将一些国家轮廓及其区域特征进行了对比，收获很大！你不妨试着做一做。（1）A国是_______，B国的首都是_______，C国位于_______洲。（2）三国地理特征有明显的差异。下列对A、B、C三国地理特征的描述，正确的是 _______（填字母）。①A国地形分为三...
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![“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋...]( "“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋...")
- 问题详情：“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。”这里的“简短一章”主要是指（ ） A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．宗教改革 D．工业*【回答】D...
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![在学习了《实数》这一章后，小明发现：等等.根据小明发现的规律，若代数式的值为不等于1的整数，则整数]( "在学习了《实数》这一章后，小明发现：等等.根据小明发现的规律，若代数式的值为不等于1的整数，则整数")
- 问题详情：在学习了《实数》这一章后，小明发现：等等.根据小明发现的规律，若代数式的值为不等于1的整数，则整数___________.【回答】 或或 知识点：实数题型：填空题...
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![小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（ ） ...]( "小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（ ） ...")
- 问题详情：小明在学完了《电与磁》这一章的知识后，总结了以下几个知识点，其中不正确的是（） A．地磁场的南极在地理的北极附近 B．电磁起重机的工作原理是电流的磁效应 C．动圈式话筒...
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![有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远...]( "有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远...")
- 问题详情：有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要是指（ ） A新航路开辟 B西方早期殖民扩张 C工业* D资本主义世界体系...
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![30、法制日报》在谈到某部宪法修改时说：把“公民的基本权利和义务”一章置于“国家机构”一章之前，意在表明国家权...]( "30、法制日报》在谈到某部宪法修改时说：把“公民的基本权利和义务”一章置于“国家机构”一章之前，意在表明国家权...")
- 问题详情：法制日报》在谈到某部宪法修改时说：把“公民的基本权利和义务”一章置于“国家机构”一章之前，意在表明国家权力来源于*的委托和授予。称之为*在新时期治国安邦总章程。这部宪法应该是（ ）A．《共同纲领》 B．1954年宪法 C．1982宪法 D．1999年宪法...
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![有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到...]( "有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到...")
- 问题详情：有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是 A．新航路开辟 ...
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![最后一章造句怎么写]( "最后一章造句怎么写")
- 第十章也是最后一章是最有趣的。最后一章第五章附上了所有的原代码程序。最后一章不过是些散乱的补充内容。在最后一章中，我们学习了翻译的本质。在夜的最后一章，散尽了那段甜甜的香。在书的最后一章，甚至大打出手。最后一章澄清了所有的主要问题。最后一章提供了读完这本书...
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![上一章造句怎么写]( "上一章造句怎么写")
- 1、本章继续上一章的内容。2、反唇相讥上一章:第一千一百五十九章。3、承受力上一章:第四百一十三章。4、有恃无恐上一章:第一千两百三十七章。5、本章接续上一章谈到的内容。6、偃旗息鼓上一章:第三百二十七章。7、执拗的莹莹上一章:第九百五*章。8、第一百八十章盖世无...
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![一章造句怎么写]( "一章造句怎么写")
- 反唇相讥上一章:第一千一百五十九章。承受力上一章:第四百一十三章。有恃无恐上一章:第一千两百三十七章。生同衾死同穴下一章:第七百八十三章。如人饮水冷暖自知下一章:第163章。坠入情网上一章:第八百四十四章。阅读课本第一章到第五章。第一百八十章盖世无双上一章:第...
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![1978年春修订的《中华*共和国宪法》在公民基本权利和义务一章中,前12条规定了公民的基本权利,从而改变了以...]( "1978年春修订的《中华*共和国宪法》在公民基本权利和义务一章中,前12条规定了公民的基本权利,从而改变了以...")
- 问题详情：1978年春修订的《中华*共和国宪法》在公民基本权利和义务一章中,前12条规定了公民的基本权利,从而改变了以往先规定公民义务,再规定公民权利本末倒置的做法。同时在增加公民的权利与自由的规定中加入公民有“大鸣、大放、大辩论、大字报”的权利。此规定这反映了...
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![在学习《溶液》这一章之后，我们发现在物质混合、反应等过程中，存在“1+1≠2”这一有趣现象，例如：1克**银溶...]( "在学习《溶液》这一章之后，我们发现在物质混合、反应等过程中，存在“1+1≠2”这一有趣现象，例如：1克**银溶...")
- 问题详情：在学习《溶液》这一章之后，我们发现在物质混合、反应等过程中，存在“1+1≠2”这一有趣现象，例如：1克**银溶液和1克稀盐*混合反应后，所得溶液质量不等于2克．你还能围绕溶液举出属于“1+1≠2”的其他任意两个不同例子吗？①②．【回答】【分析】可以根据所学化学知识（溶液、质...
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![阅读理解（1）【学习心得】小刚同学在学习完“圆”这一章内容后，感觉到一些几何问题，如果添加辅助圆，运用圆的知识...]( "阅读理解（1）【学习心得】小刚同学在学习完“圆”这一章内容后，感觉到一些几何问题，如果添加辅助圆，运用圆的知识...")
- 问题详情：阅读理解（1）【学习心得】小刚同学在学习完“圆”这一章内容后，感觉到一些几何问题，如果添加辅助圆，运用圆的知识解决，可以使问题变得非常容易．例如：如图1，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=46°，D是△ABC外一点，且AD=AC，求∠BDC的度数，若以点A为圆心，AB为半径作辅助圆⊙A，则点C、D必在⊙A上，...
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![*人很早开始使用负数，*古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入1...]( "*人很早开始使用负数，*古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入1...")
- 问题详情：*人很早开始使用负数，*古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示（）A．支出20元 B．收入20元 C．支出80元 D．收入80元【回答...
- 14811
![“**站起来了，是人类历史上极其光辉灿烂的一章，震惊了东亚和世界，促进世界民族解放运动发展。”与之相关的史...]( "“**站起来了，是人类历史上极其光辉灿烂的一章，震惊了东亚和世界，促进世界民族解放运动发展。”与之相关的史...")
- 问题详情：“**站起来了，是人类历史上极其光辉灿烂的一章，震惊了东亚和世界，促进世界民族解放运动发展。”与之相关的史实是（ ）A．*战争取得伟大胜利 B．新*主义*的胜利C．以*大国身份参与*事务 D．综合国力居世界前列【回答】B知识点：近代...
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![下列是4位同学在学习“化学反应速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是A．化学反...]( "下列是4位同学在学习“化学反应速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是A．化学反...")
- 问题详情：下列是4位同学在学习“化学反应速率和化学平衡”一章后，联系工业生产实际所发表的观点，你认为不正确的是A．化学反应速率理论是研究怎样在一定时间内快出产品B．化学平衡理论是研究怎样使用有限原料多出产品C．化学反应速率理论是研究怎样提高原料转化率D．化学平衡理论是...
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