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- 问题详情：交通运输推动了经济发展。材料一2015年12月30日海南环岛高铁建成，游客乘高铁环游海南岛将成为现实。海南将形成“环岛三小时交通圈”，实现全岛同城。图8是海南岛环岛高铁线路图。（1）列举海南环岛高铁在运行过程中常遇到的不利天气。（4分）（2）说明海南环岛高铁的修建对该岛...
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- 问题详情：如图D1-2,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为()图D1-2A.3a+2b B.3a+4bC.6a+2b ...
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![将矩形按如图所示的方式折叠，得到菱形，若，则菱形的周长为]( "将矩形按如图所示的方式折叠，得到菱形，若，则菱形的周长为")
- 问题详情：将矩形按如图所示的方式折叠，得到菱形，若，则菱形的周长为__________．【回答】8．【解析】矩形按如图所示的方式折叠，得到菱形，，，，而，，，，，，，，菱形的周长．知识点：特殊的平行四边形题型：填空题...
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- 问题详情：如图1，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD⊥DC，BC＝2AD，四边形ABEF是矩形．将矩形ABEF沿AB折起到四边形ABE1F1的位置，使平面ABE1F1⊥平面ABCD，M为AF1的中点，如图2.(1)求*：BE1⊥DC；(2)求*：DM∥平面BCE1；【回答】解：(1)*：因为四边形ABE1F1为矩形，所以BE1⊥AB.因为平面ABCD⊥平面ABE1F1，且平面ABCD...
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![将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中...]( "将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中...")
- 问题详情：将图①中的正方形剪开得到图②，图②*有个正方形；将图②中一个正方形剪开得到图③，图③*有个正方形；将图③中一个正方形剪开得到图④，图④*有个正方形…如此下去，则第个图*有正方形的个数为（）.A． B． C． D．【回答】B知识点：几何图形题型：选择题...
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![小明将一正方形纸片画分成16个全等的小正方形，且如图所示为他将其中四个小正方形涂成灰*的情形．若小明想再将一小...]( "小明将一正方形纸片画分成16个全等的小正方形，且如图所示为他将其中四个小正方形涂成灰*的情形．若小明想再将一小...")
- 问题详情：小明将一正方形纸片画分成16个全等的小正方形，且如图所示为他将其中四个小正方形涂成灰*的情形．若小明想再将一小正方形涂成灰*，使此纸片上的灰*区域成为线对称图形，则此小正方形的位置为何？（）A．第一列第四行B．第二列第一行C．第三列第三行D．第四列第一行【回答】考点：利用轴...
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![如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形，则将纸片展开后得到的图形是]( "如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形，则将纸片展开后得到的图形是")
- 问题详情：如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形，则将纸片展开后得到的图形是 【回答】C知识点：轴对称题型：选择题...
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- 问题详情：用代入法解方程组正确的解法是（ ）A.先将①变形为，再代入② B.先将①变形为，再代入②C.先将②变形为，再代入① D.先将②变形为，再代入①【回答】B【解析】根据解二元一次方程的代入法，将①变形为x=2-y后可知，变形后A是错误的，B是正确的；将②变形为x=或y=2x-7...
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- 问题详情：将方程变形为用的代数式表示的形式是 .【回答】Y=5-2X/3 知识点：二元一次方程组题型：填空题...
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- 问题详情：将一个n边形变成n+1边形，内角和将（）A．减少180°B．增加90°C．增加180°D．增加360°【回答】C知识点：多边形及其内角相和题型：选择题...
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![如图，将边长为的大正方形剪去一个边长为的小正方形（*影部分），并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两...]( "如图，将边长为的大正方形剪去一个边长为的小正方形（*影部分），并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两...")
- 问题详情：如图，将边长为的大正方形剪去一个边长为的小正方形（*影部分），并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两个长方形拼成图所示长方形．这两个图能解释下列哪个等式（）A． B． C． D．【回答】B【解析】利...
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- 问题详情：将二次函数化为的形式为 ．【回答】； 知识点：二次函数的图象和*质题型：填空题...
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![将复数表示为的形式为 ★ 。]( "将复数表示为的形式为 ★ 。")
- 问题详情：将复数表示为的形式为 ★ 。【回答】；知识点：数系的扩充与复数的引入题型：填空题...
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- 问题详情：将9.52变形正确的是（）A．9.52=92+0.52 B．9.52=（10+0.5）（10﹣0.5）C．9.52=102﹣2×10×0.5+0.52 D．9.52=92+9×0.5+0.52【回答】C【...
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![将二次函数化成的形式为]( "将二次函数化成的形式为")
- 问题详情：将二次函数化成的形式为__________．【回答】【分析】利用*法整理即可得解．【详解】解：，所以．故*为．【点睛】本题考查了二次函数的解析式有三种形式：(1)一般式：为常数)；(2)顶点式：；(3)交点式(与轴)：．知识点：二次函数的图象和*质题型：填空题...
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![如图，将边长为的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形，若拿掉边长的小正方形后，再将剩下的三块拼成一块矩形，则...]( "如图，将边长为的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形，若拿掉边长的小正方形后，再将剩下的三块拼成一块矩形，则...")
- 问题详情：如图，将边长为的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形，若拿掉边长的小正方形后，再将剩下的三块拼成一块矩形，则这块矩形较长的边长为（ ）A． B． C. D．【回答】知识点：各地中考题型：选择题...
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![如图，将边长为2cm的正方形首先剪成两个全等的矩形．再将其中的一个矩形剪成两个全等的直角三角形，请用这三个图形...]( "如图，将边长为2cm的正方形首先剪成两个全等的矩形．再将其中的一个矩形剪成两个全等的直角三角形，请用这三个图形...")
- 问题详情：如图，将边长为2cm的正方形首先剪成两个全等的矩形．再将其中的一个矩形剪成两个全等的直角三角形，请用这三个图形按下列要求拼成一个符合相应条件的图形(全部用上，互不重叠且不留空隙)，并把你的拼法按实际大小画在下面方格纸内(6cm×4cm)．【回答】略知识点：三角形全等的...
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![将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形。将纸片展开，得到的图形是（ ）...]( "将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形。将纸片展开，得到的图形是（ ）...")
- 问题详情：将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形。将纸片展开，得到的图形是（ ） A B C D【回答】C知识点：画轴...
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![如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去小扇形，将纸片展开，得到的图形是（ ）]( "如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去小扇形，将纸片展开，得到的图形是（ ）")
- 问题详情：如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去小扇形，将纸片展开，得到的图形是（ ） 【回答】A知识点：轴对称题型：未分类...
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![如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次*作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小...]( "如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次*作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小...")
- 问题详情：如图，将一张正方形纸片剪成四个小正方形，得到4个小正方形，称为第一次*作；然后，将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到7个小正方形，称为第二次*作；再将其中的一个正方形再剪成四个小正方形，共得到10个小正方形，称为第三次*作；...，根据以上*作，若要得到2011个小正方形，则...
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