![东东的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，东东匆匆起床．这属于]( "东东的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，东东匆匆起床．这属于")
- 问题详情：东东的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，东东匆匆起床．这属于__________反*．（2）起床后，东东感到尿急了，暂时储存在膀胱中的尿液是由__________分泌形成的．（3）洗刷时，东东从镜子里发现自己长出了胡子．这是他生殖系统中__________分泌的雄*激素让身体发生了变化．（4）吃完牛奶和面包，东东...
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![为比较棉布和泡沫塑料的隔声*能．小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，一边...]( "为比较棉布和泡沫塑料的隔声*能．小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，一边...")
- 问题详情：为比较棉布和泡沫塑料的隔声*能．小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止，测量出自己到鞋盒的距离为s1．然后小红将同一个机械闹钟放入同一个鞋盒内，盖上相同厚度的泡沫塑料，重复小明的实验步骤并测量出自...
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![综合实践阅读下面的文字，完成语言表达。我上床的时候是晚上11点，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷...]( "综合实践阅读下面的文字，完成语言表达。我上床的时候是晚上11点，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷...")
- 问题详情：综合实践阅读下面的文字，完成语言表达。我上床的时候是晚上11点，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：“妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈说：“好，乖。”电话响的...
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![小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气...]( "小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气...")
- 问题详情：小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现象说明：声音可以在 传播，但不能在 中传播．【回答】解：当钟罩内有空气时，在外面可以听到闹钟的声音，但利用...
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![阅读下面的文字，完成后面题目。骚扰电话该谁管？最近，网上流行这样一句话：“每天叫醒我的，不是闹钟，也不是梦想，...]( "阅读下面的文字，完成后面题目。骚扰电话该谁管？最近，网上流行这样一句话：“每天叫醒我的，不是闹钟，也不是梦想，...")
- 问题详情：阅读下面的文字，完成后面题目。骚扰电话该谁管？最近，网上流行这样一句话：“每天叫醒我的，不是闹钟，也不是梦想，而是骚扰电话。”虽有戏谑与夸张成分，但未尝不是人们深受骚扰电话之害的真实写照：理财推销、*开具、中奖兑换、房屋租售、辅导培训，骚扰电话五花八门，商业推广与...
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![把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在 ．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐...]( "把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在 ．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐...")
- 问题详情：把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，这表明发出声音的物体在．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越；根据这个现象做进一步推理，可以得到声音在中不能传播的结论．【回答】振动；小；真空．【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是...
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![以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走...]( "以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走...")
- 问题详情：以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽走一些以后，铃声明显减小 B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 D．把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后...
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![把定好时的闹钟放入玻璃罩里，用抽气机抽出罩内的空气，当闹铃振动时，外面听不到声音，试解释此现象．]( "把定好时的闹钟放入玻璃罩里，用抽气机抽出罩内的空气，当闹铃振动时，外面听不到声音，试解释此现象．")
- 问题详情：把定好时的闹钟放入玻璃罩里，用抽气机抽出罩内的空气，当闹铃振动时，外面听不到声音，试解释此现象．【回答】*：本题考查机械波的产生条件，波源和介质缺一不可，罩内空气抽出后，没有了介质，闹铃振动时虽然有振源，但不能形成机械波向外传播，因此无法听到声音．知识点：波的形成题型：综...
- 29610
![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又...]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又...")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（） A．声音的传播需要介质 B． 声音的传播不需要介质 C．空气阻断了声音的传播 D．玻璃罩阻断了声音的传播【回答...
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![小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声*能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、...]( "小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声*能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、...")
- 问题详情：小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声*能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。在本实验中适合作声源的是 。你认为另一种器材不适合做声源的原因是 ...
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![5点整时，闹钟上时针与分针之间的夹角是（ ）(A)210° (B)30° ...]( "5点整时，闹钟上时针与分针之间的夹角是（ ）(A)210° (B)30° ...")
- 问题详情：5点整时，闹钟上时针与分针之间的夹角是（ ）(A)210° (B)30° (C)150° (D)60°【回答】C.时针与分针的夹角为30°×5=150°.知识点：角题型：选择题...
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![我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的＿＿＿＿来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我...]( "我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的＿＿＿＿来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我...")
- 问题详情：我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的＿＿＿＿来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【回答】音* 真空不能传播声音知识点：声音的特*题型：填空题...
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![打开一台袖珍式半导体收音机（或滴嗒作响的小闹钟），先让它在地面上唱歌，再让它“站”在空木盒或空纸盒上唱歌，你比...]( "打开一台袖珍式半导体收音机（或滴嗒作响的小闹钟），先让它在地面上唱歌，再让它“站”在空木盒或空纸盒上唱歌，你比...")
- 问题详情：打开一台袖珍式半导体收音机（或滴嗒作响的小闹钟），先让它在地面上唱歌，再让它“站”在空木盒或空纸盒上唱歌，你比较一下，后者的歌声常常比前者更 。根据上面的实践，现在我知道了，加个空盒会增加声音的 。这个空盒子也叫“共鸣...
- 29209
![把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声...]( "把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声...")
- 问题详情： 把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中，逐渐抽出其中的空气，声音逐渐减小直到消失；再让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，这说明（）A.空气不能传声 B.液体不能传声 C.真空不能传声 D.固体不能传【回答】...
- 25937
![小闹钟造句怎么写]( "小闹钟造句怎么写")
- 小闹钟能告诉我们时间我特别喜欢我的小闹钟我非常喜欢我的小闹钟我的小闹钟我有一个小闹钟，它是我的好朋友，它能给我报时。滴答滴答，小闹钟不紧不慢地走着。我拿走了窗边的小闹钟，摒弃了手机。滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。每天早晨，我的小闹钟准时把我叫醒我家的小...
- 28406
![当闹钟响起造句怎么写]( "当闹钟响起造句怎么写")
- 1、定好闹钟，试着去工作，但是当闹钟响起，停止工作。2、当闹钟响起的时候，你已经半醒了。3、当闹钟响起来的时候，他不记得钟在哪边了。4、然而，实际情况却是，每当闹钟响起的时候，我总是去按下“再响按钮”。5、每天，当闹钟响起，午饭后，周末，一个人的雄心变得如此微不足道。6、我醒得很...
- 5922
![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音会逐渐地变小，直至消失，说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播．同时一直能看到闹钟的秒针在不停地转动，说明光______（选填“能”或“不能”）在真空中传播．【回答】不能 能 【详解】声音...
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![我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内...]( "我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内...")
- 问题详情：我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波 C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼 D．在一根长钢管的一端敲击一...
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![为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．*．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃...]( "为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．*．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃...")
- 问题详情：为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．*．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．*．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖...
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![如图3所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B闹钟受到的...]( "如图3所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B闹钟受到的...")
- 问题详情：如图3所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ）A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力【回答】A解析试题...
- 28123
![如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明...]( "如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明...")
- 问题详情：如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（）A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声音在玻璃罩中发生了反*D．声波在传播过程中能量逐渐减少【回答】B解：把正在发声的闹钟放在玻璃罩内...
- 10251
![下列关于声音的说法正确的是A.用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B.将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽...]( "下列关于声音的说法正确的是A.用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B.将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽...")
- 问题详情：下列关于声音的说法正确的是A.用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B.将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C.医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D.高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【回答】C【解析】解：A、一个人先用...
- 16809
![闹钟闹钟造句怎么写]( "闹钟闹钟造句怎么写")
- 1、闹钟闹钟几点了？了。闹钟闹钟几点了？半了。闹钟闹钟几点了？了。闹钟闹钟几点了？该起床了！嘿嘿，读短信的你是不是这样呢？不管是不是都祝你每天神清气爽哦~~。...
- 28563
![关于下列四个情景的说法错误的是（ ）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的...]( "关于下列四个情景的说法错误的是（ ）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的...")
- 问题详情：关于下列四个情景的说法错误的是（）A．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．发声的音叉将乒乓球*开，说明发声的物体在振动D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音*不同【回答】D【考点】声与能...
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![大雄的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于 反*。反*的神经中枢为 ...]( "大雄的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于 反*。反*的神经中枢为 ...")
- 问题详情：大雄的某一天是这样开始的：（1）闹钟响起，大雄匆匆起床。这属于 反*。反*的神经中枢为 。（2）经过了一夜，他感到了尿急了。储存在膀胱中的尿液是由 产生的，它由很多的 构成，其中肾小管的作用为将全部的 ...
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